新疆維吾爾自治區(qū)喀什第二中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　喀什地區(qū)第二中學(xué)建校于1956年9月，是新疆解放后，黨和政府在南疆創(chuàng)辦的第一所漢語(yǔ)系完全中學(xué)。1980年被命名為首批自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，是喀什地區(qū)示范性高中。獲得“中央教科所外語(yǔ)教研實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“自治區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“自治區(qū)青少年科技活動(dòng)特色學(xué)?！?、“自治區(qū)綠色學(xué)?！?、“自治區(qū)級(jí)文明單位”、“教育部教育管理信息中心、中國(guó)國(guó)情調(diào)查研究中心教育觀測(cè)基地”、“國(guó)家級(jí)健康教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡确Q號(hào)。目前二中已成為全疆辦學(xué)規(guī)模最大的完全中學(xué)之一，生源遍及全喀什地區(qū)12個(gè)縣市以及克州、兵團(tuán)農(nóng)三師的十幾個(gè)農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，已擠身于“南疆一流“的辦學(xué)行列，在“十一五”期間，正朝著“全疆領(lǐng)先，全國(guó)知名”的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　目前，學(xué)校占地面積63333.7平方米，校舍建筑面積5萬(wàn)多平方米，有教學(xué)樓4棟，學(xué)生公寓樓4棟，圖書電教樓1棟。理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，語(yǔ)音室2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)300臺(tái)，圖書館藏書達(dá)到10萬(wàn)冊(cè)。在距學(xué)校10公里的校屬農(nóng)場(chǎng)有1320.19畝土地，其中70余畝已開發(fā)為教育實(shí)驗(yàn)基地，可供800余名師生軍訓(xùn)及封閉式教學(xué)使用。

　　現(xiàn)校內(nèi)共有104個(gè)教學(xué)班(初中39個(gè)，高中65個(gè))，在校生6895人，其中初中2657人，高中4238人。另有與地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合辦雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生855人(初中346人，高中509人，主要是維吾爾、塔吉克、柯爾克孜等少數(shù)民族。)。與山東省七所學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，有80名學(xué)生在山東就讀。

　　學(xué)校近年來(lái)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。中考、高考取得了顯著的成績(jī)，近兩年高考成績(jī)躍居地區(qū)榜首，中考連續(xù)三年排名地區(qū)前列，高考上線率穩(wěn)定在90%左右，3人被清華大學(xué)錄取，5人被北京大學(xué)錄取，數(shù)十人被復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、南開大學(xué)等一流高校錄取。得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)!

　　喀什二中建校50年來(lái)，走過了一段風(fēng)雨輝煌之路，起步于偏僻城郊的幾間土坯平房、200多名學(xué)生，擁有的是石桌、木凳、小油燈，馬車、菜地和鹽堿農(nóng)場(chǎng);擁有的是來(lái)自五湖四海滿懷“獻(xiàn)身邊疆、報(bào)效祖國(guó)”壯志的知識(shí)青年。歷經(jīng)建校初期的創(chuàng)業(yè)艱辛，文革中的痛苦磨難，新時(shí)期的振興圖強(qiáng)，世紀(jì)之交的跨越式發(fā)展。鑄就了今日輝煌的豐碑!一代代喀什二中人篳路藍(lán)縷，嘔心瀝血、勇于探索、勤于實(shí)踐，譜寫了一曲蕩氣回腸的創(chuàng)業(yè)之歌，凝結(jié)了寶貴的二中人精神。

　　五十年的風(fēng)雨洗禮，滄桑更迭，喀什二中人秉承“質(zhì)量立校，育人育才”的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視教師道德和業(yè)務(wù)水平的提高，一貫嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)教師的“三六九工程”即：三年成才，六年成骨干，九年成名師。重視學(xué)生的素質(zhì)教育和全面成材，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生的“紅藍(lán)綠工程”即：紅色工程---理想工程，積極開展理想信念教育;藍(lán)色工程----海洋工程，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的社會(huì)管理體系;綠色工程----陽(yáng)光工程，在校內(nèi)外積極開展扶貧幫困活動(dòng)。 學(xué)校形成了樂學(xué)、會(huì)學(xué)、自立、自強(qiáng)的學(xué)風(fēng)，樂教、善教、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教風(fēng)，和諧、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校風(fēng)，凝結(jié)了寶貴的喀什二中人精神：紅柳般淳樸的品格，胡楊般堅(jiān)韌的毅力，大漠般寬廣的胸懷，綠洲般和諧的人際，昆侖般博大的志向，葉河般淵長(zhǎng)的進(jìn)取精神。