學(xué)校簡(jiǎn)介

　　銅梁縣一中坐落在重慶市銅梁城區(qū)，創(chuàng)建于1930 年，前身是縣立女子初級(jí)中學(xué)，1953年為銅梁縣第一初級(jí)中學(xué)，1986年為普通高中，2004年為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校擁有教學(xué)樓、體藝館、游泳館、學(xué)生公寓，學(xué)生餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、科技中心等。每間教室均安裝有視頻投影設(shè)備，教學(xué)用計(jì)算機(jī)達(dá)200余臺(tái)，構(gòu)建了校園網(wǎng)絡(luò)，理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備超過重點(diǎn)中學(xué)一類配備標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。校園面積180畝，教職工313人，其中研究員1人，特級(jí)教師2人。有90個(gè)教學(xué)班，5000余名學(xué)生。

　　教學(xué)設(shè)施

　　現(xiàn)有校園面積25畝，70個(gè)教學(xué)班，近幾年增建了科技中心、體藝館、游泳館、教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓等設(shè)施，構(gòu)建了校園網(wǎng)絡(luò)，所有教室均安裝了視頻投影設(shè)備，教學(xué)用計(jì)算機(jī)達(dá)500余臺(tái)，理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備超過重點(diǎn)中學(xué)一類配備標(biāo)準(zhǔn)，圖書館藏書達(dá)15萬余冊(cè)，一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校出現(xiàn)在世人面前。走進(jìn)校門，綠樹夾道，碧草茵茵，春花送芳，文化長(zhǎng)廊賞心悅目，巴川河從校園蜿蜒穿過，人文思想和自然生態(tài)天人合一。廊道回環(huán)的教學(xué)大樓，溫馨舒適的學(xué)生公寓，豪華氣派的學(xué)生食堂，恢弘壯觀的體藝館，功能完備的科技中心，薈萃出清新雅致、優(yōu)美和諧的校園景觀。學(xué)校擁有一流的教學(xué)大樓，一流的學(xué)生公寓，一流的學(xué)生飯廳和一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4000余人，教職工258人，具有中高級(jí)職稱的100余人，市縣培養(yǎng)的骨干教師20余人，學(xué)科帶頭人7人。學(xué)校是中央教科所“創(chuàng)新教育研究”的首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，西南師范大學(xué)素質(zhì)教育研究的實(shí)驗(yàn)基地。一直保持著銅梁縣“一級(jí)一等學(xué)?！薄ⅰ拔拿鞫Y儀示范學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?、“文明單位”、“文明示范單位”、“安全文明小區(qū)”、市“文明禮儀示范學(xué)校”、市“德育示范學(xué)?！钡裙鈽s稱號(hào)。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)校以“第三次全教會(huì)”精神為指導(dǎo)，全力實(shí)施素質(zhì)教育，確定了“向科學(xué)管理要效益，向教育科研要質(zhì)量”的治校方略，進(jìn)行了全方位，深層次的教育教學(xué)改革。在德育方面進(jìn)行“三三制”規(guī)范，在教學(xué)工作方面實(shí)行“八優(yōu)化，三強(qiáng)化”管理，在教研工作方面實(shí)行“三二一”工程。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。

　　學(xué)?？偨Y(jié)了高中辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，形成了系統(tǒng)科學(xué)的教育理念。銅梁一中人的精神是：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，求真創(chuàng)新，勇于爭(zhēng)優(yōu);辦學(xué)思路是：封閉式管理，開放式辦學(xué);奮斗目標(biāo)是：隊(duì)伍高素質(zhì)、管理高水平、設(shè)施高規(guī)格、教育高質(zhì)量;教師的準(zhǔn)則是：敬業(yè)愛生、博學(xué)創(chuàng)新;對(duì)教師的承諾是：一切為了教師，為了一切教師，為了教師的一切;學(xué)生的準(zhǔn)則是：樂道好學(xué)、自強(qiáng)不息;對(duì)學(xué)生的承諾是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在此理念下，學(xué)校確立了培養(yǎng)學(xué)生的具體措施：

　　1、實(shí)行分類學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生能飛的飛，能跑的跑，能走的走，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)能成才;

　　2、實(shí)施成功教育，學(xué)校不歧視任何一個(gè)落伍學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功的快樂;

　　3、實(shí)施創(chuàng)新教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

　　4、實(shí)行特長(zhǎng)教育，學(xué)校開設(shè)體育、音樂、美術(shù)等培訓(xùn)班，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，專門培養(yǎng)有此特長(zhǎng)的學(xué)生;

　　5、學(xué)校設(shè)有臺(tái)胞“張邦藩獎(jiǎng)學(xué)基金”、“困難學(xué)生助學(xué)基金”，可幫助經(jīng)濟(jì)困難的有志學(xué)生完成學(xué)業(yè)，圓大學(xué)夢(mèng)。

　　教學(xué)成就

　　升入普通高校的人數(shù)一年上一個(gè)臺(tái)階：1999年高考上線211人，上線率為64%， 2000年高考上線408人，上線率為85%，2001年高考上線474人，上線率為93%;2002年高考上線513人，上線率為98.1%，超市平18個(gè)百分點(diǎn)，本科線以上313人。2003年高考上線657人，上線率達(dá)98.65%，超市平21.8個(gè)百分點(diǎn)，本科線以上388人，超市平22.6個(gè)百分點(diǎn)。特長(zhǎng)教育是學(xué)校的成功之舉，向高校輸送的體育藝術(shù)類人才1999年為58人，2000年達(dá) 83人，2001年飚升為122人，2002 年藝體生上線98人，2003年117人參考，上線114人。

　　學(xué)生參加包括“奧賽”在內(nèi)的各類學(xué)科競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)53人次，省市級(jí)獎(jiǎng)96人次。學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)，通過選修課、文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)專長(zhǎng)。升入高等體藝院校的學(xué)生每年均達(dá)百人以上，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32人次，學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽獲得省市級(jí)獎(jiǎng)52人次。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校是中央教科所“創(chuàng)新教育研究”的首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，西南師范大學(xué)素質(zhì)教育研究的實(shí)驗(yàn)基地。一直保持著銅梁縣“一級(jí)一等學(xué)?！?、“文明禮儀示范學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！薄ⅰ爸貞c市文明單位”、“文明示范單位”、“安全文明小區(qū)”、市“文明禮儀示范學(xué)校”、市“德育示范學(xué)?！?、信息技術(shù)示范學(xué)校、衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、德育工作示范學(xué)校等榮譽(yù)。多次榮獲各種等級(jí)獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)40人次，省市級(jí)85人次，縣級(jí)222人次。