學(xué)校簡介

　　修文縣第一中學(xué)坐落在修文縣城中央的龍岡山上，1508年，明代著名思想家、教育家王陽明先生貶謫修文龍場(chǎng)后在此聚徒講學(xué)，創(chuàng)辦了龍岡書院。明崇禎五年，在現(xiàn)在修文一中所在地建了修文的官學(xué)——學(xué)宮(文廟)，康熙26年改為縣學(xué)，乾隆48年知縣潘本智、教諭謝家霖等率領(lǐng)鄉(xiāng)紳重修。1939年2月，省立高中遷至此地辦學(xué)，后應(yīng)地方政府之請(qǐng)建立修文縣立初級(jí)中學(xué);建國以后，縣立初級(jí)中學(xué)發(fā)展成為完全中學(xué)，并改名為“貴州省修文縣第一中學(xué)”;2002年，初高中剝離，此地為高中修文中學(xué)辦學(xué)所在地;2015年8月，在此辦學(xué)的修文中學(xué)遷至新建校區(qū);為整合資源，修文縣委、縣政府作出重大戰(zhàn)略部署，將縣城周邊的谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)、王官學(xué)校初中部通過優(yōu)化組合遷至此地辦學(xué)，組建成為修文縣第一所全封閉寄宿制完全中學(xué)——修文縣第一中學(xué)。

　　學(xué)校占地面積94余畝，目前有學(xué)生1000余人，在崗教職工88人。有學(xué)生宿舍5幢(可容納1100人住宿)，教學(xué)樓2幢，有多媒體教室45間，辦公樓1幢，圖書樓1幢，實(shí)驗(yàn)樓1幢，有專用計(jì)算機(jī)教室3間，錄播教室1間，心理咨詢室1個(gè)，禁毒教室1間，陽光兒童之家及活動(dòng)室各1間，教工之家1間，有食堂2家，校園內(nèi)有醫(yī)務(wù)室、自助銀行、超市、浴室，生活設(shè)施齊全。

　　學(xué)校秉承陽明教育思想，高舉陽明文化大旗，以“知行合一、立德樹人”為辦學(xué)宗旨，以“篤雅”為校訓(xùn)，以“知行合一、永爭第一”為校風(fēng)，以 “培德育知、篤行善導(dǎo)” 為教風(fēng)，以“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”為學(xué)風(fēng)，按照“規(guī)范——提升——?jiǎng)?chuàng)強(qiáng)”三步走的發(fā)展思路，在修文縣委縣政府和縣教育局的強(qiáng)力推進(jìn)下，立足于陽明文化發(fā)源地這個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，力爭在十三五期間，將修文縣第一中學(xué)傾力打造成全國良知教育示范學(xué)校。

　　學(xué)校重視以文化人，以文育人。圍繞學(xué)風(fēng)“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”，通過引導(dǎo)和指導(dǎo)，主要幫助初高中學(xué)段的起始年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“立志”，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。面對(duì)全校師生實(shí)施“錯(cuò)題集、思維導(dǎo)圖”，通過思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練，錯(cuò)題集的收集和反饋達(dá)到“勤學(xué)”、“改過”的目的。通過“學(xué)情周結(jié)薄”、每周的班級(jí)三星評(píng)比、每月的總結(jié)表彰會(huì)等措施讓師生及時(shí)總結(jié)得失，達(dá)到“責(zé)善”。教師的“三備一研”將原有每周一次的集體研討變?yōu)槊刻煲淮蔚慕虒W(xué)研討，極大地提高了教學(xué)效率;語文、物理學(xué)科通過骨干教師上先導(dǎo)課、示范課，新教師聽課研討后再上課的形式，縮短了新進(jìn)教師的培養(yǎng)周期，提高了教師課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

　　在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，我校開展“書香校園?知行閱讀?八個(gè)50”讀書工程。結(jié)合我校陽明文化特色，我校把讀書內(nèi)容與中考、高考和人格培養(yǎng)結(jié)合起來，力爭做到知行合一，所以取名為“書香校園·知行閱讀”，主要通過八個(gè)方面去實(shí)施。即學(xué)生在修文一中就讀期間，讀完50本名人傳記，50部名著小說，50篇科普文章，50篇經(jīng)典散文，50個(gè)哲理小故事，會(huì)背誦50首古典詩詞，懂得欣賞50首世界名曲，50幅世界名畫。讓學(xué)生和教師生活在讀書的氛圍中，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外讀書時(shí)間，年讀書量達(dá)到300-400萬字;讓教室文化為師生提供主動(dòng)閱讀交流的空間，開辟圖書角有書看，設(shè)置展示板能交流，達(dá)到讀書有道，交流有臺(tái)。

　　修文縣第一中學(xué)擔(dān)負(fù)著社會(huì)、家長及學(xué)生的殷切希望，面對(duì)歷史，我們守土有責(zé)，更需守土盡責(zé);展望未來，我們信心滿滿，吾性自足。500年前，陽明先生龍場(chǎng)悟道成為圣賢;500年后，我們要讓龍岡山因良知教育而走向全國。全體一中人將團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、奮起直追、后發(fā)趕超，為建設(shè)全國良知教育示范學(xué)校而不懈努力!