廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部簡(jiǎn)介

      廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部創(chuàng)建于1952年，是廣東省一所以水利電力類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的公辦全日制中等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積約1576畝，總建筑面積63萬(wàn)平方米。開(kāi)設(shè)46個(gè)專(zhuān)業(yè)，省級(jí)（含）以上重點(diǎn)（品牌）專(zhuān)業(yè)14個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)；與廣東嘉應(yīng)學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院合作開(kāi)設(shè)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，與東莞理工學(xué)校院開(kāi)展“4+0”協(xié)同育人試點(diǎn)。紙質(zhì)圖書(shū)藏書(shū)量88萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值近2億元。現(xiàn)有教職工近800人，教授、副教授258人，國(guó)務(wù)院津貼專(zhuān)家1人，二級(jí)教授2人，博士、碩士470人。現(xiàn)有全日制在校生1.5萬(wàn)余人，與澳大利亞、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的高校合作培養(yǎng)學(xué)生600余人。學(xué)校與國(guó)內(nèi)357家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)99%。
       學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、國(guó)家骨干高職院校、第四屆全國(guó)文明單位、“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高職院校。設(shè)有水利部“全國(guó)水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、勞動(dòng)與社會(huì)保障部“水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”，是承擔(dān)教育部、住建部實(shí)施“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的院校之一，也是廣東省“高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”和“廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；2006年經(jīng)廣東省勞動(dòng)與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立了“職業(yè)技能鑒定所”。2014年教育廳、水利廳批準(zhǔn)成立“廣東省水利人才教育基地”。多年來(lái)，秉承“厚德、篤學(xué)、慎思、泓技”校訓(xùn)，堅(jiān)持特色興校戰(zhàn)略，為行業(yè)和社會(huì)輸送6萬(wàn)余名技術(shù)技能人才，成為行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的人才培養(yǎng)搖籃，是廣東乃至華南地區(qū)水利行業(yè)的“黃埔軍?！薄?/span>
      著力打造高水平專(zhuān)業(yè)群，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。學(xué)校深度對(duì)接和服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)，面向水電能源供給、安全保障等戰(zhàn)略領(lǐng)域，著力建設(shè)服務(wù)國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)的高水平專(zhuān)業(yè)。優(yōu)化形成行業(yè)特色鮮明的10個(gè)專(zhuān)業(yè)群，重點(diǎn)打造動(dòng)態(tài)調(diào)整、自我完善的品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校80%的專(zhuān)業(yè)緊貼水電行業(yè)，省級(jí)以上重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)超50%，建成國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、高本銜接試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)7個(gè)。建成省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地11個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所170多個(gè)、校外實(shí)踐教學(xué)基地達(dá)到200多個(gè)。70%以上畢業(yè)生成長(zhǎng)為行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和管理中層，畢業(yè)生中有36人成為國(guó)家行業(yè)技術(shù)能手，13人獲得廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校入選“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。
       著力建設(shè)高水平雙師隊(duì)伍，打造卓越教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，建立引才、育才、獎(jiǎng)才、助才“四位一體”政策體系，構(gòu)建多個(gè)以高水平專(zhuān)業(yè)拔尖人才為核心的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、面向產(chǎn)業(yè)的技術(shù)服務(wù)與科研團(tuán)隊(duì)、多元共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和校企共育、師德高尚、技藝精湛的匠師團(tuán)隊(duì)。“雙師型”教師占比90%以上，擁有中國(guó)工程院院士工作室1個(gè)、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者領(lǐng)銜的省級(jí)技能大師工作室一批、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，“全國(guó)教書(shū)育人楷?！钡?4人，省級(jí)高層次技能型兼職教師36人，在國(guó)家、省市各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)理事會(huì)和教職委任職106人?！叭珖?guó)教書(shū)育人楷?！绷侄媒淌谧鳛槿珖?guó)3名高職院校代表之一，參加了2019年習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。
       學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持以職業(yè)性、技術(shù)性、終身性為行為邏輯起點(diǎn)，以服務(wù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展為宗旨，以“求真務(wù)實(shí)、尚德惟新”的水院大禹治水精神為引領(lǐng)，面向粵港澳大灣區(qū)、海南自貿(mào)區(qū)等國(guó)家重大戰(zhàn)略及“一帶一路”倡議，服務(wù)現(xiàn)代水利電力等重點(diǎn)行業(yè)和智能制造、現(xiàn)代服務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才，打造行業(yè)型職業(yè)教育品牌，為創(chuàng)建中國(guó)特色、具有一定國(guó)際影響力的高水平職業(yè)院校而努力奮斗！