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貴陽五中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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貴陽五中學公立

雄厚的師資隊伍完美的教學設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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貴陽五中學479
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1992年
學校地址:二十世紀三十年代
貴州
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  學校簡介

  我校始建于二十世紀三十年代,是一個歷史悠久、具有光榮傳統(tǒng)的老學校。由于辦學成績卓蓍而倍受社會矚目。昔日貴陽曾有“南三(中)北五(中)”之說,是對五中辦學的最佳贊譽?! ∥倚6啻伪簧霞売嘘P(guān)部門授予“花園式單位”、“衛(wèi)生達標單位”、“城市綠化先進單位”“貴陽市文明單位”等稱號,曾被市教委評估為全市普通高中第一, “藝術(shù)特色學?!?、“整體改革試點學?!薄百F陽市中小學執(zhí)行升降國旗制度優(yōu)秀學校”。被省教育廳確認為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。近幾年來,我校在教育教學中全面推行素質(zhì)教育,捷報頻傳,成績驕人。

  在2000屆和2001屆的高考中,成績突出:2000屆共上線116人,其中錄取到重點大學、省內(nèi)外本科院校及專科院校114人,錄取率76.5%;2001屆共錄取167人,錄取率88%,高于本市一些有名的重點中學。而這些同學中考時都是以低于重點中學起分線進入我校的,其中有的同學成績還很差。他們的成功一方面是自身的努力,另一方面來自于我校教師的辛勤耕耘。招生政策   經(jīng)市教委批準,我校2002年高中繼續(xù)擴招,其中還有2個班納入重點中學統(tǒng)一招生,熱情歡迎全市初中畢業(yè)生報考我校,我們將幫助每一位努力學習的同學實現(xiàn)自己的理想。

  凡被我校錄取,高于我校重點高中班錄取分數(shù)的下列學生,將減免學費:高于80分以上的,三年學雜費3900元全免,高于60分--80分的,減收兩年費2600元,高于50-60分的,減收一年學雜費1300元,三年后考上重點大學的,獎勵助讀金3000元。

  對有藝術(shù)體育特長的學生,將根據(jù)具體情況給予各種減免或獎勵。辦學特色和發(fā)展目標   我校以黨的教育方針為指導,以德育為主導,以教學為中心,以法律、制度為武器,以管理為手段,以培養(yǎng)合格中學生為已任?! ∥倚5膴^斗目標是:學校上下同心,決心辦成教育、教學質(zhì)量水準高,教育教學手段先進;社會認可,家長滿意,學生快樂,教職工和諧,具有特色的綜合性高中。  我校的發(fā)展目標是:一年打基礎(chǔ),兩年抓提高,三年見成效?! ∥倚E囵B(yǎng)的目標是:一代英才,一代公民;堅持成才成人并舉。

  我校于1992年開始,以新的思維、新的觀念進行“高二分流”的辦學模式改革,歷屆高二后分流班學生畢業(yè)率為100%,自1998年高職招生以來,共錄取181人,其中2000屆64人參考,全部被錄取到高校的計算機各種熱門專業(yè)。2001屆81人參考,共錄取80人。  由于我校重視體育藝術(shù)教育,經(jīng)常在學生中開展豐富多彩的各種體育藝術(shù)活動。

  近幾年來,每年都有不少學生考取各類體育藝術(shù)院校?! W生是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿,要樹立“有教無類”和“每個學生都能成功”的思想。育人的層次分為“健康、做人、本領(lǐng)”,育人的內(nèi)容是“以德育為主導、課本知識為主體、以行為習慣養(yǎng)成教育為重點、實踐和創(chuàng)新能力為目的”。為實現(xiàn)培養(yǎng)目標和貫徹育人的思想,學校在充分發(fā)揮課堂教學這一主陣地作用的同時,輔以豐富多彩的活動,如在高中開辦學生黨校,在全校成立藝術(shù)團、文學社、運動隊、青年志愿者流動崗、青春之聲廣播站,開辦心理健康、心理咨詢教育和法制教育等等,設(shè)立科技周體育周、藝術(shù)周,并采取一系列獎勵措施,設(shè)立為國成才獎學金,為學生的健康成長及學生一生的可持續(xù)發(fā)展,打下堅實的基礎(chǔ)。師資雄厚,優(yōu)化結(jié)構(gòu)我校重視高中教師隊伍的建設(shè),校領(lǐng)導采取內(nèi)培外引的辦法,進一步優(yōu)化教師隊伍,使其成為“師德高尚,結(jié)構(gòu)優(yōu)化;業(yè)務精湛,勇于創(chuàng)新;充滿活力,樂觀向上”的師資力量,為我校的教育教學服務。我?,F(xiàn)有教職工156人,其中高級教師27人,中級教師65人,市級中青年骨干教師4人,我校不少教師被評為市級先進教師、先進班主任。在各級教育行政部門組織的各種競賽和活動中,每年都有很多教師輔導學生獲獎,教師獲輔導獎。不少老師獲得各級教育科研獎項和優(yōu)秀論文獎及在各級報刊雜志發(fā)表各種教育教學論文,有的老師的教育科研成果還獲得國家級的獎勵。2002年新高一年級組長李金潤老師是貴陽市教育系統(tǒng)今年全省五一勞動獎章唯一獲得者,新高一的教師也是我校最強之一屆。

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