薊縣康各莊中學簡介

　　薊縣康各莊中學，始建于1956年。是縣級辦學水平一級學校。截至2006年，學校有市級骨干教師2名，縣級學科帶頭人1名，縣級骨干教師8名，有教學班24個，在校學生1400多人。

　　硬件設施

　　學校有教學中心控制室、寬帶網(wǎng)，班班有電腦、多媒體投影機和實物展臺，教學設施基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術與學科教學整合已初步形成學校特色。

　　辦學規(guī)模

　　學?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生一千四百多人。

　　師資力量

　　學校有市級骨干教師2名，縣級學科帶頭人1名，縣級骨干教師8名。

　　辦學成果

　　學校高考實現(xiàn)連續(xù)三年穩(wěn)步持續(xù)提高，一年跨越“一個10%”。2004年高考目標完成率全縣第一；2005年高考超額完成教育局下達的本科目標，2006年高考有1人突破600分，有31人突破500分。學校曾獲市級貫徹兩個條例示范校、縣級德育特色校、縣級教學工作顯著進步單位、縣級辦學水平一級學校等稱號?！笆濉逼陂g科研課題《構建教學模式，在課堂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力》獲薊縣第三屆基礎教育科研成果獎一等獎。2006年學校被選為天津市高中新課程實驗樣本校。2006年學?？蒲姓n題《依托現(xiàn)代信息技術，創(chuàng)新農(nóng)村中學學科教學模式》被中央電教館確定為國家級“十一五”科研課題。

　　學校管理

　　學校實施“立體管理模式”，在時空上實行全員、全方位、全過程管理；在組織上實行分級、分層管理；在操作上實行精細化管理，做到了職、崗、責三位一體，抓不落實的事，抓不落實的人。學校課堂教學以“五步教學法”(預習-檢測―解疑-總結規(guī)律-反饋)為統(tǒng)領，教師日常教學做到了《提高教學質(zhì)量的10個堅持》，各學科教學基本上形成了自己的特色。在學法上教師突出了對學生12個良好習慣的培養(yǎng)，學校對“預習、聽課、筆記、作業(yè)、復習、記憶”六個環(huán)節(jié)提出了《“學習六環(huán)節(jié)”規(guī)范》，要求學生實踐與教法相適應的符合終身學習需要的最優(yōu)學法。在學生管理工作中學校倡導“精細管理、藝術管理、人格管理、自主管理”的理念，學生管理工作為學生在校學習創(chuàng)造了和諧的氛圍。