湖南體育職業(yè)學院繼續(xù)教育部簡介

　　湖南體育職業(yè)學院繼續(xù)教育部是湖南體育職業(yè)學院下設的教輔機構部門，是我校唯一授權負責學校成人專、本科教育、自學考試本科、各類培訓的歸口管理部門。負責統(tǒng)籌與組織培訓、成教及國際交流的教學工作、成人教學分部及函授站管理以及日常聯(lián)絡管理。

　　學校繼續(xù)教育涵蓋了成人專、本科教育、自學考試本科、各類培訓。目前主要是武漢體院函授招生，每年都安排系統(tǒng)的函授面授課。

　　師資力量

　　師資隊伍力量雄厚。學院現(xiàn)有教職員工268人，其中，專任教師127人，享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家7人，教授、副教授與高級教練31人，“雙師型”專業(yè)專任教師98人，國家和省級優(yōu)秀教師(教練員)12人，省級青年骨干教師5人、國內訪問學者12人。同時，聘請了60余名來自體育行業(yè)企業(yè)一線的專家和能工巧匠擔任兼職教師，通過內培外引，建立了一支“人文體育素養(yǎng)高、體育教學技能精湛、結構合理、專兼結合”的師資隊伍。

　　成考招生專業(yè)

　　專業(yè)體系特色鮮明。學院設有體育系、社會體育系、運動系、體育產業(yè)與管理系、思想政治課部、繼續(xù)教育部、士官學院、省體校等四系兩部一院一校。開設了運動訓練(含定向士官班)、體育教育、體育運營與管理、社會體育、體育保健與康復、民族傳統(tǒng)體育、高爾夫球運動與管理、國際標準舞、健身指導與管理、電子競技運動與管理等10個專業(yè)，在校學生5300余人(含中職)，擁有3個省級教學團隊、1個省級精品專業(yè)、1個省級特色專業(yè)和2個中央財政支持建設專業(yè)。按照“優(yōu)化示范特色專業(yè)、改造一般傳統(tǒng)專業(yè)、增設新興交叉專業(yè)”的建設思路，不斷調整專業(yè)結構、優(yōu)化專業(yè)布局、凝煉專業(yè)方向、匯聚學術隊伍、構筑專門高地，形成了專業(yè)領域的五大融合，即體教融合、體醫(yī)融合、體藝融合、體產融合、體軍融合，著力打造了競技體育文化、群眾體育文化、體育教育文化、體育產業(yè)文化等專業(yè)文化特色。

　　人才培養(yǎng)模式

　　人才培養(yǎng)模式先進。學院積極構建實施了“目標環(huán)、機制環(huán)、培養(yǎng)環(huán)、活動環(huán)、評價環(huán)”相結合的現(xiàn)代體育高職教育的“五環(huán)”模式，具體是將學生培養(yǎng)成為體格、智格、人格、品格、國格相結合的“五格”人才，形成由政府、行業(yè)、企業(yè)、學校、社會共五方共同參與的辦學機制，踐行“學、研、訓、賽、產”相結合的專業(yè)人才培養(yǎng)路徑，推行求真、求善、求美、求實、求強相結合的育人活動體系，實施教師、學生、家長、企業(yè)、社會共同考核的評價方式。

　　豐碑載入史冊，壯志再展宏圖。學院將繼續(xù)堅持“辦有靈魂的學校、育有品格的學生”的辦學目標，堅持“根植行業(yè)、育人為本、服務社會”的辦學理念，堅持“質量立校、特色興校、人才強?！钡霓k學戰(zhàn)略，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，注重內涵發(fā)展、注重特色發(fā)展、注重科學發(fā)展”的辦學方針，為把學院建設成為國內一流的體育高職院校和具有引領力的現(xiàn)代體育培訓中心而努力奮斗。