學(xué)校簡介
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院立于2005年,是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案由原延安財經(jīng)學(xué)校、延安教育學(xué)院、延安師范學(xué)校、延安農(nóng)業(yè)學(xué)校、延安機電工程學(xué)校和延安林業(yè)學(xué)校等6所學(xué)校整合組建的公辦高職院校。
截止2016年3月學(xué)院新校區(qū)占地525畝,建筑總面積25.5萬平方米,總投資概算5.97億元?,F(xiàn)有在編在崗教職員工655人,其中專任教師338人,“雙師型”教師186人;正高級職稱33人,副高級職稱186人,中級職稱280人;博士、碩士研究生62人;聘請企業(yè)高級工程師兼職教師118人。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生9439人,其中全日制在校學(xué)生7079人,網(wǎng)絡(luò)教育及成教學(xué)生2360人。
歷史沿革
2005年, 經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案由原延安財經(jīng)學(xué)校、延安教育學(xué)院、延安師范學(xué)校、延安農(nóng)業(yè)學(xué)校、延安機電工程學(xué)校和延安林業(yè)學(xué)校等6所學(xué)校整合組建的公辦高職院校。
院系專業(yè)
2014年學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院下設(shè)石油工程系、機電工程系 、經(jīng)濟管理系、化工化學(xué)系、醫(yī)學(xué)護(hù)理系、農(nóng)林建筑工程系、師范教育系二級院系;開設(shè)高職專業(yè)31個。
師資力量
2014年學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院有在編在崗教職員工655人,其中專任教師338人,“雙師型”教師186人;正高級職稱33人,副高級職稱186人,中級職稱280人;博士、碩士研究生62人;聘請企業(yè)高級工程師兼職教師118人。
教學(xué)建設(shè)
2014年學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院有省級重點專業(yè)4個,實訓(xùn)基地6個。
省級重點專業(yè):油田化學(xué)應(yīng)用技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、會計電算化、工程造價
實訓(xùn)基地:天然氣實訓(xùn)中心、化工化學(xué)實訓(xùn)中心,工程技術(shù)實訓(xùn)中心、機械加工與維修實訓(xùn)中心、經(jīng)濟管理實訓(xùn)中心、航運工程等綜合性實訓(xùn)基地
學(xué)校校訓(xùn)
誠實敬業(yè)
“誠實”被中華民族視為行為規(guī)范和道德修養(yǎng),誠實是為人之道,是處事之本,是齊家之要,是交友之基,是為政之法。《左傳》云:“信,國之寶也?!敝赋稣\實守信是治國的根本法寶。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中,寧肯“去兵”、“去食”,也不去“民信”。正如王安石所言:“自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕”。 “敬業(yè)”是事業(yè)成功的關(guān)鍵。勤奮、刻苦、謹(jǐn)慎的作風(fēng),是敬業(yè)思想在實踐中的具體體現(xiàn)。敬,原是儒家哲學(xué)的一個基本范疇,孔子就主張人在一生中始終要勤奮、刻苦,為事業(yè)盡心盡力。他說過“執(zhí)事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。北宋程頤更進(jìn)一步說:“所謂敬者,主之一謂敬;所謂一者,無適(心不外向)之謂一?!笨梢?,敬是思想專一而不渙散的精神狀態(tài)。 誠實敬業(yè)作為校訓(xùn)就是要求師生將誠實當(dāng)做最基本,也是最高的訓(xùn)誡,時時處處牢記心中,老老實實做事,踏踏實實做人;以敬業(yè)為價值取向,認(rèn)真對待自己的崗位,恪盡職守,負(fù)責(zé)到底,無論什么時候、何種情況,都不推諉、不懈怠、不敷衍,把平凡的事情做經(jīng)典,把簡單的事情做精彩。
學(xué)校校風(fēng)
一塵不染 一絲不茍
“一塵不染”原指佛教徒修行時,排除物欲,保持心地潔凈?,F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣,壞風(fēng)氣的影響。也用來形容環(huán)境非常清潔、干凈。宋·張耒《臘月小雪后圃梅開》:“一塵不染香到骨,姑射仙人風(fēng)露身?!?“一絲不茍”,指做事認(rèn)真細(xì)致,一點兒不馬虎。茍:茍且,馬虎。清·吳敬梓《儒林外史》第四回:“上司訪知,見世叔一絲不茍,升遷就在指日?!?一個工作環(huán)境,一個工作態(tài)度,基本反映了一個單位的風(fēng)氣。履行“授人以漁”使命,“做大做強做美”學(xué)院,須有良好的校風(fēng)做保障。我們需要形成這樣的學(xué)校風(fēng)氣:廣大師生樂意并善于創(chuàng)造“一塵不染”的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,教師教書育人一絲不茍,管理人員服務(wù)師生一絲不茍,學(xué)生學(xué)習(xí)實踐一絲不茍。