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江油市華豐初級(jí)中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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江油市華豐初級(jí)中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:初中
四川初中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  江油市華豐初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1996年,是由原兩所薄弱學(xué)校(江油市工農(nóng)街初中和城郊初中)合并而成?,F(xiàn)校址在原城郊初中。地處江油市太平干道119號(hào),涪江環(huán)流其東,昌明河穿流其西。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,實(shí)為學(xué)子“讀書”的好地方。 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2000多人,教職工126人,專任教師中研究生3人,本科生68人,具有中高級(jí)教師職稱46人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 學(xué)校占地43畝,學(xué)生宿舍可容納1200多名住校生。

  位居素有“詩(shī)城”之稱,猶如“畫屏”的江油李白故里華豐中學(xué),學(xué)校建立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站、閉路電視系統(tǒng)和校園寬帶網(wǎng),教室實(shí)現(xiàn)多機(jī)進(jìn)室(29英寸電視機(jī)、VCD、錄音機(jī)、投影儀等)。理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室(計(jì)算機(jī)100多臺(tái)),多媒體教室(設(shè)座155)、美術(shù)室、音樂(lè)室等輔助設(shè)施、功能用房齊全。新修的學(xué)生食堂設(shè)備先進(jìn),服務(wù)一流?! “倌陿?shù)人,教育為本,教育發(fā)展,以人為本,作為公有制的單設(shè)初中——華豐中學(xué),本著“為學(xué)生終身教育和未來(lái)發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想。實(shí)行“追趕型”的發(fā)展策略,始終如一的堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以德為首,教育科研為主導(dǎo),把“抓好基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)全面合格的初中學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校源源不斷輸送大批基礎(chǔ)扎實(shí)、品行優(yōu)良、具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的新生”作為培養(yǎng)目標(biāo)。用兩個(gè)三年的時(shí)間把學(xué)校建成江油市窗口學(xué)校、綿陽(yáng)市示范初中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校;依法治校,開(kāi)拓進(jìn)取,充分利用教育資源,在較短的一個(gè)時(shí)期內(nèi)把學(xué)校建成極具學(xué)生身心健康成長(zhǎng),心智得到合理開(kāi)發(fā),適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的優(yōu)秀育人環(huán)境。

  學(xué)校管理

  學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展、追求賴以生存的質(zhì)量,關(guān)鍵在管理,管理的關(guān)鍵又在管理機(jī)制,機(jī)制健全,才能收到良好的效果。作為新興的華豐中學(xué),在管理上始終致力于人性、科學(xué)、民主、創(chuàng)新、高效,堅(jiān)持法治和情感管理相結(jié)合,堅(jiān)持民主決策與集中相結(jié)合,堅(jiān)持目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合。求“全”求“嚴(yán)”:制度完善(全校各部門、各類工作、各個(gè)方面、各個(gè)人,都有相應(yīng)制度);考核全面(既有點(diǎn)的考核,又有面的考核;考核到各時(shí)間段,到各個(gè)層次),獎(jiǎng)懲分明,公平公證。

  教師隊(duì)伍建設(shè)追求師德高品位、能力多方位,在教師管理上重在人性化和制度化,“三多一強(qiáng)化”:盡可能多的給教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件,盡可能多給教師展示能力創(chuàng)造機(jī)會(huì),盡可能多的給教師提供福利待遇,強(qiáng)化教師憂患意識(shí)。創(chuàng)設(shè)人際關(guān)系融洽、和諧,能充分發(fā)展和發(fā)揮教師能力的環(huán)境,這就是學(xué)校教師管理的最終目標(biāo)。

  在學(xué)生管理上,多關(guān)愛(ài)、多鼓勵(lì)、多培養(yǎng)、禁止體罰和變相體罰學(xué)生,禁止歧視后進(jìn)生,師生關(guān)系平等、和諧、相互尊重。同學(xué)間關(guān)系融洽、互助、充滿友愛(ài)。德育從養(yǎng)成抓起,從細(xì)微處抓起,從身邊抓起。培養(yǎng)學(xué)生自尊—自愛(ài)—愛(ài)家、愛(ài)父母—愛(ài)同學(xué)、老師、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)?!獝?ài)祖國(guó);一個(gè)健康的人—一個(gè)合格的學(xué)生—一個(gè)合格的公民—一個(gè)有益于人類的人,一個(gè)有價(jià)值的人。學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育追求是:有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、有利于學(xué)生全面發(fā)展,有利于學(xué)生特長(zhǎng)充分發(fā)揮。

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