從化市太平第二中學(xué)簡介

　　從化市太平第二中學(xué)創(chuàng)辦于1968年，是一所公辦初級中學(xué)，原為廣州市第八十四中學(xué)，1979年4月由從化縣教育局接管，并改名為從化縣屈洞初級中學(xué)，1994年4月易名為從化市太平第二中學(xué)，于1997年7月從屈洞村舊校搬遷到太平鎮(zhèn)康樂西路現(xiàn)址辦學(xué)。

　　基本信息

　　2005年被評為從化市一級學(xué)校，2010年被評為從化市和諧校園、從化市首批德育示范學(xué)校，2011年被評為廣州市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地面積 27084 平方米，建筑面積為 12500 平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，學(xué)生1578人，教職員工105人，其中中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師72人，廣州市教研室特約教研員2人，從化市學(xué)科帶頭人1人；教師學(xué)歷達標(biāo)率 99%，其中研究生3人，本科 85人，大專以上學(xué)歷 102 人。

　　辦學(xué)理念

　　近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊緊抓住“創(chuàng)強”機遇，明確“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)一流校風(fēng)，辦人民滿意的規(guī)范化學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“自強、自立、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)明”為校訓(xùn)，形成了“文明、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博學(xué)、深思、立志、成才”的學(xué)風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、善導(dǎo)、奉獻”的教風(fēng)，凸顯四個辦學(xué)特色：一是《品德日記在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用研究》的德育特色、二是《提高農(nóng)村中學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑》的教學(xué)特色、三是《通過第二課堂提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信力的研究》的校本課程特色、四是《新課程背景下農(nóng)村初級中學(xué)對學(xué)困生實施有效教學(xué)的實踐研究》的教育科研特色。

　　教學(xué)成果

　　近兩年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2008學(xué)年、2009學(xué)年，我校在從化市初中畢業(yè)班工作質(zhì)量綜合評價中分別獲得三等獎、二等獎；初一、初二年級的教學(xué)成績也在市同類學(xué)校中名列前茅。據(jù)統(tǒng)計，2008學(xué)年、2009學(xué)年，我校學(xué)生參加從化市級以上學(xué)科競賽獲獎達121人次之多；教師撰寫的教育教學(xué)論文獲國家獎勵(發(fā)表)4篇，省市級獲獎(發(fā)表)36篇，從化市級23篇。同時，過去的幾年，我校有多個廣州市級以上課題立項或結(jié)題：一是政治科組《品德日記在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲廣州市第七屆教學(xué)成果獎三等獎、《有效教學(xué)反思與農(nóng)村教師專業(yè)成長的校本教研》在廣州市“十一五”規(guī)劃課題(第二批)農(nóng)村專項課題立項；二是數(shù)學(xué)科組的廣州市級科研課題《非線性主干循環(huán)活動型》在我校結(jié)題；三是語文科組《農(nóng)村中學(xué)對學(xué)困生實施有效教學(xué)的實踐研究》在廣州市教育局教學(xué)研究所立項、《新課程背景下農(nóng)村初級中學(xué)對學(xué)困生實施有效教學(xué)的實踐研究》在廣州市教育局立項。

　　展望未來

　　展望未來，我們要繼續(xù)努力，抓住教育“創(chuàng)強”給我校帶來的發(fā)展機遇，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革與發(fā)展全局，全面貫徹胡錦濤總書記在全國教育工作會議和從化市教育工作會議精神，圍繞“和諧與發(fā)展”兩大主題，積極推進規(guī)范管理、有效管理和精細管理，堅持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)思路，切實解決學(xué)校發(fā)展存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為我市創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)珠三角最宜居生態(tài)城市和幸福從化作出新的更大貢獻。