高州市分界中學(xué)簡(jiǎn)介

　　高州市分界中學(xué)的前身是敦仁書(shū)院，建于1712年，1905年，清朝廢科舉建學(xué)校，敦仁書(shū)院改為新制學(xué)校。1916年，學(xué)校更名為私立保安中學(xué)，1953年，政府出面接辦該校，并改名為茂名縣第四中學(xué)。1994年，該校定名為高州市分界中學(xué)。

　　師資力量

　　桃李滿天下，教師是關(guān)鍵。分界中學(xué)為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，對(duì)青年教師在思想上加強(qiáng)教育，業(yè)務(wù)上主動(dòng)幫助，生活上熱情關(guān)懷，作風(fēng)上嚴(yán)格要求，促使青年教師在實(shí)踐中脫穎而出，成為教學(xué)骨干。近年來(lái)，該校青年教師在學(xué)校的重視下迅速成長(zhǎng)，學(xué)校現(xiàn)有高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師62人，省級(jí)骨干教師、茂名市級(jí)名師共4人，高州市學(xué)科帶頭人13人。在高州市中青年教師教學(xué)基本功大賽中，有3人獲一等獎(jiǎng)，6人獲二等獎(jiǎng)。此外，該校獲縣級(jí)以上優(yōu)秀課例30多個(gè)，獲省級(jí)優(yōu)秀課例1個(gè)。分界中學(xué)培育青年教師的另一項(xiàng)寶貴經(jīng)驗(yàn)是大膽使用年輕人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校擔(dān)任畢業(yè)班的教師，35歲以下的青年教師就達(dá)80%以上。一些教師，年紀(jì)輕輕就取得引人注目的成就，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的衷心擁戴。

　　教學(xué)理念

　　近年來(lái)，尤其是去年以來(lái)，分界中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)新精神強(qiáng)化教研室管理，逐步完善教研、教改和公開(kāi)課評(píng)課制度，要求各科組大搞課題研究，并進(jìn)行由傳統(tǒng)式教學(xué)向啟發(fā)式教學(xué)過(guò)渡的教改試驗(yàn)，效果相當(dāng)明顯。首先是設(shè)立學(xué)科教研組，開(kāi)展集體備課、評(píng)課、專題研究等活動(dòng)。其次是要求每個(gè)教師每學(xué)期至少上兩節(jié)公開(kāi)課，評(píng)出優(yōu)秀課例，再推薦到學(xué)校上示范課。再者是通過(guò)“走出來(lái)”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，有效提高教師的業(yè)務(wù)水平，為教研教改活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　辦學(xué)成果

　　功夫不負(fù)有心人，分界中學(xué)高考中考連年創(chuàng)佳績(jī)。2004年，高考上省專線以上人數(shù)207人，其中本科線以上33人；今年高考上省專線以上人數(shù)達(dá)247人，比去年增加40人，增長(zhǎng)幅度居高州市農(nóng)村中學(xué)前列。體藝教學(xué)更是凸顯特色，2003年美術(shù)類考生7人參加高考，6人達(dá)到省專以上分?jǐn)?shù)線；音樂(lè)類考生5人參加高考，全部入省專線以上分?jǐn)?shù)線，體育類考生39人參加術(shù)科考試，27人上本科線；2004年高考，體育本科有32人過(guò)本科線，21人被錄取。近年來(lái)，該校涌現(xiàn)了一批高材生，學(xué)生李元東獲2000年茂名市農(nóng)村高考總分第一名，莫海波獲2000年全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽茂名賽區(qū)第一名，高考考生柯海程美術(shù)素描單科獲2001年全省最高分，龔衍彬在2003年中國(guó)美術(shù)學(xué)院組織的術(shù)科考試中，分?jǐn)?shù)居全國(guó)第四，2004年，孔令武的高考體育術(shù)科滿分。

　　展望未來(lái)

　　百年老校煥發(fā)了青春，吸引了大批學(xué)生前往求學(xué)。今年秋季招生，分界中學(xué)入讀高一的新生，首次突破千人大關(guān)，該校校長(zhǎng)張仕祿接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“百年存古韻，老校展新姿，一個(gè)世紀(jì)的奮斗，數(shù)代人的努力，成就了分界中學(xué)今天的輝煌”。我們有理由相信：分界中學(xué)的明天將會(huì)更加燦爛！