龍川縣金安中學(xué)簡(jiǎn)介
龍川縣金安中學(xué)創(chuàng)辦于1870年,創(chuàng)始人是張化如先生。位于河源市龍川縣鶴市鎮(zhèn)太子壁山下,是一所縣教育局直屬的面向完全中學(xué),2004年1月被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校占地面積145000平方米,學(xué)校校園空地可綠化率達(dá)71%。全校初中、高中共有30個(gè)班,在校生人數(shù)1823人,教職工129人,專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為87%。
設(shè)施設(shè)備
學(xué)校有1個(gè)多媒體專用室,2個(gè)電腦室,1個(gè)語(yǔ)音室,建有供物理、生物、化學(xué)等學(xué)科進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或教學(xué)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室6個(gè),每個(gè)教室都配備了“兩機(jī)一幕”,學(xué)校各處室配電腦,有師生專用圖書館、閱覽室、學(xué)校體育、衛(wèi)生器材場(chǎng)地,均按標(biāo)準(zhǔn)配齊,滿足教育教學(xué)需求。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有178名教職工中,專職教師122人。專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為87%,其中高級(jí)教師9人,中學(xué)一級(jí)教師52人,現(xiàn)正在參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有3人,一批青年教師正為提高自身的素質(zhì)孜孜不倦地參加各種類型學(xué)習(xí)。
辦學(xué)特色
學(xué)校秉承“愛國(guó)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新、完美自我”的校訓(xùn),形成了“德育為首、教學(xué)為主、質(zhì)量立校、育人為本”的辦學(xué)理念,形成了學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
1、管理上真正落實(shí)了層級(jí)管理機(jī)制。從校長(zhǎng)到主任、級(jí)、科組長(zhǎng)及班主任都有各自的崗位職責(zé),工作有檢查,效果有評(píng)價(jià)“。
2、建章立制,實(shí)施依法治校。把人與人之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)變成人與規(guī)章之間的關(guān)系。把人治轉(zhuǎn)變成法治,在規(guī)章制度面前人人平等。
3、改革分配制度和評(píng)價(jià)機(jī)制。引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。學(xué)校教師隊(duì)伍已經(jīng)成為一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、穩(wěn)定的隊(duì)伍。
4、以人為本,營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和良好的待遇條件,使教師進(jìn)得來(lái),留得住,教育教學(xué)水平不斷提高。
辦學(xué)成果
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)結(jié)碩果。近年來(lái),學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)、省、市、縣各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽分別有10、12、35、47人次獲獎(jiǎng),中考各科成績(jī)居縣內(nèi)面向完中前列,2001年至2004年中考分別有28、31、63、64人考取縣重點(diǎn)中學(xué),高考升學(xué)率不斷提高,2004年高考有5人入圍本科,有87人入圍省大專線,取得了較好成績(jī)。學(xué)校文藝隊(duì)獲2001年縣文藝匯演一等獎(jiǎng),學(xué)校學(xué)生男子藍(lán)球隊(duì)獲2001年縣中學(xué)生藍(lán)球賽第四名,學(xué)校田徑隊(duì)獲縣第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑賽團(tuán)體總分高中組第四名,2002年全縣中學(xué)生田運(yùn)會(huì)高中組總分第四名。學(xué)校三次被河源市教育局授予“文明學(xué)校”稱號(hào),三次被評(píng)為縣中小學(xué)內(nèi)務(wù)評(píng)估先進(jìn)單位,學(xué)校黨支部五次被評(píng)為先進(jìn)黨支部,學(xué)校團(tuán)委三次被共青團(tuán)龍川縣團(tuán)委授予“紅旗團(tuán)委”的稱號(hào)。2001年和2004年我校兩位教師分別被評(píng)為廣東省山區(qū)優(yōu)秀教師。
展望未來(lái)
學(xué)校正以科學(xué)的發(fā)展觀,抓住機(jī)遇,按照信息化、現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn),不斷充實(shí)教育教學(xué)設(shè)施,為2007年普及高中教育做好實(shí)際工作,并認(rèn)真參與新課程改革的學(xué)習(xí)實(shí)踐,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教育工作的改革與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,把學(xué)校的各項(xiàng)工作推上一新臺(tái)階。