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平谷縣大華山中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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平谷縣大華山中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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平谷縣大華山中學(xué)427
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1956年
學(xué)校地址:大華山鎮(zhèn)大華山村263號(hào)
北京
學(xué)校動(dòng)態(tài)MORE+
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  平谷縣大華山中學(xué)簡介

  大華山中學(xué)始建于1956年,是北部山區(qū)的一所農(nóng)村普通中學(xué)。學(xué)校占地面積31426平米,建筑面積7400平米。學(xué)校確立“以師生發(fā)展為本,辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念,樹立“以人為本,安全第一,德育為首,教學(xué)為中心,環(huán)境育人,和諧共進(jìn)”的管理思想,明確了“德智雙馨,身心兩健,弘揚(yáng)個(gè)性,學(xué)創(chuàng)俱能”的育人目標(biāo)。學(xué)校管理做到了民主化、個(gè)性化、精細(xì)化。

  師資力量

  擁有一支具有高度獻(xiàn)身、愛生愛崗敬業(yè)、精通業(yè)務(wù)、廉潔自律的教師隊(duì)伍。教職工122人,其中專任教師 69 人,具有高級(jí)職稱的25人,中級(jí)職稱的66人,區(qū)級(jí)骨干教師13人,校級(jí)骨干教師20人。

  德育建設(shè)

  以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以德育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育建設(shè)。成立學(xué)生會(huì)、班級(jí)值周組、校外安全小組,課內(nèi)、外學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)中身心得到發(fā)展,能力得到提高;以班主任生活指導(dǎo)課為主渠道,開展德育序列教育:初一重點(diǎn)為養(yǎng)成教育;初二重點(diǎn)為青春期教育;初三重點(diǎn)為理想教育;建立綜合動(dòng)態(tài)的學(xué)生成長記錄手冊,全面反映學(xué)生的成長歷程;每學(xué)期都進(jìn)行“三好生、優(yōu)秀班集體、關(guān)心集體標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、禮儀之星、道德之星、體育之星”評(píng)選活動(dòng);經(jīng)常組織開展禮儀知識(shí)競賽、朗讀比賽、拔河比賽、唱響國歌歌詠比賽等豐富多彩健康向上的教育活動(dòng);充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,充分挖掘?qū)W科中的德育資源,加強(qiáng)德育滲透。

  教學(xué)科研

  學(xué)校以學(xué)習(xí)“洋思”課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為突破口,以學(xué)習(xí)“杜郞口”精神為動(dòng)力,結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際,努力提高教師教學(xué)能力。以指導(dǎo)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、信息技術(shù)與學(xué)科整合五種教學(xué)方式,營造自主、實(shí)踐、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍,形成了 “ 誘思導(dǎo)入、課標(biāo)展示、誘思導(dǎo)學(xué)、總結(jié)提升、課標(biāo)檢測、作業(yè)反饋”的教學(xué)模式。

  學(xué)校榮譽(yù)

  連續(xù)幾年來,中考成績穩(wěn)居全區(qū)農(nóng)村中學(xué)前三名,2007年中考三率總評(píng)名列全區(qū)前10名,贏得了家長和社會(huì)好評(píng),學(xué)校先后榮獲“北京市百所好家長學(xué)?!?、“北京市普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)?!?、“首都綠化美化花園式單位”、“北京市文明禮儀示范學(xué)?!薄ⅰ捌焦葏^(qū)師德先進(jìn)集體”、“平谷區(qū)平安校園”、“平谷區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)單位”和“平谷區(qū)文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

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