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墊江五中公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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墊江五中

性質(zhì):公立
層次:中學(xué)
重慶高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡介

  墊江五中地處墊江縣南部中心集鎮(zhèn)——坪山鎮(zhèn),南帶龍溪河,北枕鶴游坪。學(xué)校建校于1957年,市屬首批高完中。占地100畝,建筑面積25000平方米。2011秋,原坪山中學(xué)、三溪中學(xué)與學(xué)校整合,整合后的新五中有教職工238人,專業(yè)技術(shù)人員226人,有縣級骨干優(yōu)秀教師16人,中學(xué)高級教師36人,中學(xué)一級教師62人?,F(xiàn)共有57個(gè)教學(xué)班,高中20個(gè)班、初中37個(gè)班,學(xué)生3600余人。

  學(xué)校歷史

  學(xué)校始建于1957年,位于重慶市墊江縣南部區(qū)域中心,坪山鎮(zhèn),是重慶市屬首批普通高完中。五十多年春華秋實(shí),半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨歷程。敢為天下先的五中人,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,以“培養(yǎng)合格人才、辦人民滿意教育”為己任,以“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”為辦學(xué)理念,以“傾力打造初中 、努力發(fā)展高中、全力提升五中”為辦學(xué)方針,艱苦奮斗,開拓進(jìn)取,形成了“全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,形成了“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求實(shí)、高效”的濃厚校風(fēng),鑄就了“風(fēng)雨同舟、無私奉獻(xiàn)、負(fù)重自強(qiáng)、勇往直前”的五中精神。2011秋,經(jīng)墊江縣教委調(diào)整了學(xué)校布局,由原坪山中學(xué)、三溪中學(xué)與學(xué)校整合,整合后的新五中有教職工238人,專業(yè)技術(shù)人員226人,有縣級骨干優(yōu)秀教師16人,中學(xué)高級教師36人,中學(xué)一級教師62人。現(xiàn)共有57個(gè)教學(xué)班,高中20個(gè)班、初中37個(gè)班,學(xué)生3600余人。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“傾力打造初中,努力提升高中,把墊江五中建成南三片教育窗口單位”為辦學(xué)理念,以“一年樹新形象,三年有大變樣,五年實(shí)干成為農(nóng)村中學(xué)課改樣板學(xué)?!睘殡A段目標(biāo),一心一意抓課改,千方百計(jì)提質(zhì)量。

  硬件設(shè)施

  2004年來,在各級黨委、政府的關(guān)心支持下,學(xué)校多渠道籌集資金改善辦學(xué)條件,拆除了D類危房,相繼建成了教職工第三宿舍樓一幢,男生公寓樓一幢,改建了廁所一幢,新建了學(xué)校食堂一幢,完善了食堂的配套設(shè)施,硬化了校園內(nèi)主要道路,擴(kuò)建了運(yùn)動場,增添了體育器材,配備了網(wǎng)絡(luò)教室兩間,添置了電腦100臺,在校園內(nèi)種植了一批花草樹木,校園環(huán)境得到明顯改善,了卻師生多年的愿望。學(xué)校占地面積100畝,建筑面積21286平方米。2008年,共有39個(gè)教學(xué)班,高中部19個(gè)班,初中部20個(gè)班,學(xué)生2600余人。學(xué)校有結(jié)構(gòu)完整的運(yùn)動場,綠草成茵的校園廣場,信息暢通的網(wǎng)絡(luò)教室,設(shè)備先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)。校園內(nèi)鳥語花香,環(huán)境幽雅,書香四溢,風(fēng)景獨(dú)好。

  師資力量

  學(xué)校實(shí)行開放式教學(xué),制度化管理。充分運(yùn)用競爭機(jī)制、約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制,實(shí)施師德工程、充電工程、青藍(lán)工程,從而打造了一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。全校在編教職工150人,學(xué)歷合格率達(dá)100%,其中研究生學(xué)歷4人,市縣級骨干教師、優(yōu)秀教師26人。

  辦學(xué)規(guī)模

  截止2011秋,經(jīng)縣教委調(diào)整的新五中共有57個(gè)教學(xué)班,高中20個(gè)班、初中37個(gè)班,學(xué)生3600余人。

  學(xué)生成績

  2011年,學(xué)校中考綜合總評成績居全縣單設(shè)中學(xué)第五名,單科成績歷史居全縣第一名,政治居全縣第二名,其余學(xué)科居全縣前五名;重高上線達(dá)119人,比2010年增長了89人;升入高中學(xué)生450人,升學(xué)率創(chuàng)歷史新高;初三一班學(xué)生李浩川進(jìn)入全縣前十名,考入了重慶市巴蜀中學(xué)。高考重本、本科、??粕暇€人數(shù)均超額完成了縣教委下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),重振了雄風(fēng),重拾了聲譽(yù)。

  教師成績

  學(xué)校有縣級教育科研課題3項(xiàng),校級教育科研課題3項(xiàng),主研協(xié)研人員達(dá)68人。2008年一年內(nèi),學(xué)校教師在全國各級各類刊物上發(fā)表論文120余篇,有20余篇經(jīng)驗(yàn)文章獲得了市縣各級獎勵(lì),方玉杰等教師參加了全國英語教材、教師用書的編寫工作。

  學(xué)校榮譽(yù)

  多次榮獲市縣級群眾滿意學(xué)校、雙文明標(biāo)兵單位、普法先進(jìn)學(xué)校、綜合治理先進(jìn)學(xué)校、教育裝備先進(jìn)集體、五四紅旗團(tuán)委、模范(先進(jìn))職工之家、合格家長學(xué)校、退協(xié)先進(jìn)集體、國防教育基地等集體榮譽(yù)稱號,贏得了社會的好評。

  素質(zhì)教育

  學(xué)校實(shí)施了以素質(zhì)教育為主體,以教育與科研為兩翼的學(xué)校發(fā)展系統(tǒng)工程。該校初中有一定的特色,曾輝煌十年,遠(yuǎn)近聞名。在縣各類統(tǒng)考中,該校多次取得優(yōu)異成績。2008年秋期縣初二抽考,該校各項(xiàng)指標(biāo)均獲得了全縣單設(shè)中學(xué)第二名,凸顯了該校的初中優(yōu)勢。2004年以來,全校教職工正視高中生源實(shí)際,提出了“不讓一位學(xué)生落伍”的口號,從樹立信心、培養(yǎng)習(xí)慣、教給方法入手關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。降低育人重心,從德育入手,注重挖潛激能,把在其他學(xué)??赡苁遣钌膶W(xué)生培養(yǎng)成了優(yōu)等生,幫助莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢。勤能補(bǔ)拙,通過師生的共同努力,教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)生輸出率居縣同類學(xué)校前列。高考上線人數(shù)不斷增長,一年一個(gè)新臺階,創(chuàng)造了“低入口、高出口”的辦學(xué)奇跡。翻開學(xué)生高考成績與入學(xué)成績對比表冊,就會發(fā)現(xiàn),該校有相當(dāng)一部分中考入學(xué)成績排名在縣1500名的學(xué)生高考上了重點(diǎn)本科線,這其中居然還包括入學(xué)成績排名在3000名開外的學(xué)生,對于偏僻的農(nóng)村中學(xué)來說,這不能不算是一個(gè)奇跡。學(xué)校堅(jiān)持開展第二課堂和興趣小組的活動,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持每年開展春季田徑運(yùn)動會、秋季籃球運(yùn)動會,多次組隊(duì)參加縣運(yùn)動會并取得了較好的成績。組織學(xué)生參加各種征文、競賽活動,多人次獲得了國家級、市級、縣級獎勵(lì),學(xué)校也多次被評為先進(jìn)組織單位。

  發(fā)展愿景

  以“踐行內(nèi)涵發(fā)展、助推后發(fā)先至”為統(tǒng)領(lǐng),以“傾力打造初中、助推高中發(fā)展”為目標(biāo),以“規(guī)范學(xué)生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、突出德育主題教育”為抓手,以“一心一意抓課改,千方百計(jì)提質(zhì)量”為重點(diǎn),努力把五中建設(shè)成為墊江教育南三片區(qū)窗口單位,辦坪山人民滿意的教育。

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