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團(tuán)風(fēng)縣李四光中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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團(tuán)風(fēng)縣李四光中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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團(tuán)風(fēng)縣李四光中學(xué)160
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時間:1912年
學(xué)校地址:團(tuán)風(fēng)縣
湖北
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  學(xué)校簡介

  團(tuán)風(fēng)縣李四光中學(xué)原址在團(tuán)風(fēng)縣回龍山新廟。清末民初,李四光父親李卓候在新廟學(xué)堂設(shè)館授徒,任堂長,造福鄉(xiāng)鄰。民國三十四年(1945年),遷往團(tuán)風(fēng)回龍大廟,更名為“黃岡縣回龍山中學(xué)”,后數(shù)易其名。林育英、林育南、林彪、李四光、陳潭秋、秦兆陽等名士都曾求學(xué)于此。1982年底,定名為“黃岡縣李四光中學(xué)”,校名由原國家主席李先念親題。

  近一個世紀(jì)以來,學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心支持下,現(xiàn)已發(fā)展成為辦學(xué)規(guī)范、師資雄厚、設(shè)施完備、質(zhì)量一流的縣級示范學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有校園面積5.18萬平方米,建筑面積1.82萬平方米,校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓鱗次櫛比,運(yùn)動場、校門路、綠化帶交相輝映,辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)?,F(xiàn)有教職工96人,其中專任教師92人,職工4人。教師中具有本科學(xué)歷的45人,專科學(xué)歷的47人,中學(xué)高級教師7人,一級教師63人。全校共開設(shè)22個教學(xué)班,在校學(xué)生近1700人。

  多年來,學(xué)校堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,始終以“弘揚(yáng)李四光精神,發(fā)展李四光中學(xué)”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,把提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次作為學(xué)校的中心工作。學(xué)校堅(jiān)持“以師立校,以生為本”的辦學(xué)理念,始終把育人放在第一位,利用人文優(yōu)勢,加強(qiáng)德育教育,形成了師愛生、生敬師、講文明、講紀(jì)律的良好校風(fēng)。近百年來,李四光中學(xué)由小到大,由弱到強(qiáng),為回龍、為黃岡、為國家培養(yǎng)了一代又一代的社會主義建設(shè)者,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),學(xué)校也因此得到了社會各界的認(rèn)可,獲得了良好的社會聲譽(yù)。僅以近十年為例,學(xué)校獲得各種集體嘉獎共計(jì)80多次,教職工參加縣級以上各種業(yè)務(wù)比賽累計(jì)獲獎達(dá)200多人次,學(xué)生參加各級各類競賽獲獎共500多人次。其中共有40多位教師、100多位學(xué)生獲得國家級獎勵。在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)學(xué)生合格率、優(yōu)秀率均達(dá)到上級要求。

  多年的努力換來了可喜的成績,也贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對李四光中學(xué)的關(guān)注、幫助與支持。近二十年來,國家外交部、中科院、地礦部、石油部、教育部、華中師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)以及省地市縣各級領(lǐng)導(dǎo)、專家都曾蒞臨學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,李四光中學(xué)歷屆校友也紛紛為母校的發(fā)展出謀劃策,解囊相助。

  在李四光中學(xué)建校近百年之際,我們再現(xiàn)歷史,把一張張珍貴的鏡頭聚焦,定格在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、仁人志士對學(xué)校的關(guān)注上,定格在學(xué)校發(fā)展前進(jìn)道路上的精彩瞬間,是為了更好地謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景,也是為了對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,發(fā)揚(yáng)先輩的科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),報(bào)效祖國,從而為迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)和諧社會、全民小康的偉大目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。

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