鄭州電纜技工學(xué)校簡介

　　鄭州電纜技工學(xué)校始建于1959年，是經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)的公辦辦學(xué)單位，隸屬于鄭州人力資源和社會保障局。學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，校占地面積 40余畝，建筑面積10000余平方米。目前有在校生近千名，教職員工40多名，中、高級職稱、雙師型教師比例達(dá)80%，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，實習(xí)設(shè)備齊全，教學(xué)手段先進(jìn)，現(xiàn)開設(shè)電線電纜制造技術(shù)、電梯工程技術(shù)、市場營銷、樓宇自動控制設(shè)備安裝與維修專業(yè)、計算機(jī)廣告制作五個專業(yè)。

　　學(xué)校在辦學(xué)過程中先后先獲得省優(yōu)級、省重點稱號，是河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)集體、河南省校企合作先進(jìn)單位、國家級職業(yè)技能鑒定站、國家高技能人才(機(jī)電項目)培訓(xùn)基地。作為全國唯一的電線電纜專業(yè)技工學(xué)校、河南省唯一的電梯專業(yè)培訓(xùn)基地，累計為社會輸送了大量優(yōu)秀人才，為行業(yè)企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我校“以用工單位需求為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為手段”走出一所具有鮮明特色的教育道路。形成集學(xué)歷教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、校企合作為一體的多層次、多形式、全方位的辦學(xué)模式。實施具有“訂單特色”的“2+1”人才培養(yǎng)模式和“講—演—練—評”四位一體教學(xué)模式，不斷增強社會服務(wù)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)學(xué)技雙修、智技兼?zhèn)涞摹半p證書”高技能人才。

　　作為電線電纜專業(yè)的特色學(xué)校，學(xué)校教學(xué)及實驗設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施齊全，實習(xí)設(shè)備完善。 目前，學(xué)校正按照“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以建設(shè)示范校、特色校為契機(jī)，進(jìn)一步加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過合作辦學(xué)，開辦有電線電纜制造技術(shù)專業(yè) “雙高”教學(xué)班，畢業(yè)生將分別取得大學(xué)?？茖W(xué)歷證書和高級技術(shù)等級證書。

　　學(xué)校骨干專業(yè) “電線電纜制造技術(shù)”和“電梯工程技術(shù)”兩大專業(yè)在全國處于領(lǐng)先地位，自創(chuàng)建以來為全國電線電纜行業(yè)和電梯行業(yè)輸送了數(shù)千名高素質(zhì)的技術(shù)管理人員及技術(shù)工人，許多畢業(yè)生現(xiàn)已成長為行業(yè)領(lǐng)軍人物和企業(yè)技術(shù)、管理骨干，并與50余家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了持久的校企合作關(guān)系。學(xué)校依托緊密而穩(wěn)定的校企合作為平臺，針對不同專業(yè)特點，規(guī)范專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立創(chuàng)新多樣化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮重點專業(yè)的輻射和引領(lǐng)作用，適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需要，形成了以電線電纜制造和電梯安裝與維保為主的專業(yè)群。

　　為滿足廣大學(xué)子求學(xué)要求，拓寬學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域，我校與行業(yè)領(lǐng)先的設(shè)計教育培訓(xùn)品牌豫錦程教育合作，強強聯(lián)合，開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、市場營銷(電子商務(wù)方向)、會計等專業(yè)，集兩家優(yōu)勢所長，共建“豫錦程設(shè)計學(xué)院暨鄭州電纜技工學(xué)校課程改革特色專業(yè)”。

　　我校采用大專學(xué)歷和高技能教育相結(jié)合的辦學(xué)模式，與大專院校合作，通過自主招生，學(xué)生直讀大專，畢業(yè)時既能拿到大專學(xué)歷證書，也能拿到政府部門頒發(fā)的中、高級職業(yè)資格證書。我校一方面對學(xué)生深化理論教學(xué)指導(dǎo)，另一方面強化實際操作能力訓(xùn)練，力爭將每一名學(xué)生都培養(yǎng)成既會實際操作又懂管理的專業(yè)能手，彌補了大學(xué)生只有學(xué)歷而缺乏實際操作的不足。

　　一技在手，走遍神州。鄭州電纜技工學(xué)校是莘莘學(xué)子求學(xué)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)人生夢想的金色跳板。

　　學(xué)校擁有國家級職業(yè)技能鑒定中心，除了滿足本校學(xué)生技能鑒定的需要，還向其他職業(yè)院校、企業(yè)及社會提供技能培訓(xùn)和鑒定服務(wù)，近年共開展各類技能鑒定千余人次。

　　展望未來，學(xué)校將以建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢突出、符合行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、在全國有一定知名度的示范性應(yīng)用技術(shù)型學(xué)?！睘榭傮w目標(biāo)，按照“開放辦學(xué)，強化特色”的發(fā)展思路，科學(xué)定位，加快發(fā)展，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出新的、更大貢獻(xiàn)！