學(xué)校簡(jiǎn)介

　　為了貫徹中央教育援藏方針，經(jīng)過四川省教委(四川省教育廳前身)批準(zhǔn)，1989年9月1日，成都西藏中學(xué)正式成立。成都西藏中學(xué)作為公辦高級(jí)中學(xué)，直屬四川省教育廳，四川省財(cái)政廳全額撥款。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校地處成都高新區(qū)。南鄰多家大型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，北依國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位-------武侯祠。學(xué)校占地40畝，其中校園綠化面積10畝。建筑面積23400平方米。

　　學(xué)校擁有多功能的教學(xué)大樓、辦公樓、男女生宿舍樓(新建女生樓每間均設(shè)置了獨(dú)立的衛(wèi)生間，實(shí)行了中央熱水供應(yīng))、寬大明亮的食堂及餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、蘭排球場(chǎng)、游泳池、健身房等較為齊全的教學(xué)和生活設(shè)施。設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、語音室、電教室、理化生實(shí)驗(yàn)室為保證取得良好的教學(xué)效果和開辟學(xué)生視野起到了促進(jìn)作用。

　　圖書室藏書萬余冊(cè)。并分別設(shè)置了教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)高中部，共15個(gè)班。現(xiàn)有在校學(xué)生500余名。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工110人。其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師31人，一級(jí)教師35人。

　　辦學(xué)理念

　　堅(jiān)持教育育人，培養(yǎng)以德育人的良好校風(fēng)以江總書記“三個(gè)代表”為指導(dǎo)方針，在學(xué)校黨總支和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的民族方針。為了讓學(xué)生在成材之前先成人，堅(jiān)持把思想政治教育擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想。將思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)法制安全、遵紀(jì)守法、成才意識(shí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等教育。落實(shí)《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》。大力倡導(dǎo)“在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民”，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美、勞、信等全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。辦校以來，學(xué)校十分重視學(xué)生在政治上的成長(zhǎng)。幾年來，學(xué)校黨總支在學(xué)生中廣泛開展黨的基礎(chǔ)理論教育的活動(dòng)，共開辦了黨校10余期，受教育的學(xué)生達(dá)千人次，發(fā)展黨員30余名。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　中共成都市教委委員會(huì)授予該?！跋冗M(jìn)基層黨組織”。學(xué)校先后多次被評(píng)為“成都市德育先進(jìn)集體”。建校以來，該校有1名學(xué)生獲內(nèi)地西藏班校“高中優(yōu)秀畢業(yè)生”，分別有10個(gè)班獲得“省級(jí)優(yōu)秀班集體”;10名學(xué)生獲得“省三好學(xué)生”;10名學(xué)生獲得“省優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　師資力量

　　視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，努力探索內(nèi)地西藏班校的辦學(xué)規(guī)律。好的教學(xué)質(zhì)量離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。多年來，學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。為了建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，相繼在省內(nèi)各重點(diǎn)中學(xué)抽調(diào)了一批年富力強(qiáng)而又具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師。后期分來的大學(xué)生也都是各高校的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　著眼未來，多形式地培養(yǎng)青年教師。中青年教師是學(xué)校工作的中堅(jiān)，是學(xué)校發(fā)展的保障。長(zhǎng)期以來該校始終將青年教師的成長(zhǎng)作為提高教師素質(zhì)的一個(gè)重頭。實(shí)行了新分教師導(dǎo)師制，凡是新來校教師都由學(xué)校指定的老教師一對(duì)一地進(jìn)行指導(dǎo)幫助，使其較快的適應(yīng)了教學(xué)工作。在一定的教學(xué)工作實(shí)踐以后專門組織開展青年教師公開課和匯報(bào)課，以及青年教師競(jìng)賽課，促進(jìn)了青年教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和提高教學(xué)水平。堅(jiān)持定期的青年教師會(huì)，為青年教師的交流和提高起到了一個(gè)較好的促進(jìn)作用。

　　在校內(nèi)進(jìn)行多形式的教學(xué)研究活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還積極組織教師參加市上的教研活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽，并為此提供必要的條件和保障。先后有1名教師獲得省級(jí)青年教師賽課一等獎(jiǎng)，2名教師獲成都市青年教師賽課一等獎(jiǎng)，4名教師獲二等獎(jiǎng)。

　　發(fā)展前景

　　在教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)生起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，因材施教，不斷探索民族教育的教學(xué)規(guī)律和學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)。建校以來，已為西藏培養(yǎng)1300多名合格的學(xué)生?，F(xiàn)已畢業(yè)的各屆高中生高考升學(xué)率均在百分之九十六以上。很大一部分現(xiàn)已成為西藏經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的棟梁之才，為西藏的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮著重要作用。內(nèi)地西藏班校的第一個(gè)碩士研究生高中就畢業(yè)于該校。