呼和浩特職業(yè)學(xué)院簡介

　　呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學(xué)堂”的年代，即1907年的歸綏師范學(xué)堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校，其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名,直到1945年遷回原址，進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校，1977年恢復(fù)高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院，組建新的呼和浩特教育學(xué)院。2002年，由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院，至此完成了九校合并。學(xué)院在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，與時(shí)代、民族、國家同呼吸共命運(yùn)，始終不渝培養(yǎng)人才，畢業(yè)生遍布全國，在政界、商界為國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

　　院系設(shè)置

　　學(xué)院設(shè)有14個(gè)二級學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部、3個(gè)教輔部門、13個(gè)行政處室?，F(xiàn)有招生專業(yè)56個(gè)，涵蓋了13個(gè)高職專業(yè)大類，其中重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)13個(gè)，自治區(qū)級品牌專業(yè)9個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級精品課程17門。與內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、集寧師范學(xué)院合辦5個(gè)本科專業(yè)。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)院現(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1980畝，校舍總建筑面積63.48萬平方米，教學(xué)科研行政用房23.89萬平方米，固定資產(chǎn)總值近40億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值近3億元，生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備值21039.34元/生，館藏紙質(zhì)圖書113.3萬冊，期刊1200多種，電子圖書4096GB，電子期刊8000多種，閱覽座位4400個(gè)。校園網(wǎng)覆蓋全院教學(xué)科研和辦公生活區(qū)，在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地198個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地157個(gè)，其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值1.34億元，工位數(shù)3772個(gè)，校內(nèi)年使用頻率超623萬人時(shí)。

　　學(xué)院總建筑面積、教學(xué)行政用房、實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)、設(shè)備總值和生均值、工位數(shù)及年使用頻率均高于全國、全區(qū)同類平均水平。

　　師資力量

　　學(xué)院現(xiàn)有全日制高職在校生12720人，全日制中職在校生1539人。在編教職工983人，其中專任教師747人，專任教師中高級職稱教師305人，少數(shù)民族教師150人，雙師素質(zhì)教師468人。有博士22人，碩士299人。外籍專家5人。國家級行業(yè)教學(xué)名師1人，自治區(qū)級教學(xué)名師7名、教壇新秀6名，院級教學(xué)名師31名、教壇新秀30名，自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。

　　在校生數(shù)，教師中博士、碩士、專任、雙師素質(zhì)、高級職稱、少數(shù)民族、自治區(qū)級以上教學(xué)名師數(shù)，師生比、專職政治輔導(dǎo)員與學(xué)生比均高于全國示范、國家示范(骨干)同類平均水平。學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)平臺中198項(xiàng)指標(biāo)均高于全國示范、國家示范(骨干)和全國、全區(qū)同類平均水平。

　　辦學(xué)成果

　　近年來學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文共1463篇，EI 14篇，出版教材、專著226部，完成國家專利17項(xiàng)，國家級、省部級科研課題68項(xiàng)，獲得各級各類獎(jiǎng)勵(lì)170項(xiàng)，完成應(yīng)用技術(shù)研究13項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化6項(xiàng)。2名教師的美術(shù)作品獲自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“薩日納”獎(jiǎng),1篇論文在國際期刊上發(fā)表，2篇被SCI收錄，2篇分別獲得自治區(qū)教育廳及內(nèi)蒙古教育協(xié)會高校優(yōu)秀論文評選一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，2篇獲得自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)政府三等獎(jiǎng)。

　　交流合作

　　學(xué)院堅(jiān)持對外開放辦學(xué)理念，多方尋求優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，選擇與學(xué)費(fèi)較低、教育資源優(yōu)越的白俄羅斯多所學(xué)校合作，引入白方教師到學(xué)院任教、指導(dǎo)教學(xué)。2007年開始與白俄羅斯維捷布斯克國立大學(xué)合作辦學(xué)，2008年又?jǐn)U大合作對象，與白俄羅斯布列斯特國立工業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，現(xiàn)有3+3合作辦學(xué)項(xiàng)目涉及7個(gè)專業(yè)，全自治區(qū)同類院校合作專業(yè)共有11個(gè)，合作辦學(xué)在校生近500人。

　　辦學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)理念，秉承“明德修身，格物致知”校訓(xùn)，按照“鞏固優(yōu)勢、重點(diǎn)突破，整體推進(jìn),快速發(fā)展”的方針，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，樹立以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以需求擴(kuò)規(guī)模，以創(chuàng)新上水平的發(fā)展理念。努力把學(xué)院建設(shè)成為“市場需要、企業(yè)歡迎、學(xué)生滿意、社會認(rèn)可”的應(yīng)用型本科大學(xué)。學(xué)院確定了“十三五”時(shí)期建設(shè)成為自治區(qū)同類院校中一流院校的奮斗目標(biāo)。目前，我院正日益成為祖國北部邊疆高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化基地和高層次決策咨詢的重要基地。

　　面向未來，在黨和國家的特別關(guān)懷支持下，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走重質(zhì)量、抓內(nèi)涵、促特色和國際化發(fā)展道路，不斷提升辦學(xué)實(shí)力與水平，加快建設(shè)有特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!