學(xué)校簡介

　　重慶市墊江縣中學(xué)以其百年厚重綿遠的文化底蘊、其道大光的人文魅力、兼收并蓄的治學(xué)襟懷、不囿一隅的創(chuàng)新思想、富贍深博的學(xué)殖識見、精進純青的教藝才能，書寫出日月經(jīng)天、江河行地般磅礴雄渾的著名教育史詩，打造出文質(zhì)炳煥、眾星垂輝般繽紛絢爛的知名教育品牌。

　　歷史沿革

　　重慶市墊江縣中學(xué)感天真地秀，受日精月魄，歷史悠久，積淀了豐厚的文化底蘊。學(xué)校地處墊江縣城東4.5公里處，前濱桂溪河，后倚玉鼎山。學(xué)校創(chuàng)辦于1907年，前身為忠州中學(xué)堂，以秉國粹之大體、漸西學(xué)之精要為辦學(xué)宗旨。以紹箕裘而育國材、垂新學(xué)以振國興為己任。1946年開辦高中，1912年遷回墊江，坐落于墊江縣峽云鄉(xiāng)前清豪紳李諾年之邸府，以礪志濡德毓經(jīng)緯之才、格物致知報桑梓之心為治校之要。1950年由人民政府接管，1951年命名為“川東區(qū)墊江中學(xué)”，1953年定名為“四川省墊江中學(xué)”，1984年被批準為四川省首批重點中學(xué)，1998年被命名為重慶市首批重點中學(xué)。

　　辦學(xué)特色

　　1998年5月，學(xué)校確立了高起點、超常規(guī)、跨越式發(fā)展新思路，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，實施了創(chuàng)辦示范高中的“名校工程”，總投資4800萬元，占地總面積230畝。學(xué)?，F(xiàn)有93個班，教職工371人，在校學(xué)生6000余人，有93個教學(xué)班。學(xué)校依山傍水，環(huán)境幽雅。直轄十年，十年騰飛，學(xué)校先后建成教學(xué)大樓、餐飲中心、科教樓、天象館、教研樓、學(xué)生公寓、標準的田徑運動場，建有藏書8萬冊的圖書館和電子閱覽室，建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和73間教室的監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了雙向教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師343人，其中研究員1人，特級教師2名，高級教師69人，全國優(yōu)秀教師4人，市級骨干教師13人，縣級骨干教師65人，有研究生16人，專任教師本科學(xué)歷達100%。

　　學(xué)校全體教師站在執(zhí)教為民、服務(wù)教育的高度，牢記“為所有學(xué)生一生奠定和諧發(fā)展的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，深化素質(zhì)教育思想，積極投身新課程改革，努力踐行新課標精神，走科研興校、科研強師、科研育人之路，深入探索校本教研的新途徑和新方法，校本氛圍濃厚，科研教研成績斐然。學(xué)校是全國知名重點中學(xué)科研聯(lián)合體成員校，是全國青少年人文社會科學(xué)精神培養(yǎng)實踐校，先后承擔了3個國家級、7個省市級、4個縣級教育科研課題，參研教師152人，占任課教師總數(shù)的近80%。其中承擔的重慶市“九五”重點課題《重點中學(xué)在校園文化建設(shè)中對學(xué)生實施養(yǎng)成教育》、《加強課內(nèi)外銜接　提高學(xué)生語文素質(zhì)》等獲市教育科研成果三等獎，重慶市基礎(chǔ)教育規(guī)劃課題《探究――討論式教學(xué)實驗研究》如期結(jié)題。教育部和中央電教館主持的全國“十一五”規(guī)劃重點課題《基于母語環(huán)境的任務(wù)型英語教學(xué)實施與課程資源整合研究》、《敏特英語應(yīng)用與研究》、全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生心理素質(zhì)的促成對其學(xué)業(yè)成就的影響》一級子課題《高中生學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練》、市級規(guī)劃課題《關(guān)于校本教研的途徑和方法的研究》、《農(nóng)村重點中學(xué)遠程教育資源在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用研究》等已納入市教育科研規(guī)劃辦網(wǎng)絡(luò)化管理，正按計劃扎實推進研究。尤其值得一提的是重慶市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題—《打造和諧的教師隊伍，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展》課題研究成果《玉鼎春風》一書已由重慶出版社出版。