卓資縣職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　卓資縣職業(yè)中學(xué)是一所集學(xué)歷教育、成人教育和社會(huì)就業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，是烏蘭察布市唯一一所國家級(jí)示范學(xué)校。

　　學(xué)校創(chuàng)建于1996年，占地面積160畝,建筑面積7.2萬平方米,有2.5萬平方米的實(shí)訓(xùn)基地和4500萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,學(xué)校固定資產(chǎn)1.2億元?，F(xiàn)有教學(xué)班45個(gè)，在校生1686人，教職工210人，外聘兼職教師12人，中學(xué)高級(jí)教師40人，“雙師型”教師64人。

　　學(xué)校緊貼全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，針對(duì)全市民眾的實(shí)際需求,以職教富民為己任，圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈，科學(xué)設(shè)置專業(yè)。開設(shè)有現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、路橋與城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)與食品監(jiān)測(cè)、現(xiàn)代農(nóng)藝、電子商務(wù)、美工設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)、幼師、旅游和醫(yī)學(xué)護(hù)理5大類12個(gè)專業(yè)，基本形成了加工制造類、化建類和服務(wù)類三個(gè)產(chǎn)業(yè)群。其中數(shù)控、現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、環(huán)境監(jiān)測(cè)和中醫(yī)保健是自治區(qū)骨干特色專業(yè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際，不斷調(diào)整老專業(yè)，創(chuàng)設(shè)新專業(yè)。2019年秋季擬新增設(shè)了電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、高鐵乘務(wù)管理、工業(yè)分析與檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)安全與5G 技術(shù)5個(gè)專業(yè)，并與烏蘭察布市醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、烏蘭察布市職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、化工職業(yè)學(xué)院、電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和包頭輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等開展“3+2”或“3+3”模式的合作辦學(xué)。

　　卓資縣職業(yè)中學(xué)國際部和馬來西亞汝來大學(xué)、德國維爾茲堡護(hù)理學(xué)院、澳大利亞伍倫貢大學(xué)、日本東洋神戶學(xué)院達(dá)成合作，在國際部完成高中課程學(xué)習(xí)，達(dá)到語言要求，出國進(jìn)行大學(xué)課程的學(xué)習(xí)。畢業(yè)后可以繼續(xù)深造，也可以在當(dāng)?shù)貒揖蜆I(yè)，以及回國成為優(yōu)秀的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才。推動(dòng)中職生就業(yè)難，解決專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、沒有崗位競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的問題。改變學(xué)生的就業(yè)之路，提供更高更先進(jìn)的平臺(tái)。我校已經(jīng)在吸收國際職業(yè)教育辦學(xué)理念、拓展國際化合作領(lǐng)域、引進(jìn)國外職業(yè)資格證書、開發(fā)國際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)多元合作模式等方面進(jìn)行了一系列實(shí)踐和探索，并取得很好成效。從未來發(fā)展出發(fā)，還有必要進(jìn)一步強(qiáng)化積極主動(dòng)的合作理念、深化合作項(xiàng)目和領(lǐng)域，并注重我職業(yè)教育國際品牌的形成和塑造，注重合作的實(shí)際效果和可持續(xù)發(fā)展。

　　學(xué)校充分發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì)，多渠道、多途徑拓展辦學(xué)空間，積極實(shí)施“中高結(jié)合”、“中外結(jié)合”、“東西結(jié)合”、“長(zhǎng)短結(jié)合”等辦學(xué)模式，采用“3+2”、“2+3”等多種靈活學(xué)制，與北京、天津、青海、山西、甘肅、陜西、河北等地多家職業(yè)院校開展合作辦學(xué)。2018年秋季，學(xué)校共招收本地學(xué)生236人，招收預(yù)科生33人，招收醫(yī)學(xué)“3+2”大專班103人，合計(jì)372人。通過聯(lián)合辦學(xué)途徑，我校還從青海華隆、門源、互助、樂都、大通、湟源6個(gè)縣共招收學(xué)生 267人，總計(jì)639人。 另外學(xué)校還將從陜西、寧夏、甘肅、山西等省區(qū)招收100多名學(xué)生，力爭(zhēng)讓學(xué)校的每一個(gè)專業(yè)都能得到均衡穩(wěn)定的發(fā)展。

　　在學(xué)校教科室的精心引領(lǐng)下，文化課領(lǐng)域扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作”課堂模式改革探索;在專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域積極探索實(shí)踐“理實(shí)一體化”教學(xué)改革。依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，將企業(yè)的工作過程引入學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地，整合校企資源優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，按照“做中學(xué)、學(xué)中做、學(xué)做一體”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式，扎實(shí)開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和仿真模擬教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年在全市技能大賽中，我校共有56名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)14名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)29名，獎(jiǎng)牌總數(shù)居全市第一名，學(xué)校也被評(píng)為技能大賽成績(jī)突出獎(jiǎng)。在全國技能大賽中，我校4名同學(xué)取得“三等獎(jiǎng)”;在2018年4月3日結(jié)束的全區(qū)中職技能大賽上，我校55名參賽選手奮力拼搏，取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)，再一次彰顯了我校技能教育的水平。2019年，我校共參加高考109人，本科上線18人，升本率16.5%，?？粕暇€91人，升學(xué)率達(dá)100%。

　　讓我們不忘初心，牢記使命，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，凝心聚力，內(nèi)涵發(fā)展，精細(xì)管理，特色辦學(xué)，為建設(shè)人民滿意的中職學(xué)校而努力!