學(xué)校簡(jiǎn)介

　　玉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始是經(jīng)批準(zhǔn)政府批準(zhǔn)、教育局直屬的一所中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在千年古洲玉林市，交通方便、環(huán)境幽雅，是育才求學(xué)的好地方，學(xué)校占地達(dá)82301平方米，，學(xué)校實(shí)訓(xùn)，包括機(jī)電數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間大樓、鋼結(jié)構(gòu)數(shù)控車(chē)間、鋼結(jié)構(gòu)汽修車(chē)間、鋼結(jié)構(gòu)電焊車(chē)間，內(nèi)設(shè)普通機(jī)加工機(jī)床、大型立式和臥式數(shù)控加工中心、各種系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床、電子電工維修、汽車(chē)維修檢測(cè)、電焊等，實(shí)訓(xùn)工位能夠滿(mǎn)足6000名在校生實(shí)訓(xùn)要求 。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)凸現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性、教學(xué)性、生產(chǎn)性、共享性4個(gè)特性。確保學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作水平不斷提升。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)農(nóng)學(xué)類(lèi)、牧醫(yī)類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、管理類(lèi)、信息類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校生3000余人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工80人，其中高級(jí)教師25名，全國(guó)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科教研組成員等40余名，國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定員15人，專(zhuān)業(yè)課教師“雙師型”比率為100%。

　　學(xué)校特色

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，實(shí)施“科研興校，創(chuàng)新活校、民主治校、機(jī)制強(qiáng)校、文化立校、和諧鑄?！钡陌l(fā)展策略，實(shí)行“依類(lèi)設(shè)班、按需設(shè)課、分層教學(xué)、學(xué)分評(píng)價(jià)、工學(xué)交替、動(dòng)態(tài)管理、全程就業(yè)”的辦學(xué)形式，追求“立德立業(yè)，做一個(gè)造福于社會(huì)的和諧的能人”的育人目標(biāo)，大力開(kāi)展讓學(xué)生“在關(guān)愛(ài)中參與，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的體驗(yàn)教育，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)的持續(xù)的健康發(fā)展。教師把“愛(ài)生如己、教生如子、待生如友”作為行為準(zhǔn)則，實(shí)行“導(dǎo)師制”，針對(duì)學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的實(shí)際，變“以教定學(xué)”為“以學(xué)定教”，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”，分層教學(xué)、因材施教。校企合作，專(zhuān)業(yè)課實(shí)崗教學(xué)，工學(xué)交替，半工半讀。開(kāi)展“體驗(yàn)教育”和“三節(jié)五月”等活動(dòng)，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)、全面發(fā)展搭建平臺(tái)。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　玉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以過(guò)硬的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，先后榮獲全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作實(shí)驗(yàn)基地、國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)和諧校園建設(shè)典型學(xué)校、廣西壯自治區(qū)文明單位、廣西壯自治區(qū)創(chuàng)業(yè)十大明星學(xué)校、廣西壯自治區(qū)心理健康教育先進(jìn)單位、全省最受企事業(yè)歡迎的職業(yè)院校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。