學(xué)校簡(jiǎn)介

　　山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是山西大學(xué)服務(wù)社會(huì)，擔(dān)負(fù)在職人員教育培訓(xùn)職能的辦學(xué)實(shí)體，辦學(xué)內(nèi)容包括在職人員高等學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)等，同時(shí)又是學(xué)校職業(yè)教育、成人教育和高等教育自學(xué)考試的職能管理機(jī)構(gòu)。學(xué)院管理職能源于1955年山西大學(xué)設(shè)立的教務(wù)處函授教育管理機(jī)構(gòu)，十九世紀(jì)八十年代后作為“第二教務(wù)處”獨(dú)立運(yùn)作，專門開展成人學(xué)歷教育，1993年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的“山西大學(xué)成人教育學(xué)院”，2006年12月更名為“山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院”。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，依托山西大學(xué)強(qiáng)大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和豐富的辦學(xué)資源，學(xué)院堅(jiān)持“興學(xué)育人、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為導(dǎo)向，在穩(wěn)定規(guī)模、提升內(nèi)涵的發(fā)展過程中走出了一條“以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)、以非學(xué)歷培訓(xùn)為擴(kuò)展，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重”的可持續(xù)、規(guī)范化的辦學(xué)之路，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)各類合格建設(shè)者20余萬(wàn)人。多次獲得教育部授予的“成人教育先進(jìn)單位”、“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體“等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)院辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在“山西省司法學(xué)?！痹簝?nèi)(太原市小店區(qū)塢城路109號(hào))，辦學(xué)條件優(yōu)良，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，建筑面積近5000平方米，現(xiàn)代教育技術(shù)及多媒體教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)儀器設(shè)備總值近200萬(wàn)元，Interne網(wǎng)絡(luò)雙路寬帶接入，在全省高校的繼續(xù)教育學(xué)院中率先實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化和管理網(wǎng)絡(luò)化。

　　學(xué)院擁有一個(gè)教育部“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”和一個(gè)校級(jí)人文社科研究所——“職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究中心”;設(shè)置了七個(gè)職能部室——“學(xué)院黨政辦公室”、“招生學(xué)籍部”、“自學(xué)考試部”、“培訓(xùn)部”、“基地辦”、“教學(xué)部”和“學(xué)生工作部”;學(xué)院現(xiàn)有教職員工45人，全部為本科以上學(xué)歷，其中教授1人，副教授8人，講師2人;現(xiàn)有成人?？平逃龑W(xué)生總數(shù)近15000人，成人教育學(xué)在讀碩士研究生28人，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在讀碩士研究生11人。

　　學(xué)院的辦學(xué)層次主要包括成人?？?、本科教育、自學(xué)考試?？?、本科教育，成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)位碩士研究生教育、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生及各種形式的非學(xué)歷教育培訓(xùn)，辦學(xué)形式主要采取函授、業(yè)余和遠(yuǎn)程教育等，其中函授教育開設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等40多個(gè)專業(yè);高等教育自學(xué)考試主要承擔(dān)法律、行政管理、教育學(xué)等28個(gè)專業(yè)的主考任務(wù)和畢業(yè)論文的答辯工作，現(xiàn)有學(xué)員3萬(wàn)余人;成人教育學(xué)碩士研究生教育主要培養(yǎng)成人教育基本理論、中外成人教育和人力資源開發(fā)與管理三個(gè)方向的高層次人才，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)主要培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)教育原理、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)能力開發(fā)兩方面的研究型人才;職業(yè)技術(shù)教育學(xué)非學(xué)歷教育主要開展各類職業(yè)資格培訓(xùn)、技能認(rèn)證培訓(xùn)和各種考試輔導(dǎo)培訓(xùn)等，近年來(lái)先后接受本省20多個(gè)廳局的委托，承辦了30個(gè)專業(yè)共70多個(gè)培訓(xùn)班，2007年以來(lái)受教育部和省教育廳委托，培訓(xùn)了來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)的國(guó)家級(jí)與省級(jí)中職骨干教師近600名。

　　目前，山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院形成了成人高等教育專科、本科、研究生層次完整的辦學(xué)體系，建成了集成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試、職業(yè)技術(shù)教育和社會(huì)培訓(xùn)為一體的繼續(xù)教育基地。學(xué)院將繼續(xù)依托山西大學(xué)強(qiáng)大的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和豐富的教育辦學(xué)資源，秉承名校的百年傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持“興學(xué)育人、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，為國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。

　　對(duì)于未來(lái)發(fā)展，我院面臨著成人高等教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)、新任務(wù)，全院教職工將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞山西大學(xué)建設(shè)具有區(qū)域特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，以擴(kuò)大生源為基礎(chǔ)，以提升質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以優(yōu)化服務(wù)為保證，以增強(qiáng)效益為目的，建成適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)、具有鮮明辦學(xué)特色的繼續(xù)教育基地。在鞏固成人學(xué)歷教育的基礎(chǔ)地位，創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)本科教育，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，堅(jiān)持非學(xué)歷教育的主導(dǎo)方向，積極開展各類社會(huì)培訓(xùn)，探索國(guó)內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)由成人學(xué)歷教育向非學(xué)歷教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。力爭(zhēng)到2020年，將繼續(xù)教育學(xué)院建成教學(xué)條件良好、文化氛圍濃郁、管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)、辦學(xué)效益顯著，集成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育與社會(huì)培訓(xùn)為一體，辦學(xué)總高規(guī)模達(dá)3萬(wàn)人的具有區(qū)域特色鮮明的品牌繼續(xù)教育基地。

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