上海理工大學(xué)附屬中學(xué)簡介

　　上海理工大學(xué)附屬中學(xué)的前身是1957年創(chuàng)辦的延吉中學(xué)。當前，學(xué)校正在積極創(chuàng)建上海市特色普通高中，這既是貫徹落實上海市“推動普通高中多樣化和特色化發(fā)展”的客觀需要，更是學(xué)校傳承優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在需求。

　　學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：一是特色項目階段。1984年學(xué)校被列為區(qū)重點中學(xué)。計算機特色項目形成，理科教學(xué)優(yōu)勢凸顯，學(xué)生屢屢在數(shù)學(xué)、物理、計算機等學(xué)科的國際、全國比賽中斬獲獎項，并產(chǎn)生了上海市高考理科狀元；二是學(xué)校特色階段。2003年，學(xué)校在楊浦區(qū)政府的大力推動下，依托上海理工大學(xué)合作辦學(xué)，更名為上海理工大學(xué)附屬中學(xué)，利用理工大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，學(xué)校進一步發(fā)展科技特色，逐漸形成了計算機、機器人、頭腦OM三大科技教育品牌，2008年學(xué)校被評為上海市科技教育特色示范學(xué)校；三是特色學(xué)校創(chuàng)建階段。2011年，學(xué)校制定了《高中創(chuàng)新驅(qū)動特色發(fā)展試驗項目實施方案》，并著手開始實踐研究。2014年4月，教育局對高中創(chuàng)新驅(qū)動特色發(fā)展工作進行了終期評審，學(xué)校被評為優(yōu)秀。同年，我校以“培育高中生工程素養(yǎng)”為特色，成功申報成為上海市特色高中創(chuàng)建首批項目校，并于2016年12月進行了面向全市的特色普通高中展示交流。2017年11月，學(xué)校接受上海市特色普通高中評估并通過初評，2018年10月，學(xué)校進行了上海市特色普通高中的復(fù)評工作，并于2019年4月被正式授牌為“上海市特色普通高中”。

　　學(xué)校文化是特色發(fā)展的核心與靈魂，特色乃學(xué)校之文化個性。回顧特色發(fā)展歷程，學(xué)校始終以“尚理”文化為主線，貫徹于特色創(chuàng)建的全過程，引領(lǐng)特色創(chuàng)建的各領(lǐng)域?！吧欣怼背蔀樗猩侠砀街腥说木褚馓N和文化追求，并內(nèi)化成師生共同的價值取向和發(fā)展愿景?！吧欣怼蔽幕膫鬟f與創(chuàng)生，引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)從特色邁向卓越的更高位發(fā)展!

　　特色創(chuàng)建促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一年來，學(xué)校獲得了十幾項榮譽，遍及學(xué)校工作的各個領(lǐng)域。學(xué)校在保持傳統(tǒng)上海市文明單位、上海市平安校園、上海市體育傳統(tǒng)項目示范校、區(qū)教師專業(yè)發(fā)展示范校的基礎(chǔ)上，2017年12月，學(xué)校被上海市教委授予上海市行為規(guī)范示范校；2018年2月被授予心理健康教育示范校，充分彰顯了我校在學(xué)生品德、人格養(yǎng)成方面的育人成果。科研方面，今年學(xué)校被評為區(qū)第十二屆教科研工作先進集體。