順德市青云中學(xué)簡(jiǎn)介

　　二十世紀(jì)三十年代，日寇侵華，國家罹難，民族危亡，順德淪陷，悲號(hào)相續(xù)!嗷嗷待哺之難童，失養(yǎng)失教之少年，或斃于野，或歿于街；“元?dú)狻辈槐?，“國脈”即斷!

　　民主革命家、中國同盟會(huì)會(huì)員周之貞先生任俠崇義，情系桑梓，心恤難童。本著“不憂身世卻憂民”之民族精神，“不獨(dú)子其子”之博愛情懷，勇?lián)氨Ｔ獨(dú)?，續(xù)國脈”之大任，收領(lǐng)八百難童，于1941年10月30日在敵后——現(xiàn)四會(huì)市江谷鎮(zhèn)佛仔堂創(chuàng)辦兒童教養(yǎng)院，在辦學(xué)極端艱苦的環(huán)境中，深得順德民間義社——“青云文社”鼎力相助，八百難童得以生存和求學(xué)。為致深切感恩之意，“兒教院”命名“青云”兒童教養(yǎng)院。隨著國事漸好，辦學(xué)遂得堅(jiān)持。在風(fēng)雨飄搖中，學(xué)校先后經(jīng)歷了青云兒童教養(yǎng)院(1941—1945)、順德縣私立青云中學(xué)(1946)、巖野中學(xué)(1947)、青云中學(xué)(1948—1950)、順德縣第二中學(xué)(1951—1967)、陳村中學(xué)(1968—1983)等校名變更，1984年復(fù)名青云中學(xué)。

　　半個(gè)多世紀(jì)來，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的熱心關(guān)懷和廣大校友的大力支持下，學(xué)校幾經(jīng)改貌，面目一新，已發(fā)展成為全國著名花鄉(xiāng)——陳村鎮(zhèn)的一所頗具現(xiàn)代化規(guī)模的完全中學(xué)?，F(xiàn)為順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、佛山市綠色學(xué)校、廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校、全國教育信息化優(yōu)秀學(xué)校。

　　苦難已盡，希望在前。如今，經(jīng)青云培育之千萬學(xué)子，有的功成名就，步入耄耋；有的峰巔攬?jiān)拢兄烀?；有的翻波涌浪，揮灑不惑；有的厚積待發(fā)，正值而立；還有的正書海蕩舟，放飛理想!他們不論少長(zhǎng)，都有一種共同的精神——自強(qiáng)興邦；不論貧富，都有一份共同的情感——守望相助。這，就是“青云人”!他們秉承著這樣的一種精神和一份情感，不論在何時(shí)何地，都能夠自強(qiáng)自立，風(fēng)雨相攜!

　　如今的青云中學(xué)已成一所芬芳馥郁、花團(tuán)錦簇的學(xué)校。她不僅有蘭花的高貴典雅、牡丹的熱情奔放、菊花的樸實(shí)高潔，更有金橘的吉慶祥和。她用燦爛的笑靨迎對(duì)莘莘學(xué)子，以寬廣的胸懷誠納有志于教育事業(yè)的四海精英!

　　她尊崇大寫的“人”，弘揚(yáng)高尚的人格魅力，以“成就學(xué)生”為宗旨，本著“提升生命質(zhì)量，為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取”為文化內(nèi)涵，堅(jiān)持“厚德潤身，文化育人”的辦學(xué)思路，積極構(gòu)建文化育人平臺(tái)，全力打造“文化青云”品牌形象。

　　她擁有一個(gè)和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，名字叫“青云人”!她們崇尚的是從容和儒雅，展示的是“文化青云文明人”形象!

　　她永葆進(jìn)取精神，不甘落后，勇立時(shí)代教育潮頭，充分利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)及遠(yuǎn)程教學(xué)，步入全國前列。她本著育才興邦的理想，每年把90%以上畢業(yè)生送到全國各高等院校深造，教育教學(xué)質(zhì)量位居順德區(qū)前茅。

　　她堅(jiān)信，在21世紀(jì)的教育大潮中，青云中學(xué)更將中流擊水，積極創(chuàng)新，勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出更加燦爛美好的明天。