北京市博文學(xué)校簡(jiǎn)介

　　北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是北京市首批頒發(fā)《中華人民共和國(guó)社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的民辦學(xué)校之一。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部和中學(xué)部，是十二年一貫制的全日制寄宿學(xué)校。

　　學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的房山區(qū)，毗鄰良鄉(xiāng)大學(xué)城，地理位置優(yōu)越，交通便捷。學(xué)校占地面積42畝，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，秀美怡人。校舍建筑面積約1.6萬(wàn)平方米，基礎(chǔ)設(shè)施與教學(xué)設(shè)備完備，各項(xiàng)辦學(xué)功能完善，連續(xù)多年在北京市房山區(qū)民辦中小學(xué)校綜合評(píng)估中排名第一，在房山區(qū)民政局組織的民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)評(píng)估中，學(xué)校被評(píng)為4A級(jí)優(yōu)秀單位。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　北京市博文學(xué)校分學(xué)前部、小學(xué)部、中學(xué)部、大學(xué)部和雙語(yǔ)部。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的房山區(qū)，毗鄰良鄉(xiāng)大學(xué)城。地理位置優(yōu)越，交通通信便利。

　　2016年成立雙語(yǔ)部，涵蓋K-12年級(jí)，實(shí)行小班制教學(xué)，以全新的國(guó)際教育理念、雙語(yǔ)文化、軍事化管理模式，讓孩子不出國(guó)門，就可接受中西融合的國(guó)際教育。

　　校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，秀美怡人，是中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)綠色工程總部授予的“綠色教學(xué)基地”。古塔花園，商周遺址、古棧道、北京猿人遺址，被稱為北方小桂林的十渡旅游度假風(fēng)景區(qū)，六層洞穴連貫構(gòu)成的世界地質(zhì)公園—石花洞，千年古剎—云居寺、譚柘寺、戒臺(tái)寺、上房山國(guó)家森林公園等人文古跡遍布于學(xué)校周邊的20公里區(qū)域內(nèi)。

　　學(xué)校設(shè)施

　　學(xué)校有獨(dú)立的校區(qū)，(周邊2公里范圍沒(méi)有網(wǎng)吧、歌廳)占地面積40000平方米，建筑面積11000多平米。教學(xué)設(shè)備完善，實(shí)行小班制教學(xué)(15—30人)，配有實(shí)驗(yàn)室、電腦、多媒體及音樂(lè)、美術(shù)、電子琴等專用教室。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。1200平米的學(xué)生活動(dòng)廳等設(shè)施齊全。宿舍清新，配有空調(diào)，由專職生活教師負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)，學(xué)校餐廳實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐。兩院院士清華大學(xué)建筑與城市研究所所長(zhǎng)，人居環(huán)境中心主任吳良墉為學(xué)校親筆題字：“博學(xué)、多能、重德、自強(qiáng)”。幽雅秀美的校園，是中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)綠色工程總部的“綠色教學(xué)基地”。

　　師資力量

　　幾十年來(lái)，學(xué)校一直秉承建立年輕、活力、熱情、富有責(zé)任心的創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自不同的專業(yè)和文化背景，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和共同奮斗目標(biāo)，是北京博文最核心最重要的部分。教師組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，也在課后為學(xué)生提供學(xué)業(yè)支持及拓展機(jī)會(huì)；教師培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中聯(lián)系不同學(xué)科，深入理解并有效參與自然、社會(huì)和文化生活的方方面面；教師引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外服務(wù)式學(xué)習(xí)從中學(xué)以致用。

　　辦學(xué)理念

　　“以愛(ài)治校”、“以理治?！?、“從嚴(yán)治學(xué)”是辦學(xué)成功的根本原因。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科對(duì)當(dāng)今學(xué)生有獨(dú)到的研究，在養(yǎng)成教育方面(行為、思維)通過(guò)軍事模式管理卓有成效，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可贊許。從對(duì)學(xué)生“有態(tài)度、有目標(biāo)”教育入手，進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)美德的教育，使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技知識(shí)有機(jī)結(jié)合。