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成都市大彎中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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成都市大彎中學(xué)公立

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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成都市大彎中學(xué)316
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時間:1957年
學(xué)校地址:青白江區(qū)大彎街道辦事處
四川
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  學(xué)校簡介

  成都市大彎中學(xué)坐落在風(fēng)光秀麗的蓉城北郊青白江區(qū)大彎街道辦事處,它創(chuàng)建于1957年,1978年成為成都市重點中學(xué),1990年成為四川省重點中學(xué),2001年7月成為四川省首批“國家級示范性普通高中”,是四川省為數(shù)不多的示范高中和窗口學(xué)校。

  辦學(xué)規(guī)模

  大彎中學(xué)辦學(xué)50年間共招收48屆初中年級、41屆高中年級。初中部分除因受“文革”和小學(xué)學(xué)制變動的影響,初1971級是二年制、初1974級是二年半制外,其余各屆初中多是三年制,僅初2004級、2005級、2006級、2007級有少數(shù)班是四年制。高中部分在“文革”前招收的6屆都是三年制,“文革”中到1982年前招收的11屆都是二年制,1982年后至今均為三年制。

  從班級數(shù)量看,除“文革”初期三年停招,缺招初1969級、1970級和高1969級、1970級、1971級、1972級,因而按學(xué)制計算,1967- 1968學(xué)年度在校年級只有三個班,最少的是金堂三中建校時的6個班。1976-1977學(xué)年發(fā)展到35個班。1997年9月遷現(xiàn)址前,按規(guī)劃及設(shè)施條件通常維持24個班左右的規(guī)模。之后規(guī)模迅速擴大,到2005-2006學(xué)年已發(fā)展到82個班。

  50年間,學(xué)??傆嬚惺?40個班,其中初中268個班,高中272個班;招收學(xué)生23279人,其中高中9070人,初中14209人;平均班額50人左右,多的超過60人。教職工正式編制每班3-4人,總數(shù)最少是建校時的29人,現(xiàn)有65個教學(xué)班,學(xué)生4000余人,有專任教師233人,其中特級4人,高級教師60余人,其總體辦學(xué)條件已跨入了四川名校的行列。

  學(xué)校占地182畝,建筑面積近4萬平方米,學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三部分。教學(xué)區(qū)包括內(nèi)含計算機網(wǎng)絡(luò)和閉路電視系統(tǒng)的教學(xué)大樓、設(shè)施齊備的科藝樓、現(xiàn)代氣派的學(xué)苑樓;生活區(qū)有可容納1200余人的學(xué)生公寓和食堂;運動區(qū)包括一個標(biāo)準(zhǔn)田徑場、一個200米的塑膠運動場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場等。校園風(fēng)景如畫,設(shè)施一流,鐘靈毓秀,人才薈萃,集中西文化于一體,其辦學(xué)條件是四川省最好的學(xué)校之一。

  辦學(xué)理念

  即辦學(xué)要有高的境界,教師要有高的品位,學(xué)生要有高的素質(zhì),質(zhì)量要有高的要求;育人要有最佳的效果,教學(xué)要有最佳業(yè)績,管理要有最佳效率,校園要有最佳環(huán)境;孜孜不倦,探求真理,兢兢業(yè)業(yè),育人求真;從善如流,以善立人,惟真惟美,以美育人。在教育教學(xué)實踐過程中,逐步確立了以“三本”為中心的辦 學(xué)思路:注重以人為本,創(chuàng)建和諧的校園文化;注重以校為本,形成鮮明的辦學(xué)特色;注重控制成本,實現(xiàn)更好的辦學(xué)效益。

  學(xué)校作為四川省首家辦學(xué)體制改革試點學(xué)校之一 ,以試行“ 國家所有 、校長負(fù)責(zé) 、自主辦學(xué)、社會資助、政府津貼”的所有權(quán)和辦學(xué)權(quán)分離的校長負(fù)責(zé)制為突破口,實施教師全員聘任制,形成“從嚴(yán)治校、依法治校、科學(xué)治?!钡墓芾硖厣?。

  學(xué)生管理

  學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際和現(xiàn)代教育規(guī)律,對學(xué)生的管理重點落實抓學(xué)生的做人教育。一方面,既對學(xué)生嚴(yán)格要求,又大力促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展?!皣?yán)格”而不“死板”,既狠抓常規(guī)教育,努力使每一位遵規(guī)守紀(jì)的具有良好行為習(xí)慣的中學(xué)生;同時,又通過內(nèi)容豐富、形式多樣的班級教育、全員藝術(shù)教育以及校園文化的熏陶,促進(jìn)學(xué)生自主能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),張揚學(xué)生的個性,力爭使大彎中學(xué)的每一位學(xué)生都擁有健康、自信的性格。另一方面,由于學(xué)校每年均有1200余名學(xué)生住校,為加強對其的管理,保證住校生的安全健康成長,學(xué)校對住校生實行全封閉式管理,但同時也重視對學(xué)生的人文關(guān)懷:力爭為住校生提供優(yōu)質(zhì)的生活條件;開展豐富多彩的課外活動;班主任親自負(fù)責(zé)等,保證了住校生的身心健康成長干部。學(xué)校對學(xué)生管理的經(jīng)驗、方法也同樣受到了教育專家的一致肯定。

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