揭東縣地都中學簡介

　　地都中學創(chuàng)建于1968年，位于潮、揭、汕三市交界處的廣東省揭陽市榕城區(qū)(空港經(jīng)濟區(qū))地都鎮(zhèn)金都開發(fā)區(qū)金園2區(qū)1座4號，學校背靠桑浦山，面臨榕江水，依山傍水，206國道迎面穿過，是一所環(huán)境美、校風正、質(zhì)量高的全日制公辦高級中學。2008年12月，學校順利被評為揭陽市一級學校。

　　這是一所在文明之鄉(xiāng)崛起的學校，傳承文明，延續(xù)神奇；這是一所蓬勃有為的學園，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展；這是一所用全鎮(zhèn)10多萬人民的厚望筑起的樂園，社會認可，家長放心，學生向往——這就是廣東省揭陽市空港區(qū)地都中學。

　　辦學條件

　　學?，F(xiàn)占地面積32000多平方米，建筑面積21775平方米。教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)“三區(qū)”分離，布局合理，設(shè)施完善。校園綠草如茵，花木掩映，環(huán)境優(yōu)美。學校現(xiàn)有36個教學班，學生總數(shù)2300多人，專任教師139人，其中中學高級教師11人，一級教師48人。教師學歷達標率97%，教師中在讀研究生1人。學校校長鄭自力，行政班子成員9人，其中6人具有中學高級教師專業(yè)技術(shù)職稱。

　　近幾年來，地都鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導對教育高度重視，社會賢達也對地都中學鼎力支持，加大對地都中學的教育投入，學校的辦學條件不斷優(yōu)化，辦學實力不斷增強。學校通過整治校園環(huán)境，設(shè)置花崗石椅，校園綠化、美化水平大幅度提高。學校還抓好“新裝備”工程建設(shè)，配套完善多媒體教室7間及理、化、生實驗室3間，增配了一批常規(guī)教學儀器，大大地改善了辦學條件，有效地滿足了我鎮(zhèn)人民對優(yōu)質(zhì)學校的需求。學?，F(xiàn)有教室45間，有圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、理化生實驗室及儀器室、語音室、電腦室、互動課室、多媒體教室等。有200米環(huán)形跑道、足球場各1個，籃球場2個，排球場2個，羽毛球場3個?；緷M足了教師教學和學生實踐的需要。

　　辦學理念

　　學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。學校以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓，堅持“以人為本，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展”的辦學理念，圍繞“上等級，創(chuàng)品牌，提升學校競爭力”這一中心開展工作，創(chuàng)造了“人本管理、人文關(guān)懷”的辦學特色。堅定不移地推行校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高品位的校園文化，以此來繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，塑造現(xiàn)代文明的校園新風尚，促進學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的不斷提升。堅持以提高教學質(zhì)量為核心，統(tǒng)一思想認識，加強學習研究，更新教育觀念，立足新起點，開拓新思路。在抓好常規(guī)教研活動的同時，強化新課程教學的管理，全力推進校本教研工作，深化課堂教學改革，使學校教學教研教改工作步入規(guī)范化軌道。學校連續(xù)幾年高考上線生人數(shù)一年上一個臺階，本科生上線率居全縣面上高中前茅。

　　學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新，堅持“以人為本，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展”的辦學理念，以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓，圍繞“上等級，創(chuàng)品牌，提升學校競爭力”這一中心，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實工作，創(chuàng)造了“人本管理、人文關(guān)懷”的辦學特色。學校堅定不移地推行校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高品位校園文化，通過舉辦校運會、書畫展，出版?？然顒?，促進學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的不斷提升。學校連續(xù)多年來高考上線生人數(shù)一年上一個臺階。

　　辦學成果

　　近幾年，學校奮發(fā)進取，屢獲殊榮，辦學層次顯著提高。2004年春創(chuàng)上縣一級學校，2004年、2006年、2009年分別被揭東縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”。 2007年，學校獲揭陽市“高考成績優(yōu)良獎”。2007年、2008年分別被揭東縣委、縣政府評為“文明單位”。2008年12月，學校順利被評為揭陽市一級學校。2009年，學校被評為揭東縣校園文化建設(shè)達標單位等。2008年，《揭陽教育》第1期專門從多個方面宣傳介紹學校的基本情況及所取得的優(yōu)異成績。