學(xué)校簡介
正安縣第二中學(xué)位于貴州省遵義市正安縣安場鎮(zhèn),始建于1956年4月,占地面積120畝,教職工275人,66個教學(xué)班,教學(xué)設(shè)施較為完備,是花園式半封閉管理的育人學(xué)校,是一所示范作用強的高級中學(xué),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大批德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。
歷史發(fā)展
1956年4月,正安縣只有一所正安中學(xué),已難于載負(fù),于是,縣委、縣政府決定創(chuàng)辦正安中學(xué)分校,地址選擇在安場區(qū)凡溪河畔的梓童寺,次年剝離出來,正式掛名為正安縣第二中學(xué)。梓童寺原為三進(jìn)兩井的馮氏宗祠,始建于清嘉慶十四年(公元1809年),后以祠代廟,改為梓童寺。在將寺宇作為校產(chǎn)改做教室及寢室時,仍可看見大殿正中供奉的馮氏祖宗牌位,左右懸掛一副對聯(lián):大樹將軍綿世澤,馮良學(xué)士振家聲。
正安二中建校工作于1956年初開始啟動,將校址選擇在安場區(qū)凡溪河畔的梓童寺,當(dāng)時安場區(qū)委鄭德明費盡心思,率領(lǐng)石井鄉(xiāng)鄉(xiāng)長馮慶華逐家逐戶苦口婆心做馮氏族人及一干群眾的思想工作,終于使梓童寺里的十二戶農(nóng)民遷出安置,截至8月底,改廟完畢,一切籌備工作全部就緒。9月1日按期報名,共招得110名新生編成2個班,8日正式開課。
分校首任校長由正安中學(xué)校長蘭榮鼎兼任,教導(dǎo)主任劉德云主持工作。在接下來的幾年里,正安二中的領(lǐng)導(dǎo)班子不斷更替:1957年劉德云調(diào)離,青樹華任教導(dǎo)主任,約半年又為丁明玉,建校至1959年,正安二中都是由教導(dǎo)主任主持工作。1960年,帥正剛調(diào)入正安二中建立黨支部任支書兼校長,61年熊志滄調(diào)入任二中校長,二中始有完備的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。
在二中的歷史上,校長任職時間最長的有兩位,一是文革時期調(diào)入任支書兼校長的宋廣明;一位是老校長熊志滄,熊校長自1961年調(diào)入二中主持工作,除77年調(diào)縣教育局任副局長一年外,于1984年,葉現(xiàn)金任校長時任黨組書記,所有時間都在二中守護(hù)校園。葉現(xiàn)金之后的校長依次是程治南、駱禮毓、王洪博、朱文頂、盧天智。
二中的舊跡,已隨歷史慢慢消退,只有幾處遺留下來的房屋基腳還隱隱覺得二中的古老,那雄壯輝煌的大殿和幾間廂房已伴隨歷史的鐘聲退隱進(jìn)發(fā)黃的冊頁里。1965年,修建兩排8間教室并配有教師辦公室的磚房,二中始有正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的教室。1972年,在現(xiàn)教學(xué)樓前又修建兩排以石混為主的教室、教師辦公室、廚房以及一間容納近400人的禮堂,與現(xiàn)教學(xué)樓后的教室相對稱,中間形成活動區(qū),為校園布局定下格局。1984年,修建了24間教室的教學(xué)大樓,南北面向一溜鋪開,兩面采光,成為二中發(fā)展規(guī)劃的布局心臟。
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,二中的校園也在悄悄地發(fā)生變化,1992年修建教師宿舍,96年安裝上電話,97年安裝閉路電視,99年修建容納300名學(xué)生的學(xué)生宿舍。2003年3月10日動工修建實驗樓,7月底完工,添置了理化生成套實驗設(shè)備以及多媒體、教師電子閱覽室設(shè)備,實現(xiàn)了教師現(xiàn)代化手段教學(xué)和網(wǎng)上查閱資料,開通局域網(wǎng),實現(xiàn)教室、辦公室網(wǎng)絡(luò)一體化,同時補齊了高二、高三所缺實驗儀器藥品。為了給老師們營造一個舒適安心的工作環(huán)境,修建實驗樓的同時,修建教師過渡房(即老師集資住房,財產(chǎn)歸學(xué)校所有,教師提出不住房時,學(xué)校如數(shù)退還集資款)40套。2003年4月,盼望幾十年的連結(jié)安場鎮(zhèn)與二中的老虎洞大橋動工修建,于12月成功合龍,使二中更加緊密地融入到安場的城鎮(zhèn)建設(shè)中,現(xiàn)此橋的通道已作為安場鎮(zhèn)的文化街來開發(fā)。
2003年以前的正安二中,一條鄉(xiāng)村公路從運動場穿過,二中操場本是正安縣最好的天然足球場,卻成為附近村民放牛場、收豬場、練車場,嚴(yán)重干擾學(xué)校教學(xué)秩序。10月,在縣委、縣政府、縣公安局、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下和安場鎮(zhèn)政府、安場鎮(zhèn)派出所的協(xié)助下,成功封閉校園西門,解決了歷史遺留的問題,為封閉型學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。
為了加強學(xué)生管理,向封閉型學(xué)校發(fā)展,學(xué)校提出校園規(guī)劃為三大區(qū)域,即教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)。教學(xué)區(qū)以教學(xué)樓為中心,配以實驗樓、綜合樓、辦公樓;運動區(qū)已現(xiàn)有操場作為集合以及文藝活動場地,新征土地進(jìn)行規(guī)劃;生活區(qū)已教師過渡房為中心,配以食堂、洗澡間、娛樂休閑地以及簡易運動場地。2005年8月在老虎洞大橋橋頭新建40套教師過渡房,將校園內(nèi)教師過渡房作為女生公寓,解決近500名女生住校,實現(xiàn)了女生封閉管理,為全校實現(xiàn)封閉管打下基礎(chǔ);同時新建學(xué)生食堂、洗澡堂,食堂并引進(jìn)電子刷卡系統(tǒng)以及高溫鍋爐,加強食堂后勤社會化的管理。為了解決課間十分鐘師生上廁所難的問題,新修建50個蹲位的廁所。為拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生生活,每間教室都配備上電視機。新征土地65畝,并完成大部分圍墻修建。通過三年的不斷完善,基本滿足了30個教學(xué)班的教學(xué)設(shè)施要求。
回顧二中歷史,風(fēng)雨滄桑近50年,幾代追求,幾多輝煌,走過漫漫長路,歷盡無數(shù)艱辛。建校之年,正安二中僅為初中2個班,110名學(xué)生6位教師,這6位教師是:劉德云、楊方澤、趙佑緒、裴云超、高書映、沈澤云。1960年辦一年的高中后,正安、道真合縣將高中并入道真中學(xué),1971年恢復(fù)高中辦學(xué)并受遵義師范學(xué)校所托,辦一期師范培訓(xùn)班,為正安、道真、綏陽三縣解決了緊缺的師資。1971年至1998年,二中一直是一間初、高中并舉的完中。1998年因全省提出高中集中辦學(xué),撤二中高中為初中,擔(dān)任“普九”任務(wù)。2002年,正安縣在完成“普九”任務(wù)的同時,初中升高中矛盾日益突出,遵義市教育局,正安縣縣委、縣政府、縣教育局同意二中試招4個高中教學(xué)班,2003年高中辦學(xué)復(fù)查評估過關(guān),成為正安縣第二所獨立高級中學(xué),于2007年形成29個教學(xué)班,教職工120人,學(xué)生人數(shù)1642人的較大規(guī)模的學(xué)校。
在二中的歷史上,師資力量曾經(jīng)有過三次大換血:一是文革末期,突然調(diào)走本科學(xué)歷教師18人,其中包括原遵義市人大副主任羅興華和赴美深造的楊文蘭,這次換血后,二中經(jīng)過10年的休養(yǎng)生息,才營造了86年前后的輝煌。第二次是1992年,調(diào)走學(xué)科骨干教師8人,這次換血使二中大傷元氣,隨后便步入低谷。第三次是1998年,二中擔(dān)任高中教學(xué)的12名教師調(diào)入正安一中集中高中辦學(xué),送出學(xué)生近600人(包括初、高中畢業(yè)生和并入正安一中的高一、高二學(xué)生),但二中調(diào)進(jìn)14名年輕教師,迎進(jìn)新生400人,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的大換血。但這次換血,非但沒有絲毫衰敗的跡象,反倒給人蒸蒸日上的欣慰。
在二中輝煌的發(fā)展史上,成功離不開清晰的發(fā)展思路,離不開不斷創(chuàng)新的教育管理制度。1996年,正安二中作為正安縣“三制一管理”試點學(xué)校,制定出“一年打基礎(chǔ),兩年起步,三年出成績,四年求發(fā)展,五年創(chuàng)特色學(xué)?!钡?年規(guī)劃,使正安二中迅速從困境中走出。1998年高中并入正安一中后,學(xué)校面對著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),總結(jié)出二中辦學(xué)的三大優(yōu)勢:有一個團結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍;有三制一管理的試點經(jīng)驗;全校教職工有強烈的危機感,人人從內(nèi)心深處都潛藏著搶位爭先的意識。二中提出辦學(xué)思路:抓德育,凈靈魂;抓管理,促效益;抓基礎(chǔ)建設(shè),促發(fā)展;抓四風(fēng),樹形象。明確校訓(xùn)為“尚德睿智,唯實創(chuàng)新”;教風(fēng)為“博學(xué)精深,嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)”;學(xué)風(fēng)為“善學(xué)好問,慎思力行”。并在此基礎(chǔ)上推行“教改+半封閉管理”辦學(xué)模式,擬定把正安二中建成“花園式封閉管理育人學(xué)?!钡氖赀h(yuǎn)景目標(biāo)。1999年4月10日,正安二中家長學(xué)校正式掛牌成立,使二中形成了學(xué)校、社會、家庭三維一體的管理模式。2003年,學(xué)校成為獨立高中,縣委、縣政府提出要高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點規(guī)劃和建設(shè)正安二中,把二中建設(shè)成具有60個班規(guī)模的示范作用強的高級中學(xué),為了向這一目標(biāo)邁進(jìn),學(xué)校提出全校教職工人人要發(fā)揚“我是二中人”的精神,參與管理和規(guī)劃學(xué)校。2004年推行人事制度改革,將教職工由單位人變成社會人,實行合同聘用制,充分調(diào)動了教職工在學(xué)校的主動意識。同時提出五年近期規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo),五年近期規(guī)劃為:爭創(chuàng)綠色學(xué)校和市級重點高級中學(xué);力爭半封閉式管理素質(zhì)教育實驗班上臺階;構(gòu)造與Internet及全國重點中學(xué)連接的教育教學(xué)信息中心;建立雙向選擇的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò),完成教室與各辦公室的信息高速公路的設(shè)置;爭取政府投入,銀行融資等多種方式,搞好學(xué)校綜合大樓、辦公大樓、食堂、學(xué)生宿舍、運動場、校門等設(shè)施的建設(shè),力爭完善教師住房;內(nèi)整外塑,全面提高,狠抓學(xué)校教育教學(xué)硬軟件建設(shè),搶抓正安縣“十一五”規(guī)劃機遇,為普及我縣高中教育而努力奮斗。遠(yuǎn)景目標(biāo)為:圍繞《綱要》精神,全面貫徹黨的教育方針,全面落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,堅持三個面向、四個統(tǒng)一,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有新人,從嚴(yán)治校,加強“三風(fēng)”建設(shè),勤儉辦學(xué),努力改善辦學(xué)條件,爭創(chuàng)省級示范性高中,向現(xiàn)代化管理和現(xiàn)代教育手段要質(zhì)量,以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生,以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生,以崇高的典范激勵學(xué)生,以扎實的課程發(fā)展學(xué)生,以豐富的活動提高學(xué)生,以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。把學(xué)校辦成社會稱心、家長放心、教師安心的花園式半封閉管理的育人學(xué)校,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。
獲得榮譽
該校先后被縣委、縣政府評為“民主管理先進(jìn)學(xué)校”,授予“文明單位”稱號,被縣政府評為“無毒學(xué)?!薄敖煌ò踩珜W(xué)?!?,縣禁毒委評為“禁毒先進(jìn)單位”,2002年獲初中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)綜合考核優(yōu)秀成績獎,2005年獲高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)綜合考核優(yōu)秀成績獎,被縣招生委員會評為“2005年度招生工作先進(jìn)單位”;學(xué)校黨支部被縣直屬黨委評為2001年度、2003—2004年度“先進(jìn)黨支部”,團委被縣團委評2003年度“先進(jìn)單位”;學(xué)校工會2004年被遵義市教育局、遵義市教育工會評為“2004年工會工作先進(jìn)單位”2005年被省教育廳、省教育工會評為“2005年校務(wù)公開先進(jìn)單位”。
近幾年來,學(xué)校注重校本培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),先后在國家級刊物發(fā)表論文35篇,省級45篇,市級25篇;全國優(yōu)秀教師1人,市級優(yōu)秀教師6人,縣級優(yōu)秀教師35人;論文獲得國家級二等獎5人,三等獎12人。