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成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校私立

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校299
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):私立辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時間:2000年
學(xué)校地址:四川省成都市雙流區(qū)迎春路四段2號
四川
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  學(xué)校簡介

  成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)新建的股份制民辦學(xué)校。與雙流中學(xué)高中部同屬“國家體育傳統(tǒng)項目百強學(xué)校、全國射箭重點學(xué)校、清華大學(xué)教育培訓(xùn)基地、四川大學(xué)物理奧賽培訓(xùn)基地”。學(xué)校充分利用嶄新的機制和良好的政策環(huán)境,積極推進(jìn)辦學(xué)的人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化和現(xiàn)代化。連續(xù)被評為四川省食品衛(wèi)生A級單位、全國百姓首選20家民辦教育誠信示范校、 四川教育品牌十強學(xué)校、影響中國·西部十大教育品牌學(xué)校、中國名牌學(xué)校。

  學(xué)校座落在成都南10公里處的雙流縣城內(nèi),毗鄰雙流國際機場,多條高速或高等級公路通過,城區(qū)公交車多路直達(dá)(804B,5路,840,818直達(dá)校門)。交通十分便捷,區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。校園周邊環(huán)境規(guī)范,是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的好場所。 成都市區(qū)可從川藏線,雙楠大道,機場路等到達(dá)學(xué)校。市區(qū)從雙楠可乘坐公交368路到達(dá)學(xué)校。

  學(xué)校占地270畝,教學(xué)用建筑面積約60000平方米,投資1.2億元,完全按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建造。學(xué)校設(shè)施配置完備、先進(jìn):擁有教學(xué)綜合大樓、圖書館、學(xué)術(shù)演講廳、多功能廳、體藝館、標(biāo)準(zhǔn)400m塑膠環(huán)道運動場、各種球類場地等現(xiàn)代化設(shè)施;擁有理化生實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室、學(xué)生公寓和學(xué)生食堂;學(xué)生生活區(qū)融智能通話、電視、計算機于一體,運動健身設(shè)施完全按初中生身心特征科學(xué)設(shè)置。辦公室、教室、功能室的采光、通風(fēng)、隔音功能均達(dá)到理想要求,所有教室都配備34英寸高清晰數(shù)字電視,并配置了1000MB全數(shù)字三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。多數(shù)教室都安裝了投影儀設(shè)備。

  中考成績

  素質(zhì)教育與中考考試成績的結(jié)合是學(xué)校不懈追求的辦學(xué)目標(biāo)。中考三連冠,名校展風(fēng)采:04年中考,羅潔馨同學(xué)以632分勇奪全縣狀元, 高中升學(xué)成績600分以上22人,“國重”上線275人,“省重”上線408人; 05年中考,何喆同學(xué)以640分奪取全縣狀元,高中升學(xué)成績600分以上50人,“國重”上線346人,“省重”上線452人;06年中考,林箐同學(xué)以631分勇奪全縣狀元,高中升學(xué)成績600分以上24人,“國重”上線278人,“省重”上線347人,各項指標(biāo)連續(xù)三年在全縣遙遙領(lǐng)先。

  2011年中考中,張易欣同學(xué)以650分獲得全縣中考狀元(雙流縣是成都市區(qū)縣中唯一一個自主命題的縣),4位同學(xué)考進(jìn)全縣前六,16名同學(xué)考進(jìn)全縣前20名。

  師資力量

  學(xué)校緊緊圍繞課程改革開展教育科研,任課教師人人參與課題研究。學(xué)校主研的省級科研項目《初中數(shù)學(xué)交互式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究》、《初中物理教學(xué)與STS教育整合的模式研究和實踐》和全國十五重點科研課題子課題《寫作教學(xué)在初中階段的研究與實驗》順利通過了專家組評審鑒定結(jié)題,并獲得好評。

  學(xué)校自主開發(fā)的課題《新課程理念下學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》成功立項為市級教育科研課題。各學(xué)科緊緊圍繞新課程理念和素質(zhì)教育要求,積極開展高效課堂教學(xué)模式的研究,構(gòu)建了具有科學(xué)性、針對性的初中學(xué)科高效課堂模式。學(xué)校還摒除了單一練習(xí)式教學(xué)資料,鼓勵各學(xué)科教研組按照自主、合作、探究的新課程理念,研究編寫了教和學(xué)有機結(jié)合的“教學(xué)案”,有效地實現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動,提高了教學(xué)的有效性。

  學(xué)校整體移植了國家級示范校雙流中學(xué)初中部管理人員和師資隊伍,并通過搭建發(fā)展平臺,提供優(yōu)厚的待遇及優(yōu)越的工作環(huán)境,構(gòu)建高效科學(xué)的內(nèi)部培訓(xùn)、評價、選拔機制,廣納全國英才,組建了一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的名優(yōu)教師團(tuán)隊。學(xué)?,F(xiàn)有高級教師65名、一級教師87名、外籍教師2名,獲得省市勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育專家、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、師德百佳以及縣級各類名優(yōu)教師殊榮共計153人次。

  教師借助學(xué)校和國內(nèi)外高層次的教育科研交流平臺大顯身手,全面生動展示了國家級示范校教師的魅力與風(fēng)采。熊朝暉、陳翠微兩位教師參加全國數(shù)學(xué)、語文錄課活動,其教學(xué)過程被錄制成VCD光碟面向全國發(fā)行;呂惠蘭、楊雪梅、羅遠(yuǎn)均參加全國語文、物理教學(xué)大賽均獲全國一等獎;楊紅、文傳福、羅曉章三位教師被評為市學(xué)科帶頭人,羅遠(yuǎn)均被評為市教壇新秀;市優(yōu)秀青年教師張艷,市師德先進(jìn)個人孫久木,縣名教師羅宗緒,縣優(yōu)秀青年教師周翠花、王琴、石紅薇、王敏蓉、羅紅、楊文忠等26人被評為縣學(xué)科帶頭人;王亞莉、廖紅梅、宋揚、李萍、周淼、陳國華、黃智等數(shù)十位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師;市優(yōu)秀青年教師尚梅林,市優(yōu)秀班主任康敏,校名優(yōu)教師袁勇、何玲、何向、吳玲等參加省市賽課均獲一等獎;繼楊紅老師到美國執(zhí)教后,李征、尚梅林被公派到英國里丁大學(xué)留學(xué),劉意佳、歐英、王華、曾艷、周淼等相繼被選派到英國執(zhí)教漢語,掀起了英國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱潮,并受到BBC電視臺關(guān)注。

  學(xué)?;顒?/strong>

  學(xué)校深入實施以課程改革為核心的素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展并發(fā)展個性特長,生動的課堂和豐富的校本課程已成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。除開齊開好國家部頒課程外,學(xué)校還在文藝、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)、外語特長實驗班中增設(shè)特色選修課程,為這些學(xué)科有良好基礎(chǔ)和特殊興趣的同學(xué)提供了廣闊的發(fā)展空間。

  學(xué)校開發(fā)和建設(shè)豐富多彩的學(xué)生外出活動課與選修課,讓每一位學(xué)生都自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用20%以上的課時讓學(xué)生帶著任務(wù)走出課本,到知識的海洋自主學(xué)習(xí)探索,到社會的大熔爐中體驗、調(diào)查、研究,真正實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合。走進(jìn)古鎮(zhèn)黃龍溪、走進(jìn)雙流新城、走進(jìn)省科技館、走進(jìn)杜甫草堂、走進(jìn)雙流水環(huán)境、走進(jìn)城市交通等系列社會實踐方案和調(diào)查研究的成果閃現(xiàn)出同學(xué)們對社會對未來深入思考的智慧之光,特別是學(xué)生自主開展的白河水環(huán)境課題研究成果顯著,其研究報告《關(guān)注水資源 保護(hù)母親河》獲得省二等獎.

  各學(xué)科選修課菜單豐富,學(xué)生可以在競賽培訓(xùn)、藝體特長、英語口語、科技制作、機器人、演講與口才、文學(xué)創(chuàng)作、節(jié)目主持等課程中自主選擇以發(fā)展自己的特長。為突出外語教學(xué)特色,學(xué)校每年組織英語活動月和圣誕晚會,常年舉辦英語角、英語俱樂部、英語廣播站、英語手抄報比賽等活動,組織學(xué)生參與和收看CCTV杯“希望之星”風(fēng)采大賽,整個校園充滿了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  為科技節(jié)和人文藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的兩大重頭戲,也是學(xué)生展示智慧才華的重要舞臺??萍脊?jié)中,同學(xué)們激情澎湃地展示自己的科技創(chuàng)造才能,在校園科技黑板報、電子作品、科技小論文、科技小發(fā)明、科技DV、班級主頁設(shè)計、校園立體模型制作、雞蛋撞地球?qū)嶒?、汽車模型比賽等項目中放飛自己的科學(xué)夢想,營造出了濃厚的校園科技文化氛圍??萍脊?jié)上涌現(xiàn)出許多富有創(chuàng)意、實用的作品,并屢次參加成都科技創(chuàng)新大賽獲得大獎。、作為校園文化和藝術(shù)的盛宴,人文藝術(shù)節(jié)吸引了全校學(xué)生廣泛參與,從熱鬧非凡的英語活動月到唇槍舌戰(zhàn)的政治辯論賽,從歌聲激昂舞姿曼妙的藝術(shù)表演到翰墨飛揚的現(xiàn)場書畫比賽,從詩意盎然的春芽詩會到精彩絕倫的英語圣誕晚會,在濃厚的校園人文藝術(shù)氛圍里,同學(xué)們充分展示了朝氣蓬勃的精神面貌和全面綜合的才藝素質(zhì)。

  成果豐碩 品牌彰顯

  學(xué)校以品牌、特色、口碑和優(yōu)生獎學(xué)金政策吸引優(yōu)秀學(xué)生到校學(xué)習(xí),整體生源素質(zhì)優(yōu)良,是“省重”特別是“國重”學(xué)校的優(yōu)秀生源基地。學(xué)校校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)質(zhì)量名揚省內(nèi)外。近七年中考,學(xué)??荚囁郊吧搿皣亍睂W(xué)生的比例在全縣遙遙領(lǐng)先,羅潔馨、何喆、林箐、徐楚、詹璐、張易欣等同學(xué)分別摘取全縣最高分,共為“國重”學(xué)校輸送優(yōu)秀生源2712人。

  課程改革的深入推進(jìn),特別是活動課、選修課的廣泛開展,大大激發(fā)了同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的熱情、自由靈性的風(fēng)貌和勇于探索創(chuàng)新的精神,并取得了豐碩的成果:在近四年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲國家級獎304人;在CCTV杯“希望之星”英語風(fēng)采大賽中,學(xué)生侯瑤、高玉、李一興分獲四川賽區(qū)總決賽前五、六、八強,楊昕薇、肖明鎂分別獲得西南賽區(qū)和四川省總決賽第二名,進(jìn)入中央電視臺總決賽。楊昕薇同學(xué)在美國聯(lián)合國總部舉行的第34屆國際學(xué)生年會辯論賽上代表中國隊舌戰(zhàn)美國隊,以出色的表現(xiàn)贏得了在場各界人士的贊譽。近五年在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲國家級獎155人; 2010年在全國初中應(yīng)用物理知識競賽中獲國家級獎88人;在市第24、25屆青少年科技創(chuàng)新大賽中有637件作品獲獎,其中英才獎2項;159項學(xué)生作品獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局受理通知書,63件學(xué)生科創(chuàng)作品獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的發(fā)明專利證書。在第六、七屆蓉城“十佳”藝術(shù)新苗大賽中獲市“十佳”15名,“十優(yōu)”7名,成為全市獲獎人數(shù)最多的學(xué)校;在省第五屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,學(xué)生作品《伙伴》、《趕時間》獲得省級獎;田徑隊歷年保持縣中學(xué)生運動會初中組團(tuán)體冠軍稱號,在08年市中學(xué)生田徑比賽中奪得9金5銀1銅,在08年市運會上奪得7金9銀4銅。

  學(xué)校機器人代表隊參加全國青少年機器人大賽、韓國亞太地區(qū)機器人選拔賽以及美國世界機器人錦標(biāo)賽均獲冠軍。學(xué)校合唱團(tuán)在國際比賽中創(chuàng)出佳績。學(xué)校女壘隊原隊員呂怡代表國家隊參加第15屆亞運會,田徑隊員周儼芫入選國家隊參加2010年在新加坡舉行的首屆世界青少年奧運會。2011年中央電視臺希望之星英語演講比賽及風(fēng)采大賽四川賽區(qū)的比賽中,2012屆學(xué)生葛思嘉同學(xué)勇取全省第一名。這是市區(qū)以外的學(xué)校選手首次獲得全省第一名。

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      高中學(xué)校的升學(xué)率是一個初中畢業(yè)選擇學(xué)校的一個重要參考因素,對于這個時期的同學(xué)而言,最重要的事情無疑就是選擇一所好的高中學(xué)校了。為此有同學(xué)在咨詢成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校高中升學(xué)率怎么樣,下面我們來一起了
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