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望謨縣第三中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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望謨縣第三中學(xué)公立

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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望謨縣第三中學(xué)703
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:初中
學(xué)校形式:全日制建校時間:1996年
學(xué)校地址:貴州省望謨縣
貴州
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  學(xué)校簡介

  望謨縣第三中學(xué)望謨縣第三中學(xué)是1996年創(chuàng)辦的一所全新初級中學(xué),她坐落在縣城天馬山腳下,流淌不息的望謨河環(huán)繞著校園,四周是沃野良田,校園內(nèi)綠樹成蔭,草綠花香,環(huán)境優(yōu)美寧靜,是社會各界公認(rèn)的育人佳境。

  辦學(xué)設(shè)施

  學(xué)校占地40余畝,現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓面積共3600平方米,有30臺學(xué)生用的微機(jī)室及多功能教室各一個,學(xué)生公寓樓2400平方米,食堂500平方米。學(xué)校有寬闊的活動場地,具有完備的體育設(shè)施。兩個標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場,有占地面積350平方米的乒乓球及其他健身場所,250米跑道的田徑運(yùn)動場使校園顯得寬敞而視野廣闊。配有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等專用教室,使有不同特長的學(xué)生均有發(fā)展的空間和平臺。省、州縣領(lǐng)導(dǎo)多次到三中調(diào)研,看到三中的管理及校園布局,給予了很高的評價:“三中有廣闊的發(fā)展前景,三中是全縣學(xué)習(xí)環(huán)境最好的學(xué)?!?。中央電視臺12頻道對三中進(jìn)行了專題報道,這是三中的榮幸,也是全縣人民的光榮。

  辦學(xué)規(guī)模

  學(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班,在校學(xué)生2200余人,覆蓋全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。擁有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,擁有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心學(xué)生、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。校現(xiàn)有教職工111人,其中專任教師106人,本科67人,大專39人,中高級職稱58人,11人在云師大、貴師大讀本科或研究生。近幾年來,獲得省、州、縣人民政府及教育行政部門表彰的教師達(dá)60人次,在州級以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文獲獎達(dá)182篇次。我校教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),教育教學(xué)水平不斷得到提高,在歷年參加的各種級別的優(yōu)質(zhì)課評比中,都取得較好的成績。學(xué)校在發(fā)展的過程中,不斷加強(qiáng)文化建設(shè)和內(nèi)部管理,被評為州級“綠化校園”,縣委、縣人民政府評為“文明校園”、“平安校園”,在2007年度教育目標(biāo)管理考核中獲一等獎。

  教學(xué)特色

  望謨縣第三中學(xué)是貴州省第二期義教項目工程學(xué)校,是縣重點(diǎn)建設(shè)的示范性、窗口型學(xué)校。建校十余年來,學(xué)校積極參加各種競賽活動,獲各級各部門的多種獎項。學(xué)校以“創(chuàng)新、篤學(xué)、睿智”為校訓(xùn),以三個一流(即教師爭創(chuàng)一流、環(huán)境一流、教學(xué)質(zhì)量一流)為辦學(xué)目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,求實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格,慎密的思維能力,頑強(qiáng)不懈的拼搏創(chuàng)新精神。目前,學(xué)校已經(jīng)形成了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研,學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、勤學(xué)苦練的良好學(xué)風(fēng)。我校在全縣教育系統(tǒng)率先實(shí)行了全員坐班制、月考核制,所有教職工必須按時簽到,后到各自辦公室坐班,按時簽離,坐班時間內(nèi),不允許做與學(xué)校工作無關(guān)的事情,如發(fā)現(xiàn)在坐班時間內(nèi)做與學(xué)校工作無關(guān)的事,該同志即定為月不稱職,同時規(guī)定,一年內(nèi)累計三次不稱職者,當(dāng)年年度考核為不稱職。

  學(xué)校還實(shí)行任課教師學(xué)期測評制,每學(xué)期期末,由學(xué)校組織對各班各科任課教師進(jìn)行學(xué)生全員測評,測評為滿意、基本滿意和不滿意三個等次,測評結(jié)果直接與當(dāng)年學(xué)校評先評優(yōu)、晉級晉職掛鉤。以上措施有力地推動了學(xué)校的教育教學(xué)改革工作,取得了較好的教育教學(xué)效果,贏得了社會各界的普遍好評。

  學(xué)校發(fā)展

  望謨縣第三中學(xué)自建校以來,受到省、地、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)注,省長石秀詩、省委副書記孫淦、常務(wù)副省長王正福、教育廳副廳長霍健康、州委書記許正維等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校視察,縣領(lǐng)導(dǎo)多次到?,F(xiàn)場辦公,幫助學(xué)校解決各種問題。

  在社會各界的關(guān)注下,望謨?nèi)腥w師生努力開拓奮進(jìn),全新的望謨?nèi)袑⒉粩鄤?chuàng)造新的未來。學(xué)校始終在榮譽(yù)中尋找理智,在理智中謀求大的發(fā)展。堅持以“唯勤、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為興校之源;堅持以“求實(shí)效、創(chuàng)特色”為奮斗目標(biāo),堅持以“競聘上崗、崗位定責(zé)、責(zé)任追究”,“能者上、庸者下、劣者汰”為激勵機(jī)制和用人機(jī)制。我們堅信,在教育改革的春風(fēng)中,前進(jìn)中的望謨?nèi)袑訝N爛。

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