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四川省武勝烈面中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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四川省武勝烈面中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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四川省武勝烈面中學(xué)808
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1941年
學(xué)校地址:廣安市武勝縣烈面鎮(zhèn)
四川
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  四川省武勝烈面中學(xué)坐落在省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)小城鎮(zhèn)暨四川十大名鎮(zhèn)之一——廣安市武勝縣烈面鎮(zhèn)。其前身為創(chuàng)辦于1941年的武勝縣私立醇化初級(jí)中學(xué),1982年改名為“四川省武勝烈面中學(xué)”,成為高級(jí)中學(xué),2001年成為廣安市首批示范高中,2005年12月成功跨入四川省示范高中行列。

  現(xiàn)有新、老兩個(gè)校區(qū),占地134畝,建筑面積5.4萬(wàn)余平方米,58個(gè)高中教學(xué)班,在校學(xué)生4000多人。烈面中學(xué)是省校風(fēng)示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市文明單位、市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校、武勝縣綠色學(xué)校。

  烈面中學(xué)堅(jiān)持“淳化育人,以人為本”的辦學(xué)理念,秉承“德知為師,淳化育人”的優(yōu)良傳統(tǒng),緊緊圍繞“構(gòu)建和諧烈中,打造區(qū)域名校”的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持養(yǎng)成教育規(guī)范化,德育教育活動(dòng)化,藝體教育制度化,教學(xué)工作目標(biāo)化,安全管理責(zé)任化,校園文化多元化,愛心工程細(xì)致化,后勤工作服務(wù)化,走科研興校、科研強(qiáng)校之路。努力實(shí)施素質(zhì)教育,推陳出新,使學(xué)校在教育教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)等方面都走到了廣安市中學(xué)的前列,嬴得了社會(huì)各界的充分認(rèn)可及廣泛贊譽(yù)。

  歷史沿革

  千里嘉陵江,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。神奇太極湖,碧波蕩漾。四川省重點(diǎn)建設(shè)小城鎮(zhèn)——烈面鎮(zhèn)猶如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在太極湖畔,熠熠閃光。這里鐘靈毓秀,物阜民豐;這里四縣接壤,交通便捷;這里歷史悠久,文化深厚。

  四川省武勝烈面中學(xué)校是留學(xué)德國(guó)的造紙科學(xué)家陳曉嵐在1941年創(chuàng)辦而成的,原名武勝縣私立醇化初級(jí)中學(xué)。1950年縣人民政府接管,更名為“四川省武勝烈面初級(jí)中學(xué)?!? 1983年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),更名為“四川省武勝烈面中學(xué)校”,成為第一個(gè)升格為高完中的縣內(nèi)區(qū)中學(xué)。烈中人緊緊抓住改革開放的歷史機(jī)遇,領(lǐng)會(huì)了發(fā)展才是硬道理的深刻內(nèi)涵。思想先人一步,膽識(shí)過人一籌,辦法高人一招,動(dòng)作快人一拍。不抱殘守缺,不墨守成規(guī),解放思想,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)超前發(fā)展,把烈中做大做強(qiáng),形成品牌,最終打造成農(nóng)村高中名校。

  烈中搶抓機(jī)遇擴(kuò)地盤。九十年代以前,烈中發(fā)展仍然滯后,規(guī)模較小,校地面積僅35畝,校舍陳舊破爛,幾乎都是些五六十年代的建筑,各種用房十分緊缺,為了改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新的教育形勢(shì)。烈中人抓住大力發(fā)展高中教育的有利時(shí)機(jī),立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼未來,按照省級(jí)示范高中的要求,擴(kuò)地增容。1999年投入57萬(wàn)元征烈面酒廠廠地5畝;2001年投入33萬(wàn)元征烈面糧站陳家祠堂地4畝,同年晉升為廣安市首批示范高中。2002年投入180萬(wàn)元征烈面果園園地90畝,投入250多萬(wàn)元修建了5000㎡的綜合教學(xué)樓;2003年投入3萬(wàn)元購(gòu)買臨江路4分地,投入160多萬(wàn)元修建了3700㎡的膳食中心,又進(jìn)一步投入410多萬(wàn)元在新老校區(qū)修建了13000多㎡的學(xué)生住宿大樓三幢。2004年投入180多萬(wàn)元修建了新區(qū)3850㎡的教學(xué)大樓。學(xué)校四次共征擴(kuò)校地近100畝,投資近300萬(wàn)元。

  2005年老區(qū)投入90多萬(wàn)元修建了校園文化廣場(chǎng),改建了校門、圖書館,建了文化長(zhǎng)廊,完成綠化、美化和亮化工程;2005年啟動(dòng)了新區(qū)二期工程,投資100萬(wàn)修建了400m環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。2007年投資12萬(wàn)改擴(kuò)建了新區(qū)膳食中心520㎡,完善了新區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育綠化配套設(shè)施。在建設(shè)中,先后推倒危房1800㎡,搬運(yùn)土石方2500m3,修筑條石???000m3、圍墻300米,新增房屋面積24000㎡、新增土地近100畝,包括校園環(huán)境建設(shè)和設(shè)施裝備,其總投入2100多萬(wàn)元。為了進(jìn)一步改善教職工的居住條件和普及高中教育的需要,現(xiàn)正積極籌措資金,籌建教職工宿舍36套,新區(qū)二期工程的建設(shè)作好準(zhǔn)備。同年12月成功創(chuàng)建為四川省示范高中。學(xué)?,F(xiàn)有新老兩個(gè)校區(qū),校占地面積134畝,接近原來的4倍;建筑面積5.4萬(wàn)平方米;高中教學(xué)班58個(gè),在校學(xué)生4100多人,學(xué)校規(guī)模一年一個(gè)新變化,適應(yīng)了高中教育飛速發(fā)展的需要。

  校園環(huán)境

  現(xiàn)代裝備上檔次。為了緊跟教育現(xiàn)代化的步伐,借用優(yōu)質(zhì)教育資源,提升學(xué)校形象,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,烈中人眼光遠(yuǎn),投入足,起點(diǎn)高,投入63萬(wàn)元裝備了校園網(wǎng),建了3個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、3個(gè)多媒體演播廳,達(dá)到班班有計(jì)算機(jī)教學(xué)終端和電視機(jī);先后投入30多萬(wàn)元把圖書館建成了全計(jì)算機(jī)管理的有烈中特色的淳化書院,藏書14萬(wàn)多冊(cè),電子圖書6萬(wàn)余冊(cè);投入60萬(wàn)元建起了5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、配齊了相應(yīng)的儀器藥品;投入60萬(wàn)元,裝備了階梯教室、閱覽室、語(yǔ)音室和辦公樓的相關(guān)設(shè)施;學(xué)校與西華師范大學(xué)合作,聘請(qǐng)外教到學(xué)校上課;學(xué)校不計(jì)成本,加入成都七中的網(wǎng)校,共享成都七中的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源;為轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)手段,實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。先后投入200萬(wàn)元,全新裝備了供學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的教室和公寓。幾年來用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入就達(dá)500多萬(wàn)元。

  校園環(huán)境日臻優(yōu)美,文化內(nèi)涵日益彰顯。校園內(nèi),銀杏參天,香樟滴翠,林鳥啾啾,芳草茵茵。一樹一木會(huì)說話,一花一草可傳情。如今的烈中,教學(xué)大樓嶄新亮麗,學(xué)生公寓豪華舒適,膳食中心高檔現(xiàn)代,文化廣場(chǎng)高雅潔凈,田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)氣勢(shì)恢宏,淳化書院古色古香,文化長(zhǎng)廊蘊(yùn)味深長(zhǎng),名人塑像令人景仰,格言警句催人向上。自然與人文融合,歷史與現(xiàn)代輝映。濃郁的校園文化氛圍,盡顯烈中特有的風(fēng)采和神韻。美麗幽雅的育人環(huán)境,令人心曠神怡。

  師資隊(duì)伍

  《中國(guó)教育發(fā)展綱要》指出:世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上說,誰(shuí)掌握了面向二十一世紀(jì)的教育,誰(shuí)就能在二十一世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。烈中的發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、敢于拼搏、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。建校以來,一代代烈中人,雖幾經(jīng)困頓挫折,初衷不改,一如既往,披荊斬棘,豪氣干云,秉承“德知為師,淳化育人”的傳統(tǒng)理念,用智慧和汗水鑄就了發(fā)展史上的一座座豐碑。從八十年代的全國(guó)優(yōu)秀教師,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)教壇上的不倒翁”的蔡尚清老師,到九十年代的省德育先進(jìn)工作者、省優(yōu)秀教師、桃李滿天下的張朝明老師,再到新世紀(jì)的省優(yōu)秀校長(zhǎng)、市十佳校長(zhǎng)鄧踴校長(zhǎng),他們幾十年如一日,如一粒粒生命力頑強(qiáng)的種子,不管土地肥腴或貧瘠,從一開始就注滿了破土的希冀,甘于清貧,耐住寂寞,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),正是代代烈中人的傳承,沉淀為烈中不朽的魂,成為烈中今天發(fā)展綿綿不絕的持久動(dòng)力。

  烈面中學(xué)現(xiàn)有教職員工214人。專職教師170人,本科學(xué)歷166人,達(dá)標(biāo)率97.6%;特級(jí)教師1人;高級(jí)教師33人;全國(guó)優(yōu)秀教師4人;省級(jí)骨干教師和優(yōu)秀教師9人;市級(jí)名師1人;市級(jí)骨干教師18人;縣級(jí)名師18人;黨員教師53人;縣黨代表1人;縣人大代表1人;市縣政協(xié)委員3人。近幾年來自湖南、湖北、重慶等地的教師就有50多人。學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),以科研練隊(duì)伍,以科研育新人,向科研要質(zhì)量,走科研興校,科研強(qiáng)校之路。課題研究全員參與,如火如荼,方興未艾,成效顯著。市級(jí)課題《中學(xué)教師職業(yè)道德研究》獲市、縣科技成果三等獎(jiǎng);省級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)開設(shè)綜合實(shí)踐課程研究》獲省科技成果三等獎(jiǎng);市級(jí)課題《學(xué)困生成因研究》獲市政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng);市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)踐》獲武勝縣科技成果三等獎(jiǎng)、市政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和市政府社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)。市級(jí)課題《提高農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率研究》已經(jīng)結(jié)題;學(xué)校在研的市級(jí)課題2個(gè),省級(jí)規(guī)劃課題《農(nóng)村高中女生心理健康培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已經(jīng)申報(bào)。

  學(xué)校持續(xù)深入開展“立師德、練師能、鑄師魂”活動(dòng),切實(shí)落實(shí)“三年合格,六年骨干,九年名師”的“培青工程”。烈中教師在國(guó)家、省、市、縣級(jí)發(fā)表和交流的論文400多篇,200多個(gè)自制課件在省、市、縣獲獎(jiǎng),20余件自制革新教具、科技作品在省、市、縣獲獎(jiǎng)。參加教學(xué)競(jìng)賽,獲省二等獎(jiǎng)2人,市一、二等獎(jiǎng)9人,縣一、二等獎(jiǎng)35人。一支政治上有信念、工作上有激情、教學(xué)上有特色、科研上有潛力、發(fā)展上有后勁的教師隊(duì)伍正在形成。

  團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  烈面中學(xué)的發(fā)展,離不開精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤政務(wù)實(shí)、充滿活力、與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。改革開放以來,烈中幾代領(lǐng)導(dǎo)集體緊緊圍繞“構(gòu)建和諧烈中,爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持傳統(tǒng)“淳化育人”的理念和“博愛創(chuàng)新”的時(shí)代精神,牢固樹立“一盤棋”意識(shí),班子成員以“烈中大局為重,烈中形象為重,烈中發(fā)展為重”。領(lǐng)著師生干,干給大家看。通過提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力,開展批評(píng)和自我批評(píng),增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和法制意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。

  建立管理網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)民主管理。學(xué)校設(shè)有三處(教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處),三室(辦公室、教科室、安全辦公室),二組(教研組、年級(jí)組),五會(huì)(校長(zhǎng)辦公會(huì),教代會(huì)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)),一科(保衛(wèi)科)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制,行政例會(huì)制,年級(jí)組負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的職能;堅(jiān)持校務(wù)公開,推行“陽(yáng)光管理”;堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開,大力推進(jìn)后勤社會(huì)化進(jìn)程。烈中成為廣安市民主管理合格單位;后勤社會(huì)化作為市縣學(xué)校發(fā)展的典范被市縣表彰推廣。學(xué)校班子堅(jiān)持以教師為本,用情感凝聚人,用目標(biāo)激勵(lì)人,用制度規(guī)范人,用成果鼓舞人,用待遇溫暖人。通過政治上關(guān)心,感情上知心,事業(yè)上同心,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。俯身為仆,甘當(dāng)教師的勤務(wù)員。改革開放后,從羅純一校長(zhǎng)、歐祖堯校長(zhǎng)到吳希明校長(zhǎng),從余中繼校長(zhǎng)、秦一平校長(zhǎng)到今天的鄧踴校長(zhǎng),正是他們這種承前啟后、薪火相傳、繼往開來、勇于進(jìn)取、不滿現(xiàn)狀、敢為人先的精神,才成就了烈中今天的輝煌。

  學(xué)生培養(yǎng)

  一個(gè)學(xué)生就是一粒種子,總會(huì)發(fā)芽;一個(gè)學(xué)生就是一朵花蕾,總要綻放。沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師,成為幾代烈中教師的共識(shí);為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,成為幾代烈中教師的共愿。經(jīng)過不斷的實(shí)踐和探索,烈中形成了獨(dú)特的育人魅力。養(yǎng)成教育規(guī)范化。著力念好“五字經(jīng)”:凈——愛護(hù)清潔,講究衛(wèi)生;靜——遵守紀(jì)律,規(guī)范言行;敬——尊敬師長(zhǎng),舉止文明;競(jìng)——奮力拼搏,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)勝;進(jìn)——天天向上,學(xué)業(yè)有成。要求學(xué)生“在學(xué)校做好學(xué)生,在家庭做好孩子,在社會(huì)做好公民”。

  德育教育活動(dòng)化。學(xué)校充分利用節(jié)日紀(jì)念、重大慶?;顒?dòng),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,抓住契機(jī),捕捉德育教育的切入點(diǎn),有針對(duì)性地開展德育系列活動(dòng)。重點(diǎn)開展了“文明禮貌月”、“八榮八恥”、“廉潔文化進(jìn)校園”、“感恩教育”、“關(guān)愛女生”、“校園是我家人人關(guān)愛它”、“我為烈中添光彩”等主題教育活動(dòng),開展了“五四游園活動(dòng)”、“慶國(guó)慶迎新生文藝匯演”、“冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“紀(jì)念12.9詩(shī)歌朗誦比賽”、“慶元旦 迎新春”等藝體活動(dòng),開展了“反邪教警示教育宣誓簽名儀式”、“交通安全宣誓簽名儀式”,“高三百日誓師簽名儀式”。 08年5月開展了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐款活動(dòng),全校師生踴躍捐款,學(xué)校共捐款六萬(wàn)余元。這些活動(dòng)寓教于樂,提高了學(xué)生能力,陶冶了學(xué)生情操。2007年參加全國(guó)青少年五好小公民主題教育“知榮明恥樹新風(fēng)”讀書征文活動(dòng)榮獲全國(guó)先進(jìn)集體獎(jiǎng);2008年參加“激情奧運(yùn),陽(yáng)光校園”主題教育活動(dòng)榮獲全國(guó)集體一等獎(jiǎng)。學(xué)校成為市級(jí)文明單位,省“五四”紅旗團(tuán)組織,市法律知識(shí)教育先進(jìn)單位,省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位,省校風(fēng)示范學(xué)校。

  藝體教育制度化。缺乏美育的教育,是不完美的教育。烈中以藝體教育為紐帶,倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。通過課堂教學(xué),全校性藝體活動(dòng),課外興趣小組等方式增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生審美能力。參加省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中11人獲得一等獎(jiǎng);2008級(jí)6班的楊瀟倫同學(xué)榮獲“恒源祥文學(xué)之星”中國(guó)中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)唯一最佳思辨杯獎(jiǎng)。藝、體、飛本科上線人數(shù)多次名列廣安市同類學(xué)校第一;考入中央工藝美術(shù)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)航空航天大學(xué)、長(zhǎng)春飛行學(xué)院、四川音樂學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、成都體育學(xué)院等知名院校的學(xué)生270多人。學(xué)校先后評(píng)為省推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位,市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校。學(xué)校男女射箭隊(duì)正在籌建中。

  愛心工程細(xì)致化。學(xué)校積極動(dòng)員師生和社會(huì)力量開展“一幫一”、“多幫一”、一個(gè)班集體援助一個(gè)本班貧困生、一個(gè)或幾個(gè)教師資助一個(gè)貧困學(xué)生等資助活動(dòng)。學(xué)校還從極其有限的經(jīng)費(fèi)中,增加資助經(jīng)費(fèi)的投入,通過獎(jiǎng)學(xué)金、生活補(bǔ)助、免除部分課本費(fèi)(學(xué)費(fèi)或住宿費(fèi))等形式來資助,絕不上一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。僅2008年,我校85名貧困生得到了彩票公益資助金項(xiàng)目的資助;115名同學(xué)得到各單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)口資助;7名殘疾學(xué)生得到了縣殘聯(lián)的資助;40名貧困大學(xué)生得到了縣委縣府的資助,實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校盡力為貧困學(xué)生家長(zhǎng)排憂解難,學(xué)校膳食中心、學(xué)校宿舍管理等后勤服務(wù)部門為其提供了40多個(gè)就業(yè)崗位。

  教學(xué)成績(jī)

  質(zhì)量是立校之本,質(zhì)量是發(fā)展之源。一所學(xué)校的好壞,歸根到底要靠教育教學(xué)質(zhì)量來評(píng)價(jià),一所學(xué)校的發(fā)展,歸根到底要靠教育教學(xué)質(zhì)量來促進(jìn)。校興我榮,校衰我恥。質(zhì)量求生存,規(guī)模出效益?;謴?fù)高考制度以來,烈中的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅,八十年代五年冠,九十年代六奪魁。特別是1985年170人參考,大專上線就達(dá)156人。新世紀(jì)烈中的教育教學(xué)質(zhì)量更是一年一個(gè)新臺(tái)階。2003年本科上線人數(shù)258人,陳本冬獲全縣文科狀元。2004年本科上線351人,譚全偉榮獲全縣文科狀元,周卓良榮獲全縣理科狀元。2005年本科上線369人,陳冬榮獲全縣文科狀元。2006年本科上線469人,胡建秋單科理綜以280分(總分300)榮獲廣安市第一名,陳登勇、廖翔分獲全縣文科、理科第二名。2007年本科上線433人,段海軍名列全縣理科第二名。2008年高考再創(chuàng)歷史新高,本科上線547人,突破500大關(guān),學(xué)校高考實(shí)現(xiàn)了新的跨越,08級(jí)10班冉杰同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)150分,名列全省第一。學(xué)校多次榮獲縣高考綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、高考特等獎(jiǎng),市招生規(guī)模獎(jiǎng)、高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、辦學(xué)效益獎(jiǎng)。崔云龍、陳春林、周卓良、蔣斌、汪濤、李昌明、陳登勇、廖翔等一大批學(xué)生被北大、清華、復(fù)旦、同濟(jì)、南開、北師大、上海交大等名牌大學(xué)錄取。

  建校73年來,烈中為社會(huì)和上一級(jí)學(xué)校輸送合格的高中畢業(yè)生一萬(wàn)多名。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)成為省內(nèi)外知名人士的有400多人,曾留學(xué)海外的有50多人,其中不少人成為了知名教授、總工程師、黨政要員、高級(jí)軍事指揮員、戰(zhàn)斗英雄、民營(yíng)企業(yè)家、書法家、作家、醫(yī)學(xué)專家等等,他們?cè)谌珖?guó)尤其是在四川的各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著重要作用,做出了重大貢獻(xiàn)。大美無言,豐碑有語(yǔ)。桃李不言,下自成蹊。輝煌的業(yè)績(jī),贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴,社會(huì)的認(rèn)可,帶來了縣內(nèi)外學(xué)生蜂擁烈中的良好效應(yīng),吸引了不少來自合川、南充、蓬溪、岳池等地的學(xué)子就讀。《教育導(dǎo)報(bào)》、《廣安日?qǐng)?bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、廣安電視臺(tái)、武勝電視臺(tái)等不少媒體曾多次專題報(bào)道介紹烈中的辦學(xué)業(yè)績(jī)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色。學(xué)校多次在市縣高中教育工作會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn),先后接納了來自南充、遂寧、合川、蓬安等市縣的一些中學(xué)的參觀學(xué)習(xí),人數(shù)600多人次;多次承辦市、縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和各種教學(xué)年會(huì)。自改革開放以來,烈中集體獲全國(guó)及省市級(jí)各種表彰170多次,縣級(jí)各種表彰220余次。成為省示范性普通中學(xué)、省校風(fēng)示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市文明單位、市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校。

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