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黎平縣龍額中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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黎平縣龍額中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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黎平縣龍額中學(xué)986
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1973年
學(xué)校地址:龍額鄉(xiāng)政府
貴州
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學(xué)校簡(jiǎn)介MORE+
學(xué)校簡(jiǎn)介MORE+

  學(xué)校簡(jiǎn)介

  黎平縣龍額中學(xué)是黎平縣一所邊遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué),坐落在龍額鄉(xiāng)政府所在地,校園三面臨水,青山環(huán)抱,環(huán)境優(yōu)美別致。學(xué)校始建于1973年,屬龍額小學(xué)附中,獨(dú)立于1976年,1977年9月至1982年7月辦國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高中班,2003年以前服務(wù)于龍額鄉(xiāng)、地坪鄉(xiāng)的小學(xué)畢業(yè)生。

  改革開放以前,龍額中學(xué)僅有5個(gè)教學(xué)班,在校生不足200人,教職工9人,校舍全是舊木樓,校園面積僅有6003平方米,建筑面積僅有364平方米,師生活動(dòng)僅有一個(gè)木籃球架的泥巴籃球場(chǎng)。全鄉(xiāng)中學(xué)畢業(yè)生寥寥無(wú)幾,經(jīng)濟(jì)文化十分落后。1978年改革的春風(fēng)吹拂大地,處在窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)校教育如久旱逢甘露,漸漸地顯示生機(jī)活力。

  辦學(xué)條件

  在貧窮山區(qū)辦教育,首先要靠辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。上個(gè)世紀(jì)九十年代中期以前,以解決“溫飽”為目標(biāo)的龍額鄉(xiāng),辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施顯得尤其重要。1979年,上級(jí)投入學(xué)校新建磚木結(jié)構(gòu)校舍面積560平方米,1981年新增磚木結(jié)構(gòu)校舍450平方米。2003年推進(jìn)“兩基”工作以來(lái),學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的歷史性深刻變化,辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到很大的改善,學(xué)校新建有:“義教工程”多功能教學(xué)綜合樓一幢(建筑面積為2230平方米),“農(nóng)村寄宿制學(xué)生宿舍”一幢(建筑面積為2250平方米),四十個(gè)蹲位的廁所一個(gè),籃球場(chǎng)兩個(gè),學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1400平方米,學(xué)生食堂一幢(建筑面積為400平方米),物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),圖書室一個(gè),遠(yuǎn)程教育室一個(gè),新增圖書14800冊(cè),新增課桌凳800多套,建成具有民族建筑藝術(shù)特色的鼓樓花橋式文化長(zhǎng)廊一座,美化綠化凈化校園。目前,校園面積增加到15341平方米,比1978年前增加了1萬(wàn)多平方米,建筑面積6050平方米,比1978年前增長(zhǎng)了20多倍,基本形成花園式校園,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  教學(xué)質(zhì)量

  30年以來(lái),學(xué)校逐步建立健全各種規(guī)章制度,管理嚴(yán)格,近十年來(lái),按“四制一目標(biāo)”管理方案,把工作引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,基本走上了“依法治校,用章管人”的軌道,在新時(shí)代先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下,教育注重以人為本,決心以教育教學(xué)質(zhì)量謀生存發(fā)展,加強(qiáng)“校本教研”,致力走“科研興?!钡牡缆罚浞终{(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,強(qiáng)化集體感和榮譽(yù)感,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,努力創(chuàng)造條件使全體教師人盡其才,努力為家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。30年來(lái),教育教學(xué)實(shí)績(jī)逐年穩(wěn)步上升,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共考取高中846人,2000年以前考取中專中師221人。學(xué)校數(shù)次被縣人民政府評(píng)為“全面貫徹教育方針先進(jìn)學(xué)校”、“兩基工作先進(jìn)”、“德育先進(jìn)學(xué)?!?、“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”、“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)?!?、“先進(jìn)基層工會(huì)”、“合格職工之家”、“校務(wù)公開合格學(xué)校”、“紅旗黨支部”、“體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?!钡?。尤其從2003年全面推進(jìn)“兩基”工作以來(lái),教育教學(xué)工作有了跨越式發(fā)展,在校生增加到1185人,教職工50人,學(xué)校增強(qiáng)了辦學(xué)活力,顯示了生機(jī)勃勃的前景。

  民族教育

  黎平縣龍額中學(xué)民族文化教育,走在全縣前列。為有創(chuàng)造性地把素質(zhì)教育落到實(shí)處,近幾年來(lái),學(xué)校根據(jù)黎平縣政府《加強(qiáng)民族文化進(jìn)校園實(shí)施方案》和縣教育局《將民族文化納入課堂教學(xué)實(shí)施方案》,學(xué)校加強(qiáng)了民族文化教育,將民族文化課納入學(xué)校具體的教學(xué)計(jì)劃過(guò)程中,做得有聲有色,活躍校園。班班成立“班文藝隊(duì)”,學(xué)校成立“校文藝隊(duì)”,學(xué)校有計(jì)劃地安排訓(xùn)練活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)侗族各種樂器的演奏,以侗族琵琶、侗笛、牛腿琴、蘆笙等為主,要求每位學(xué)生至少掌握一種樂器的吹演奏,學(xué)習(xí)侗族大歌、侗族河歌、侗笛歌、侗族琵琶歌、侗族敬酒歌、侗族各種喜慶歌、侗戲歌、侗族攔路歌、蘆笙舞等為主。自2003年9月起,學(xué)校用《簡(jiǎn)明侗族知識(shí)讀本》(吳定國(guó)編著)、《侗族簡(jiǎn)史》(貴州民族出版社)、《侗歌教學(xué)演唱一百首》(貴州民族出版社)和《長(zhǎng)大要當(dāng)好歌手》(貴州民族出版社,張勇主編)作為書本教材內(nèi)容,向?qū)W生講授侗族知識(shí)、歷史和優(yōu)秀文化。充分挖掘整理優(yōu)秀的侗族傳統(tǒng)文化,擇其健康向上的民族文化內(nèi)容自編“鄉(xiāng)土教材”,創(chuàng)作和傳授新侗歌。同時(shí)組織音樂老師和有特長(zhǎng)的文藝隊(duì)員下村上門跟“民間藝師”和“民間歌師”學(xué)習(xí)或?qū)TL,得到眾多“民間藝師”和“歌師”的大力支持。各種節(jié)日舉行匯演比賽,寒暑假組織“校文藝隊(duì)”下村演出,深受廣大群眾歡迎。近幾年來(lái)民族文化教育實(shí)績(jī)突出,校文藝隊(duì)在縣級(jí)以上各種匯演參賽中獲多次殊榮:2001年6月參加黎平縣中學(xué)生文藝匯演,參演的四個(gè)節(jié)目中,有三個(gè)獲一等獎(jiǎng),一個(gè)獲二等獎(jiǎng),居全縣榜首,11月,代表黎平縣參加州中學(xué)生文藝匯演榮獲二等獎(jiǎng);2002年11月,有十二位同學(xué)參加中央電視第三頻道“藝術(shù)彩虹”欄目在地坪花橋拍攝的《走進(jìn)侗鄉(xiāng)》節(jié)目表演,演唱的侗笛歌深受中央音樂學(xué)院專家的青睞;2003年7月參加黎平縣中小學(xué)藝術(shù)展演比賽,校文藝隊(duì)演唱侗族大歌和侗笛歌榮獲表演類一等獎(jiǎng);2004年10月,我校選送文藝隊(duì)合唱的侗族大歌《蟬之歌》參加縣中學(xué)生文藝展演獲一等獎(jiǎng),由縣教育局報(bào)送參加省中學(xué)生文藝展演獲三等獎(jiǎng);2005年5月28日,龍中教師琵琶組合彈唱參加“‘黃果樹’杯首屆‘多彩貴州’歌唱大賽黎平賽區(qū)選拔賽”榮獲三等獎(jiǎng);2005年12月27日,我校文藝隊(duì)參加我縣第二屆中學(xué)生文藝匯演獲二等獎(jiǎng)。2006年“五一黃金周”參加肇興風(fēng)景區(qū)全縣侗族大歌大賽,全縣有20多個(gè)著名的侗族歌隊(duì)參賽,在高手如林的激烈角逐中榮獲第一名“金鼓樓獎(jiǎng)”;2006年6月,我校文藝隊(duì)參加黎平縣第二屆中學(xué)生文藝展演榮獲演唱類一等獎(jiǎng)。2006年6月6日,我校文藝隊(duì)榮獲黔東南州中學(xué)生文藝展演榮獲一等獎(jiǎng);2007年4月23日,央視教育臺(tái)到西部采訪有關(guān)“民族文化進(jìn)課堂”專題攝影報(bào)道,我校文藝隊(duì)列為特邀參加專題拍攝報(bào)道;2008年11月,校文藝隊(duì)參加黎平縣第三屆中學(xué)生文藝匯演榮獲二等獎(jiǎng)。民族文化進(jìn)校園符合素質(zhì)教育要求,同時(shí)為促進(jìn)“民族文化旅游”發(fā)展戰(zhàn)略具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  文化教育

  該校班班成立“班文藝隊(duì)”,學(xué)校成立“校文藝隊(duì)” 。學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)侗族各種樂器的演奏,以侗族琵琶、侗笛、牛腿琴、蘆笙等為主,要求每位學(xué)生至少掌握一種樂器的吹演奏。同時(shí),學(xué)習(xí)侗族大歌、侗族河歌、侗笛歌、侗族琵琶歌、侗族敬酒歌、侗族各種喜慶歌、侗戲歌、侗族攔路歌、蘆笙舞等。自2003年9月起,學(xué)校用《簡(jiǎn)明侗族知識(shí)讀本》(吳定國(guó)編著)、《侗族簡(jiǎn)史》(貴州民族出版社)、《侗歌教學(xué)演唱一百首》(貴州民族出版社)和《長(zhǎng)大要當(dāng)好歌手》(貴州民族出版社,張勇主編)等作為書本教材內(nèi)容,向?qū)W生講授侗族知識(shí)、歷史和優(yōu)秀文化。

  該校充分挖掘整理優(yōu)秀的侗族傳統(tǒng)文化,自編“鄉(xiāng)土教材”,創(chuàng)作和傳授新侗歌。該校組織音樂老師和有特長(zhǎng)的文藝隊(duì)員下村上門跟“民間藝師”和“民間歌師”學(xué)習(xí),汲取民族民間養(yǎng)分。該校注重民族特色和提升演出質(zhì)量,在各種節(jié)日會(huì)演比賽和下村演出中,深受群眾歡迎。近幾年來(lái),校文藝隊(duì)在各級(jí)各類會(huì)演參賽中獲多次殊榮:參加黎平縣中學(xué)生文藝會(huì)演,參演的4個(gè)節(jié)目中,有3個(gè)獲一等獎(jiǎng),1個(gè)獲二等獎(jiǎng),居全縣榜首;代表黎平縣參加州中學(xué)生文藝會(huì)演榮獲二等獎(jiǎng);有12位同學(xué)參加中央電視臺(tái)第三頻道“藝術(shù)彩虹”欄目在地坪花橋拍攝的《走進(jìn)侗鄉(xiāng)》節(jié)目表演,演唱的侗笛歌深受中央音樂學(xué)院專家的青睞;參加黎平縣中小學(xué)藝術(shù)展演比賽,校文藝隊(duì)演唱侗族大歌和侗笛歌榮獲表演類一等獎(jiǎng);該校選送文藝隊(duì)合唱的侗族大歌《蟬之歌》參加縣中學(xué)生文藝展演獲一等獎(jiǎng),由縣教育局報(bào)送參加省中學(xué)生文藝展演獲三等獎(jiǎng);龍額中學(xué)教師琵琶組合彈唱參加“‘黃果樹’杯首屆‘多彩貴州’歌唱大賽黎平賽區(qū)選拔賽”榮獲三等獎(jiǎng);參加全縣第二屆中學(xué)生文藝會(huì)演獲二等獎(jiǎng);參加黎平縣第二屆中學(xué)生文藝展演榮獲演唱類一等獎(jiǎng)。

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