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石林彝族自治縣民族中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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石林彝族自治縣民族中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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石林彝族自治縣民族中學(xué)640
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1937年
學(xué)校地址:石林彝族自治縣小五段
云南
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  石林彝族自治縣民族中學(xué)是云南省一級(jí)三等高中,是云南省人民政府定點(diǎn)41所全寄宿制民族中小學(xué)之一,省級(jí)文明單位、文明學(xué)校、綠色學(xué)校,昆明市民族教育窗口學(xué)校,全國民族中學(xué)理事校。學(xué)校創(chuàng)建于1937年,于2012年搬遷至現(xiàn)址,新民中占地213畝,一期工程總投資1.2384億元。學(xué)校現(xiàn)有61個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1779人,教職工119人。

  學(xué)校辦學(xué)思想:全面貫徹教育方針,切實(shí)辦好民族教育;

  辦學(xué)目標(biāo):辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中,創(chuàng)云南一流的民族教育;

  辦學(xué)理念:重育人,實(shí)課堂,興科研,創(chuàng)特色;

  管理理念:思想是靈魂,人和為基礎(chǔ),管理為前提,科研為先導(dǎo),教學(xué)為中心,后勤作保障;

  學(xué)校精神:高遠(yuǎn),堅(jiān)毅,開放,包容;

  校風(fēng):團(tuán)結(jié)守紀(jì),勤奮求實(shí);

  教風(fēng):正己愛生,博學(xué)善導(dǎo);

  學(xué)風(fēng):正品致尚,勤學(xué)善思。

  “誕生烽火日,成長盛明時(shí)”,學(xué)校立足民族特色教育,堅(jiān)持以傳統(tǒng)為依托,以改革為動(dòng)力,以和諧為基礎(chǔ),以發(fā)展為目標(biāo)的基本辦學(xué)思想,以“魅力德育”和“實(shí)力課堂”為主要抓手,做到“一個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民中優(yōu)良傳統(tǒng);“兩個(gè)構(gòu)建”,即構(gòu)建和諧校園、和諧教育;“三個(gè)抓實(shí)”,即抓實(shí)校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè);四個(gè)突出,即教學(xué)工作突出集體備課、質(zhì)量臨控、科學(xué)施教、分層提高。校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)成績顯著,形成學(xué)校新亮點(diǎn)、新傳統(tǒng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將以“春山磔磔鳴春禽,此間不可無我吟”的膽略和氣魄,帶領(lǐng)全校師生員工,繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,繼往開來,團(tuán)結(jié)拼搏,朝著創(chuàng)建更為輝煌業(yè)績的前景邁進(jìn),為民族教育的發(fā)展作出不懈的努力!

  在近80年的辦學(xué)歷史中,石林民族中學(xué)積累了相當(dāng)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自身獨(dú)具民族特色而有體系的辦學(xué)思想。指導(dǎo)思想是全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,努力提高辦學(xué)效益,切實(shí)辦好民族教育。管理理念是思想是靈魂,人和為基礎(chǔ),管理為前提,科研為先導(dǎo),教學(xué)為中心,后勤作保障。始終致力于團(tuán)結(jié)、民主、愛才、堅(jiān)韌、開拓為本的領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)建設(shè),立教、立德、立功、立言為本的教師群體素質(zhì)建設(shè),熱情、奉公、勤儉、有技為本的職工群體素質(zhì)建設(shè),尊師、愛校、守紀(jì)、有志、成才為本的學(xué)生群體素質(zhì)建設(shè)。整體工作思路是“123456”工程,即(1)突出一個(gè)中心:全校工作以教育教學(xué)為中心;(2)堅(jiān)持兩項(xiàng)改革:深化內(nèi)部管理體制改革,致力優(yōu)化結(jié)構(gòu);深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革,探索教法學(xué)法;(3)立足三線育人:管理育人,教書育人,服務(wù)育人;(4)施行四層要求:干部素質(zhì)要求,教師素質(zhì)要求,職工素質(zhì)要求,學(xué)生素質(zhì)要求;(5)執(zhí)行五育評(píng)估:德育為首,智育為軸,體育為足,美育陶情,勞技是本;(6)致力六項(xiàng)建設(shè):辦學(xué)條件建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè),校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),民族團(tuán)結(jié)建設(shè),校園文化建設(shè),綜合治理建設(shè)。

  學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)將以“春山磔磔鳴春禽,此間不可無我呤”的膽略和氣魄,帶領(lǐng)全校師生員工,繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,繼往開來,團(tuán)結(jié)拼搏,朝著創(chuàng)建更為輝煌業(yè)績的前景邁進(jìn),為民族教育事業(yè)的發(fā)展作出不懈努力!

  辦學(xué)特色

  石林彝族自治縣民族中學(xué)始終以“全面貫徹教育方針,切實(shí)辦好民族教育”為奮斗目標(biāo),致力于民族教育本質(zhì)內(nèi)涵的豐富工作,深入挖掘石林民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)極富石林民族傳統(tǒng)文化特色的校本課程建設(shè),積極探索國家課程和校本課程相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐問題,開發(fā)有《石林民族團(tuán)結(jié)知識(shí)讀本》、《石林文化旅游與石林詩詞選集》等系列校本教材,并納入課程設(shè)置。竭力開掘反映學(xué)校文化發(fā)展史業(yè)的獨(dú)特校園文化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和民族傳統(tǒng)教育,樹立了學(xué)校創(chuàng)始人張沖將軍雕像、現(xiàn)代阿詩瑪?shù)裣窦靶;盏裣瘛C褡褰逃厣r明而突出。學(xué)校致力于教育教學(xué)科研工作,以課題實(shí)驗(yàn)為載體,切實(shí)把科研工作落到實(shí)處,并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題規(guī)范化建設(shè),科學(xué)運(yùn)作實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)?,F(xiàn)有國家級(jí)科研課題2個(gè),省級(jí)科研課題1個(gè),市級(jí)科研課題3個(gè),縣級(jí)科研課題1個(gè),校級(jí)科研課題5個(gè)。參加科研課題的實(shí)驗(yàn)教師共64人,占全校教師總數(shù)的66%。2004年9月,學(xué)校成功地舉辦了“中國西南地區(qū)‘?dāng)?shù)學(xué)情境與提出問題’課題實(shí)驗(yàn)第二屆研討會(huì)暨‘貴州醇’數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C大會(huì)”。2005年3月,學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題《素質(zhì)教育與學(xué)校體育整體改革》(國家“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的子課題)順利通過結(jié)題驗(yàn)收。學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)成體系并形成特色,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)效益的提高。學(xué)校致力于音、體、美教育教學(xué)發(fā)展工作,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。自1999年開始,學(xué)校繼承傳統(tǒng),把一年舉行一次的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)改為一年舉行兩次,即冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和夏季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),且不斷向規(guī)范化、規(guī)模化方向邁進(jìn)。自2000年開始,學(xué)校在堅(jiān)持每年舉行“五四”文藝比賽晚會(huì)和“元旦”文藝比賽晚會(huì)的基礎(chǔ)上,每年舉行一次全校學(xué)生“三獨(dú)”比賽。自2003年開始,學(xué)校擬制出臺(tái)的《石林民中美術(shù)愛好者協(xié)會(huì)章程》,規(guī)范了美術(shù)教育活動(dòng)的開展。音、體、美教育成規(guī)模、上檔次,并形成新特色、新傳統(tǒng)。民族的,才是世界的;獨(dú)特的,才是珍貴的。今后,學(xué)校將不斷探索,不斷進(jìn)取,開創(chuàng)民族教育嶄新的未來!

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