內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1983年，是經(jīng)地方政府批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家教育部備案的一所全日制民辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院代碼11429，并于1985年列全國(guó)普通高等院校序列，屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民辦高等職業(yè)學(xué)院。2008年并入民生教育集團(tuán)后學(xué)院實(shí)力得到進(jìn)一步充實(shí)和提升。學(xué)院成立三十多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大，為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。曾于2010年被中國(guó)教育家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)、中國(guó)民辦教育報(bào)刊社聯(lián)合舉辦的評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)為“中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)校”?！笆糯蟆币詠?lái)，全區(qū)各高等學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作，我院也始終將教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,全面實(shí)施"教育質(zhì)量工程"建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理改革,并對(duì)教學(xué)過(guò)程管理主要環(huán)節(jié)的目標(biāo)進(jìn)行量化和年度考核,切實(shí)落實(shí)教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,初步建立了教學(xué)和教學(xué)管理質(zhì)量量化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有效的保證。

　　院系專(zhuān)業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、信息管理、建筑工程五個(gè)系和中專(zhuān)部。開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、幼兒保健、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(軟件方向)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、金融保險(xiǎn)、建筑裝飾工程技術(shù)、 道路橋梁工程、工程造價(jià)、航空管理與服務(wù)等專(zhuān)業(yè)。

　　師資力量

　　學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚、以高級(jí)職稱教師為龍頭的“雙師型”教師為骨干的師資隊(duì)伍，在校生2100多人。

　　教育理念

　　學(xué)校以務(wù)實(shí)的教育觀念明確學(xué)校要從培養(yǎng)人才向培養(yǎng)人的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變，以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。并且注重學(xué)生就業(yè)觀念的培養(yǎng)，定期召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家講座，注重培養(yǎng)學(xué)生走出學(xué)校后，適應(yīng)環(huán)境快、生存能力強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，講團(tuán)隊(duì)能團(tuán)結(jié)。從而在觀念上調(diào)整了高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)同社會(huì)發(fā)展與市場(chǎng)需求的差異。