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從化市鰲頭中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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從化市鰲頭中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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從化市鰲頭中學(xué)288
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1910年
學(xué)校地址: 廣東省廣州市從化區(qū)鰲西路1號
廣東
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  從化市鰲頭中學(xué)簡介

  從化區(qū)鰲頭中學(xué)的前身為清遠(yuǎn)縣鰲山高等小學(xué)堂(當(dāng)時(shí)鰲頭屬清遠(yuǎn)管轄),創(chuàng)辦于清代宣統(tǒng)二年(1910),校址設(shè)在鰲頭水西文昌閣(今鰲中內(nèi))。1956年學(xué)校附設(shè)初中部,1958年小學(xué)部在水西譚家祠辦,初中部獨(dú)立建制,取名鰲頭初級中學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有1549名學(xué)生、教職工140人,專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

  近年來,從化區(qū)各級黨委政府不斷加大對教育的投入,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善,僅在鰲頭中學(xué)的校園擴(kuò)建工程和配套教學(xué)設(shè)施方面就投入了2049萬元。校園擴(kuò)建工程于2005年動工,新征用地83畝,新建科學(xué)樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、公廁等建筑,面積共9000多平方米,建設(shè)了一個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場及八個(gè)水泥籃球場等,還購置了大批的辦公教學(xué)電腦和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。2006年以來,學(xué)校建設(shè)了校園排水系統(tǒng),鋪設(shè)了水泥校道,在新校道兩旁安裝了路燈,建成了雕塑廣場以及改造了學(xué)生飯?zhí)玫?。如今,鰲頭中學(xué)占地102000平方米,有教學(xué)樓4棟,實(shí)驗(yàn)樓、科學(xué)樓、藝術(shù)樓各1棟,校舍建筑面積為30577平方米。

  2011年,在雅居樂集團(tuán)的幫扶下,學(xué)校升級改造工程啟動,工程的資金投入達(dá)到5390萬元,其中包括建設(shè)一座體育館、一棟學(xué)生宿舍樓、三棟教學(xué)樓拆后重建、學(xué)生飯?zhí)酶脑鞌U(kuò)建、運(yùn)動場改造及加建看臺等,所有工程項(xiàng)目于2013年11月完成。同時(shí),上級黨委政府共投入了約400萬元建設(shè)學(xué)校電腦室和電房及其配套設(shè)施。如今,學(xué)校的教學(xué)環(huán)境更加幽雅、教學(xué)設(shè)施更加完善。

  新時(shí)期,學(xué)校制訂了“強(qiáng)化管理措施,優(yōu)化教學(xué)因素,抓實(shí)教學(xué)工作,提高質(zhì)量意識”的舉措。學(xué)校主要采取兩手抓的管理模式,一是建立德育管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),建立行政領(lǐng)導(dǎo)、年級長、班主任、科任教師齊抓共管的無縫化德育管理模式。同時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)以年級為單位的分塊管理模式,注重制度管理,科學(xué)育人。以成功教育理念為指導(dǎo),結(jié)合生本教育理論研究與課堂教學(xué)實(shí)踐的開展,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓他們在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到成功的快樂,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定成功的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)對任課教師的管理,明確目標(biāo),制定較為科學(xué)的激勵措施,有效地提高了教師的工作積極性。

  在各級黨委政府和教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,鰲頭中學(xué)的辦學(xué)條件日臻完善,全體教師積極進(jìn)取,不斷更新教育觀念,積極推進(jìn)教育改革實(shí)踐,加強(qiáng)與名優(yōu)學(xué)校的交流學(xué)習(xí),從而使學(xué)校教育理念的內(nèi)涵得到充實(shí),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦出了學(xué)校的品牌特色,積淀了濃厚的育人底蘊(yùn)。多年來,學(xué)校有一大批骨干教師先后獲得南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。2007年,初三畢業(yè)班學(xué)生參加廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績優(yōu)異,實(shí)現(xiàn)了兩校合并后教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持十年一貫高水平的目標(biāo)。2015年,學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,初三畢業(yè)班參加中考成績再攀新高。從1997年至今,學(xué)校的初三畢業(yè)班工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定,有十四次被從化區(qū)教育局評為初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良單位一等獎,有三次被評為二等獎。學(xué)校先后獲得廣州市第十一屆學(xué)校合唱節(jié)從化賽區(qū)比賽二等獎、2013年從化區(qū)第五屆中小學(xué)生誦讀經(jīng)典美文表演大賽二等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。2014年1月,學(xué)校被評定為從化區(qū)教育科研基地學(xué)校;2014年4月,學(xué)校被廣州市綜治辦、廣州市教育局、廣州市公安局命名為“廣州市安全文明校園”。

  展望未來,從化區(qū)鰲頭中學(xué)必將堅(jiān)持辦學(xué)特色,不斷更新教育理念,深化內(nèi)部管理與教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善辦學(xué)條件,全面提高教育質(zhì)量,為從化區(qū)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!

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