學(xué)校簡介

　　成都七中是一所國內(nèi)著名、國際知名的百年名校，是著名高校在西南地區(qū)的重要生源基地。

　　全面發(fā)展，特長明顯是學(xué)校特色校建設(shè)的基本指導(dǎo)思想。學(xué)校有校團委、學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會、學(xué)生科協(xié)等四大學(xué)生組織;有二報(《成都七中報》《成都七中心理報》)、三刊(《朝花》《未來夢》、英語《new bable》)、兩臺(學(xué)生電視臺、學(xué)生廣播電臺)，有二十多個學(xué)生社團，三十多門選修課和活動課，為學(xué)生成才提供了廣闊的舞臺和豐富多樣的選擇空間。學(xué)校每年有400余學(xué)生在各類競賽中獲市以上等級獎。

　　優(yōu)秀的業(yè)績來自于優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求以及不斷建設(shè)追求卓越的教師隊伍。學(xué)校一貫致力于素質(zhì)教育，我校的辦學(xué)理念是教師學(xué)生得到發(fā)展。育人目標(biāo)是：為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的高中生。百年的積淀，形成了“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)和著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的“三體”教育思想。新時代的七中人繼承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，進一步提出“三體”教育思想的核心是“以人為本，重在發(fā)展”;人文追求是：主體更加積極，集體更為和諧，個體顯現(xiàn)特長。提出實踐“三體”教育思想的重點是實施“兩課一育”(即課程改革、課堂教學(xué)改革、德育實效性研究);確立了“以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合;以學(xué)科課堂教學(xué)為主，學(xué)科課堂教學(xué)與活動課程相結(jié)合，分層分類推進的教學(xué)體制;形成了以學(xué)科實踐教學(xué)、社會實踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動實踐教學(xué)為主的實踐教學(xué)體系”。

　　“一校”即四川省成都市第七中學(xué)，目前擁有林蔭校區(qū)和高新校區(qū)兩個教學(xué)區(qū)域。

　　林蔭校區(qū)和高新校區(qū)同屬一所學(xué)校，一個校長，一個法人代表，兩校區(qū)治學(xué)理念、辦學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生管理和課程設(shè)置完全統(tǒng)一，兩校區(qū)教師的具體工作安排由學(xué)校全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　“兩區(qū)”即成都七中林蔭校區(qū)和成都七中高新校區(qū)，在遵循學(xué)校統(tǒng)一管理的前提下，兩校區(qū)分別制訂適應(yīng)各校區(qū)的管理措施和辦法，做到“統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分區(qū)管理，因地制宜”。目前，林蔭校區(qū)只設(shè)置有高中，沒有初中，高新校區(qū)既設(shè)置有高中，又設(shè)置有初中。

　　成都七中(高新校區(qū))采用全寄宿制管理，其簡約古樸的建筑風(fēng)格、現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)雅幽靜的校園環(huán)境是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成長的神圣殿堂。

　　收費標(biāo)準(zhǔn)

　　嚴(yán)格按照成都市物價局制定政策實施