學(xué)校簡(jiǎn)介

　　貴州省平塘縣第二中學(xué)堅(jiān)持“為了讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，圍繞著育名師、興科研、揚(yáng)特色、求發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量名列平塘縣中學(xué)前茅。

　　這里有一支勇于創(chuàng)新、勤于耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍：平塘二中十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以校本培訓(xùn)和校本教研為抓手，切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，一批教師脫穎而出，成為課程改革的領(lǐng)頭雁。

　　這是一所充滿生機(jī)活力的學(xué)校：平塘二中學(xué)堅(jiān)持“以德育為先導(dǎo)，德智并舉”的教育原則，以“校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，質(zhì)量高”為主線，深化內(nèi)部管理體制改革，努力改善辦學(xué)條件，恪守“愛國(guó)、勤學(xué)、開拓、進(jìn)取”的校訓(xùn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)校紀(jì)、校容校貌上了一個(gè)新的臺(tái)階，增強(qiáng)了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　這是一所碩果累累的學(xué)校：三年來(lái)平塘二中被評(píng)為貴州省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、貴州省“五.四”紅旗團(tuán)委，黔南州模范教工之家、黔南州五四紅旗團(tuán)委、黔南州教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、黔南州德育創(chuàng)新先進(jìn)單位、平塘縣十佳文明單位、平塘縣綠色靚麗學(xué)校、平塘縣“兩基”工作先進(jìn)學(xué)校……

　　營(yíng)造良好育人環(huán)境

　　貴州省平塘縣第二中學(xué)對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行科學(xué)定位，明確了辦學(xué)目標(biāo)：

　　以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心，以師德建設(shè)為載體，以現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用為特色，讓每一位學(xué)生獲得成功，讓每一位教師素質(zhì)有所提升。

　　把學(xué)校建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、管理科學(xué)的平塘縣示范初中。

　　緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，平塘二中制定了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃，分步推進(jìn)措施落實(shí)，重視音體美勞教學(xué)，積極組織學(xué)生參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及健康而富有個(gè)性的可持續(xù)發(fā)展能力;

　　同時(shí)建立了一套科學(xué)有效的運(yùn)作機(jī)制和客觀、公正、全面、科學(xué)評(píng)價(jià)師生的管理制度，在課程改革中努力構(gòu)建促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用各種不同的方式，通過(guò)不同途徑評(píng)價(jià)教師和學(xué)生。

　　貴州省平塘縣第二中學(xué)一方面出臺(tái)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減負(fù)工作的措施，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，讓每一位孩子健康成長(zhǎng);

　　另一方面經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受校園生活的快樂(lè)，提高學(xué)習(xí)積極性，增長(zhǎng)才干，讓學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　探索校本課程新途徑

　　校本課程的實(shí)施是一項(xiàng)嶄新的課改實(shí)驗(yàn)課題，平塘二中多年來(lái)重視創(chuàng)造民主平等的人際關(guān)系與和諧的教育氛圍，重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、自由地發(fā)展。

　　在積極探索多種途徑開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，平塘二中除采取文本閱讀式、圖文展覽式、實(shí)地體驗(yàn)式、情景互動(dòng)式等實(shí)施方式提高學(xué)生的自主性、選擇性和參與度之外;

　　還總結(jié)出學(xué)科整合式、社會(huì)調(diào)查式、科普教育式、專家指導(dǎo)式、實(shí)驗(yàn)研究式等等，各種方式有機(jī)結(jié)合、靈活使用、交叉相融、動(dòng)態(tài)生成、不斷創(chuàng)新，產(chǎn)生了良好的效果。

　　為全面客觀地了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況，評(píng)估綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)效果，深入探究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施途徑和方法，平塘二中組織了以校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)為主導(dǎo)的多個(gè)學(xué)生組織，以建設(shè)青春、民主、開放的校園為目標(biāo)，開展豐富多彩的活動(dòng)。

　　每天的課外活動(dòng)，每周的體育競(jìng)賽，每月的板報(bào)評(píng)比，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，五月風(fēng)文藝晚會(huì)以及不定期的各種知識(shí)競(jìng)賽，技能表演等，極大地豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，使學(xué)校真正成為學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)造、增長(zhǎng)才學(xué)的學(xué)園和樂(lè)園。

　　課改提升育人質(zhì)量

　　貴州省平塘縣第二中學(xué)導(dǎo)班子意識(shí)到，課程改革缺少的不是先進(jìn)理念，缺少的是在先進(jìn)理念下的教育教學(xué)實(shí)踐，因此該校采取多種形式深入開展教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)。

　　一是邀請(qǐng)兄弟學(xué)校骨干教師來(lái)校上課或講學(xué)，去年邀請(qǐng)了都勻二中的蔡婭梅、駱秋霞、文金敏老師和都勻市大坪中學(xué)文軍老師、荔波二中吳躍煇等老師到校上課，為學(xué)校的課改工作注入了新的活力;

　　二是開展本校教師間相互聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校要求行政人員每周聽四節(jié)課以上，任課教師每周聽兩節(jié)課以上;

　　三是組織青年教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽，如去年學(xué)校以學(xué)科分組組織了青年教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，為廣大青年教師的健康成長(zhǎng)提供了良好的機(jī)會(huì)，讓青年教師在教育教學(xué)活動(dòng)中努力發(fā)展自我、完善自我。

　　在組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，讓廣大教師更好地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，平塘二中積極倡導(dǎo)關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

　　學(xué)校實(shí)施“從最后一名抓起、從零開始”的措施，開展了“和學(xué)困生結(jié)對(duì)”活動(dòng)，組織各班暫差生參加學(xué)科競(jìng)賽，一方面通過(guò)競(jìng)賽提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心;

　　另一方面，通過(guò)這些活動(dòng)，使全校教師正確對(duì)待暫差生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，促使他們不斷進(jìn)步。

　　注重德育工作實(shí)效

　　近年來(lái)，平塘二中重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展了養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，并在活動(dòng)中評(píng)選出平塘二中“十大德育標(biāo)兵”，同時(shí)重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。

　　該校運(yùn)用黑板報(bào)、報(bào)告會(huì)、圖片展覽、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育及心理健康教育等。

　　寓德育工作于日常教育教學(xué)中，舉行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60 周年圖片展覽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，并搭建了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)退休教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，多舉措加強(qiáng)德育教育工作。

　　在開展“文明禮儀”教育活動(dòng)中,學(xué)校編寫了《平塘二中德育工作匯編》規(guī)范師生的行為，組織學(xué)生到社會(huì)上進(jìn)行文明勸導(dǎo)，為創(chuàng)建文明社區(qū)作貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校建有德育實(shí)踐基地及社會(huì)實(shí)踐基地，有籃、排球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，基本滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)需要。

　　該校寓德育于綜合實(shí)踐活動(dòng)中，將平塘縣勵(lì)志園作為學(xué)校德育基地，將州級(jí)文明單位平湖鎮(zhèn)回龍村作為學(xué)校的勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐基地，充分利用這一社區(qū)德育資源，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義新農(nóng)村的思想教育。

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要窗口，良好的校容校貌和濃郁的校園文化能陶冶學(xué)生情操，凈化、美化學(xué)生心靈。

　　平塘二中結(jié)合校情制定了“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”，并把校園文化建設(shè)列為常規(guī)工作，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)谌缭?shī)如畫的年代洋溢于青春的校園，用青春的校園為他們放飛青春的希望。

　　2008年春季，學(xué)校舉辦了教工校園集體舞和學(xué)生校園集體舞大賽，2008年5月16日的“五月風(fēng)”文藝匯賽等，節(jié)目精彩，人才輩出。

　　在2008年5月30日縣教育局舉辦的全縣教師舞蹈大賽中，該校派出16人參賽并獲全縣二等獎(jiǎng)。

　　2009年3月8日，平塘縣舉辦“三·八”婦女韻律操大賽，該校教師隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。

　　成績(jī)的取得，體現(xiàn)了學(xué)?！坝藶楸尽钡霓k學(xué)理念，也堅(jiān)定了學(xué)校建設(shè)和推進(jìn)素質(zhì)教育的決心。

　　以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，平塘二中形成了黨政工團(tuán)齊抓共管，全體教職工協(xié)調(diào)配合的良好局面。

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)課以及各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、紀(jì)律教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、集體主義教育、健康教育、禁毒教育、反邪教教育。

　　如2008年9月5日該校舉辦了法制專題講座，邀請(qǐng)了縣司法局副局長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)莫衛(wèi)武等領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面與學(xué)生交談，收到了良好效果。

　　學(xué)校還設(shè)立了“健康教育”和“法制園地”兩塊內(nèi)容的宣傳窗，通過(guò)普及衛(wèi)生常識(shí)和加強(qiáng)法制教育宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和法制意識(shí)。

　　此外，貴州省平塘縣第二中學(xué)積極組織開展“讀書月”活動(dòng)，于去年4月開展了全校性讀書活動(dòng)，要求每一位學(xué)生讀1至2本中學(xué)生必讀名著，并舉行了相應(yīng)的讀書知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽。

　　學(xué)校還組織編寫《黔南——我的家鄉(xiāng)》的校本教材供學(xué)生閱讀,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。

　　提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　多年來(lái)，貴州省平塘縣第二中學(xué)重視師德師風(fēng)教育，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)：

　　一是開展教師心理健康教育，使教師處于積極健康的心理狀態(tài)，從而激發(fā)教師教書育人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)課改工作取得明顯效果;

　　二是注重教師師德的養(yǎng)成教育，從大處著眼，小處著手，培養(yǎng)教師良好的道德習(xí)慣，如經(jīng)常組織教師參加美化校園勞動(dòng)，對(duì)教師宿舍的個(gè)人衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查評(píng)比，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果，督促教師認(rèn)真進(jìn)行整改，認(rèn)真貫徹禁酒、禁賭令，不允許教師在工作期間玩電腦游戲、聊天等。