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深圳市華茂實驗學(xué)校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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深圳市華茂實驗學(xué)校公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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深圳市華茂實驗學(xué)校148
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時間:1999年
學(xué)校地址:深圳市寶安區(qū)公明鎮(zhèn)將石村新圍路5號
廣東
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  深圳市華茂實驗學(xué)校簡介

  深圳市華茂實驗學(xué)校,是一所包含中學(xué)、小學(xué)、幼兒園在內(nèi)的民辦學(xué)校。位于深圳市寶安區(qū)公明鎮(zhèn)將石村新圍路5號,寶安區(qū)公明醫(yī)院對面。2005年9月前董事長王慶茂涉嫌非法挪用學(xué)校資金被調(diào)查, 2006年6月倒,被寶安區(qū)區(qū)教育局收購。

  學(xué)校實施“教書呈熱心、管理煉紅心、服務(wù)表關(guān)心、環(huán)境育人心、活動傳信心”的“愛心育人工程”。教職員用自己的愛,全身心地、真誠地對待每位學(xué)生,教師,特別是班主任老師做到“愛”字為本。“關(guān)心”為懷,體貼入微地做好每個學(xué)生的工作,使他們有了進步,有了提高。使一個個后進生重新認識了自我,找回了自信,抬起頭來做人。

  改變傳統(tǒng)教學(xué)“一刀切”的做法,從成功教育理念出發(fā),實施分層遞進教學(xué),在教學(xué)中做到目標(biāo)分層提要求,訓(xùn)練分層搞輔導(dǎo),檢測分層定標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)方法上,給每位學(xué)生創(chuàng)設(shè)“跳一跳就能摘到果子”的機會,鼓勵學(xué)生只要充滿信心,努力爭取,大膽嘗試,就能不斷地獲得成功,從而使學(xué)生獲得輕松、愉快、滿足的成功的心理體驗,激發(fā)起他們獲得更大成功的欲望。

  為了不斷開發(fā)學(xué)生潛能,促進學(xué)生的個性發(fā)展,學(xué)校先后開設(shè)了“快速識字、快速計算、快速閱讀和快速記憶”等特色課程。1997年學(xué)校聘請速算專家在小學(xué)開展了快速計算教學(xué)實驗,每周2課時,60天后學(xué)生腦算速度均超過電子計算器的計算速度?,F(xiàn)在全校有800多名學(xué)生參加學(xué)習(xí),極大地開發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。1998年聘請?zhí)丶壗處熼_設(shè)快速識字實驗課,成效顯著,被中央教科所確定為“韻語識字,盡早閱讀,快速作文”實驗研究課題的實驗學(xué)校。學(xué)生兩年內(nèi)學(xué)完2500個常用漢字,調(diào)動了學(xué)生閱讀的積極性,激發(fā)了學(xué)生說話和作文的熱情。1999年以來,學(xué)校又聘請專家進行了“快速閱讀”和“快速記憶”教學(xué)實驗,均獲得了較好的教學(xué)效果?!八目焯厣苯虒W(xué)曾多次在全國會議和中央、省、市電視臺及香港做現(xiàn)場表演,贏得了觀眾喝彩,開發(fā)了學(xué)生的潛能,促進了學(xué)生的超常發(fā)展。

  為了進一步擴大研究成果,促進學(xué)生發(fā)展的優(yōu)化與教育效益的提高,學(xué)校抓住兒童語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,又開設(shè)了“中英文雙語實驗班”,并在試點的基礎(chǔ)上,在全校開設(shè)了心理健康教育輔導(dǎo)課和心理咨詢活動,以進一步開發(fā)學(xué)生的潛能,促進學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的成功心理等良好心理品質(zhì)。成功教育的不斷深化和創(chuàng)新,促進了學(xué)校和學(xué)生的健康發(fā)展。

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