學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地處成都市武侯區(qū)紅牌樓新經(jīng)濟(jì)商圈，是一所具有50年歷史的公立中學(xué)，現(xiàn)有教職工81人，其中中高級(jí)教師57人，國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)教育專家及骨干教師33人。25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)1300余人。學(xué)校秉承“責(zé)任、優(yōu)學(xué)、篤行”的辦學(xué)理念，全面、全員、全程育人，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，凸顯科創(chuàng)和藝體教育特色;學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，校園美觀，師資實(shí)力雄厚，硬件設(shè)施完備，特色成效顯著。近幾年，學(xué)校勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：成為成都市第一個(gè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué);成都市“綠色學(xué)?！?。教育教學(xué)連續(xù)三年獲市教育局表彰;辦學(xué)水平評(píng)估連續(xù)兩年獲區(qū)教育局表彰。在2015年11月成功申請(qǐng)成為重點(diǎn)中學(xué)。

辦學(xué)條件

崛起的成都市第四十三中學(xué)優(yōu)良校風(fēng)，為你提供三年的行為修煉。書(shū)香校園，為你準(zhǔn)備一生的精神盛宴。成都市第四十三中學(xué)是武侯區(qū)教育局直屬的公辦學(xué)校。近幾年學(xué)校勵(lì)精圖治、不斷實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)，受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。2008年1月被成都市政府將該校列入三年提升行動(dòng)計(jì)劃，打造成“城市化進(jìn)程中的優(yōu)質(zhì)示范初中”。

學(xué)校依法辦學(xué)，實(shí)施科學(xué)民主的管理;以人為本，構(gòu)建師生可持續(xù)發(fā)展機(jī)制;改革創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“外語(yǔ)教育”、“環(huán)保教育”為特色，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，已投入1000余萬(wàn)元重建學(xué)校?！罢嬲\(chéng)為您服務(wù)，關(guān)注心理健康，強(qiáng)化外語(yǔ)特色，錘煉一流師資，實(shí)施微笑管理”是43中人的承諾。43中將是一所特色鮮明的成都市義務(wù)教育示范學(xué)校。成都43中外語(yǔ)特色教育成效顯著為全面素質(zhì)教育推進(jìn)，提高辦學(xué)效益，成都市43中學(xué)在教育、教學(xué)和管理機(jī)制等方面進(jìn)行了“主動(dòng)適應(yīng)、自我發(fā)展、自我完善”方面的積極探索。我們把培養(yǎng)目標(biāo)定位在“合格加特長(zhǎng)”的基點(diǎn)上，并由此選擇了既能滿足學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要，又利于學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化挖潛的外語(yǔ)特色道路。我們與高?！笆掷帧保?lián)合創(chuàng)辦了“四川師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”，新招收了兩個(gè)初一外語(yǔ)特色班，為保證特色學(xué)校創(chuàng)建工作全面有序地開(kāi)展，持續(xù)良性地發(fā)展，學(xué)校重視過(guò)程管理的優(yōu)化，并制定出一系列為特色教育服務(wù)的規(guī)章制度，努力構(gòu)建“創(chuàng)特”導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)特”壓力、動(dòng)力與活力的統(tǒng)一;特色班教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;英語(yǔ)教學(xué)遵循大容量、高密度、快節(jié)奏的原則，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，把教法改革和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，利用實(shí)物、情景、對(duì)話、游戲、演講等方法，充分運(yùn)用教師的發(fā)音口型、手勢(shì)、動(dòng)作、表情、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)視聽(tīng)練習(xí)、詞語(yǔ)講解，對(duì)話問(wèn)答、朗讀復(fù)述，強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)感，熟悉語(yǔ)言規(guī)律，掌握基本技能。通過(guò)一期的努力，特色班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力都明顯優(yōu)于同年級(jí)普通班，在上期末區(qū)統(tǒng)考中，外語(yǔ)班七科平均分為83.59，英語(yǔ)合格率、優(yōu)生率均為100%，除一人為89分外，其他學(xué)生都是90分以上，平均分為95.71。

教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校從省內(nèi)外引進(jìn)一大批師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、富有朝氣和活力的優(yōu)秀教師，省市區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，骨干教師 38人。教師平均年齡僅33歲成都市第四十三中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)高強(qiáng)，從職稱看，有中、高級(jí)教師34人，占教師總數(shù)的69.39%;從學(xué)歷看，碩士研究生結(jié)業(yè)和大學(xué)本科畢業(yè)的教師有43人，占教師總數(shù)的87.76%，學(xué)校任課教師全部達(dá)到教育部頒布的教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。師德問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，抓好師德建設(shè)，則是決定學(xué)校存亡的關(guān)鍵性問(wèn)題，是立校之本。該校在抓好師德建設(shè)的工作中也日益感到了它的重要性，并有了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。教師團(tuán)隊(duì)編輯學(xué)校從省內(nèi)外引進(jìn)一大批師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、富有朝氣和活力的優(yōu)秀教師，省市區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，骨干教師 38人。

教師平均年齡僅33歲成都市第四十三中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)高強(qiáng)，從職稱看，有中、高級(jí)教師34人，占教師總數(shù)的69.39%;從學(xué)歷看，碩士研究生結(jié)業(yè)和大學(xué)本科畢業(yè)的教師有43人，占教師總數(shù)的87.76%，學(xué)校任課教師全部達(dá)到教育部頒布的教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。師德問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，抓好師德建設(shè)，則是決定學(xué)校存亡的關(guān)鍵性問(wèn)題，是立校之本。該校在抓好師德建設(shè)的工作中也日益感到了它的重要性，并有了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。