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平谷縣馬坊中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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平谷縣馬坊中學公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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平谷縣馬坊中學170
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公辦辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1956年
學校地址:北京市昌平區(qū)小湯山中心
北京
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  平谷縣馬坊中學簡介

  馬坊中學創(chuàng)建于1956年2月,是平谷區(qū)歷史最為悠久的學校之一?,F有教學班12個,在校學生350余人,在職教職工80人,其中區(qū)級骨干教師10人,中學高級教師16人,中學一級教師33人。原有的危房舊房如今翻建一新,建有一大型電教室兼會議室,按標準配備了體育器材,建有先進的物理、化學、生物實驗室,擁有19套多媒體教室,美術、音樂、勞技配備了先進的教學設備,建設有學生計算機教室和教師機房,擁有電腦百余臺,建有學生圖書館,藏書3萬余冊。學校的教學現代化初具規(guī)模。未來的馬坊中學新校園正在籌建之中。

  馬坊中學堅持以科學發(fā)展觀和創(chuàng)建和諧社會為指導,規(guī)范管理,科學育人,堅持“育人為本”,堅持改革創(chuàng)新,積極推進 素質教育,形成了扎實穩(wěn)健的辦學特色和生動、活潑、豐富多彩的校園文化。在教學中,既強調面向全體學生,又重視特長和優(yōu)秀生的培養(yǎng);既強調學生基礎的學 習,又重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);既強調課堂教學,又重視開展豐富多彩的課外活動。鼓勵學生在全面發(fā)展的基礎上做到學有所長。在特長的培養(yǎng)上也取得了顯著地 成績,美術教學中,學生先后多人次在市、區(qū)比賽中獲獎;在音樂比賽中,多人奪得市、區(qū)級一、二、三等獎;體育教學中每年的武術比賽都有多人次取得好成績, 區(qū)級田徑運動會中,多人次取得好名次。

  近幾年來,馬坊中學取得豐碩的教學成果,教學成績有了顯著提高,升學率明顯提升。自2005年以來,體育中 考成績一直位居全區(qū)前茅;學科中考成績位居全區(qū)農村中學前列。2007年馬坊中學被評為平谷區(qū)文明單位;2007年度教育系統(tǒng)團隊工作綜合評價先進單 位;2008年馬坊中學被評為北京市奧運先鋒五四紅旗團支部,優(yōu)秀黨支部等。在各級各類比賽中,我校教師共有31人次的論文在國家級評比中獲獎;27人次 獲市級獎勵,142人次獲區(qū)級獎勵;學生集體有6次獲市級獎勵;36人次獲取區(qū)級獎勵。

  規(guī)范管理服務配套。學校充分利用現有條件,以人為本,加強管理,按照上級要求,結合實際制定切實 可行的管理制度,把工作落到實處。在確保安全的前提下,學生每天的生活起居,一日三餐,從常規(guī)到家校聯(lián)系,每一項工作都提到學校重要工作日程中,做到專人 負責,專項管理,部門協(xié)調。我校還定期對學生開展心理輔導,及時解決學生心理問題。

  教學嚴格管理,提高教育教學質量。學校對所有學科進行課堂教學 改革,形成人人做課人人聽課,人人過關的格局。實行干部兼課,走入一線走入課堂,干部包年級,德育副校長負責初一教學,書記負責初二教學,教務副校長負責 初三教學。通過不斷的摸索,馬坊中學形成了符合自己的教學模式“雙測雙練,七步教學法”。我校還制定了嚴格的“課程、備課、上課、聽課、改作、輔導、考 核”教學常規(guī)制度。實行教研組集體備課,做到對學生學習“周測周清”,每月一考,教育教學工作進一步規(guī)范化。在以杜向亮校長為核心的領導下,全體教職工團 結協(xié)作,改革創(chuàng)新,務實進取,大力提高教育教學質量。

  學校為了豐富寄宿生的課余生活,為每班級配備有羽毛球拍、乒乓球拍等各種設施,還充分利用學校多媒體、電腦室、廣播電視室,以及手抄報、體育競技等多種形式開展活動,充實課余生活。使學生課余生活豐富多彩。

  馬坊中學堅信有各級領導大力支持,有社會的無私關愛,有全體教職工的團結努力,必將能夠推進平安和諧校園的健康發(fā)展,努力建設成為學生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)秀學校。

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