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巴彥淖爾市建筑學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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巴彥淖爾市建筑學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
內(nèi)蒙古職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
巴彥淖爾市建筑學(xué)校357
地區(qū):內(nèi)蒙
性質(zhì):公辦層次:中職
形式:全日制建校時(shí)間:1980年
專業(yè): 航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專業(yè)飛機(jī)部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)濱河街9號(hào)
公辦
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  巴彥淖爾市建筑學(xué)校簡(jiǎn)介

  內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市建筑工程技工學(xué)校創(chuàng)建于1980年,隸屬于巴彥淖爾市住建委,是自治區(qū)建設(shè)廳批準(zhǔn)設(shè)立的建設(shè)行業(yè)培訓(xùn)基地,現(xiàn)有教職工39人,開設(shè)專業(yè)有建筑工程、工程造價(jià)、水暖與電照等。近年來,學(xué)校以培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型人才為目標(biāo),遵循面向市場(chǎng)需求、體現(xiàn)行業(yè)特征、發(fā)展特色教育的辦學(xué)理念,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格管理,求實(shí)創(chuàng)新,開創(chuàng)了高考升學(xué)與就業(yè)安置兩旺的良好局面,被評(píng)為全市“百姓滿意品牌職業(yè)學(xué)?!焙徒ㄔO(shè)系統(tǒng)“實(shí)績(jī)優(yōu)勝單位”,學(xué)校黨支部多次被評(píng)為建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

  圍繞班子思想建設(shè),學(xué)校黨支部提出了“六講”、“六高”要求:講政治,講正氣,講學(xué)習(xí),講原則,講奉獻(xiàn),講團(tuán)結(jié);姿態(tài)高,風(fēng)格高,學(xué)識(shí)高,思想境界高,工作水平高,服務(wù)熱情高,并出臺(tái)了一系列廉政制度,班子成員和全體教職工利用每周二的政治學(xué)習(xí)和每周五的例會(huì)時(shí)間,學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí),把全體教職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,建成了一個(gè)團(tuán)結(jié)而富有朝氣、務(wù)實(shí)而廉潔高效的班子。班子成員在工作中率先垂范,身先士卒,充分發(fā)揮模范帶頭作用,工作中各成員互相支持,互相尊重,配合默契,工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行,工作效率事半功倍,工作成績(jī)錦上添花。

  學(xué)校從加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備,提高教師綜合素質(zhì)入手,在每個(gè)教室都安裝了多媒體設(shè)備,為每位專業(yè)課教師配備一臺(tái)筆記本電腦,為教師鉆研教學(xué),制作課件,使用課件掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)造條件;努力建設(shè)“雙師型”(即每位教師既是講師又是工程師)師資隊(duì)伍,完善激勵(lì)機(jī)制,不斷提高“雙師型”教師的地位和待遇,鼓勵(lì)教師通過自學(xué)獲取多種資格證書,凡非師范類畢業(yè)的教師要求取得該專業(yè)學(xué)歷證書,考試費(fèi)用全部由學(xué)校承擔(dān),促進(jìn)教師自覺更新知識(shí),提高自身素質(zhì);安排剛走上教學(xué)工作崗位的教師到工地鍛煉,提高新教師理論和實(shí)踐綜合能力;安排專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉,提高專業(yè)教師理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。

  建筑群雄龍吟虎嘯,巴市建校盡顯風(fēng)流,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),育得桃李滿園,求實(shí)創(chuàng)新,譜寫時(shí)代華章。經(jīng)過激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的磨礪與陶冶,目前的巴彥淖爾市建筑工程技工學(xué)校已形成了上下貫通、步調(diào)一致、認(rèn)識(shí)到位、整體聯(lián)動(dòng)的良好局面,營(yíng)造了人人講師德、個(gè)個(gè)樹師表、處處育新風(fēng)的良好氛圍,以校長(zhǎng)為首的全校教職工,正以矯健的步履,步入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。

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