湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

　　湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1975年，是全國4所工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院之一、全國100所國家示范性(骨干)高職院校、湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究基地、湖南省卓越高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校位于中國中部的湖南省益陽市，背靠會龍山，面向秀峰湖，風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚?，F(xiàn)有在校學(xué)生6800余人，教師400余人。占地358.86畝，校內(nèi)建筑面積15.6萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備3894.4萬元。萬兆核心、千兆主干、百兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)能夠較好地滿足師生對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需求。

　　師資力量

　　學(xué)校有教職工388人，其中專任教師233人，有湖南省級教學(xué)名師1名、湖南省級專業(yè)帶頭人5名、湖南省級青年骨干教師8名、湖南省工藝美術(shù)系列高級職稱專家?guī)斐蓡T8名、高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家?guī)斐蓡T2名;有教授、副教授或高級工藝美術(shù)師83人，取得研究生以上學(xué)歷或碩士以上學(xué)位者占專任教師45.92%;聘請國家級行業(yè)大師4名、校外兼職教師215名

　　院系和專業(yè)設(shè)置  

　　順應(yīng)“生活藝術(shù)化、藝術(shù)生活化”的時代旋律，面向湖南工藝美術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)，開設(shè)了32個高職專業(yè)及專業(yè)方向，建有服裝藝術(shù)設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、裝飾藝術(shù)設(shè)計系、視覺傳達(dá)設(shè)計系、湘繡藝術(shù)學(xué)院、

　　湘瓷藝術(shù)學(xué)院、公共課教學(xué)部和思想政治課教學(xué)部等四系二院二部。主要專業(yè)有服裝設(shè)計與工藝、裝潢藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、雕塑藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、時裝設(shè)計與工藝、時尚箱包設(shè)計與工藝、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、湘繡設(shè)計與工藝等。建校40年來，學(xué)院以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位為前提，以科學(xué)的辦學(xué)理念為靈魂，構(gòu)建了高職類型特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。面向工藝美術(shù)行業(yè)需求，開展崗位培訓(xùn)、資格認(rèn)證和鑒定、學(xué)歷提升等培訓(xùn)和繼續(xù)教育服務(wù)。

　　實(shí)習(xí)條件

　　現(xiàn)有278個實(shí)訓(xùn)室、工藝室和項(xiàng)目教學(xué)工作室，校外實(shí)訓(xùn)基地152個，非遺大師工作室4個，藝術(shù)設(shè)計大師工作室3個，央財支持實(shí)訓(xùn)基地1個，省級生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個。學(xué)院不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合于一體的開放型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系，能充分滿足學(xué)院各專業(yè)教學(xué)需求。

　　辦學(xué)特色與創(chuàng)新

　　一是創(chuàng)建并全面實(shí)施“專業(yè)+項(xiàng)目+工作室”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面推行項(xiàng)目導(dǎo)向工作室教學(xué)，將來自企業(yè)的設(shè)計、生產(chǎn)項(xiàng)目引入工作室，成效顯著，并在全省廣泛推廣。

　　二是主動承擔(dān)非遺傳承保護(hù)重任，構(gòu)建了“人才培養(yǎng)、技藝傳承、文化研究、創(chuàng)新研發(fā)、傳播推廣”五位一體的非遺傳承創(chuàng)新范式，成體系傳承發(fā)展湘繡、陶藝、竹藝、根藝等民族工藝和優(yōu)秀文化，引領(lǐng)湘繡等傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展。

　　三是基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，在專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理、就業(yè)服務(wù)等方面開展教育信息化建設(shè)探索與實(shí)踐，取得顯著成效。

　　四是踐行“以學(xué)生為本”理念，打造“精致校園”“特色校園”“人文校園”，鑄造了校園文化特色品牌。