學(xué)校簡(jiǎn)介
樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校,原名成都樹德聯(lián)合學(xué)校,是2003年由國有上市公司成都博瑞傳播股份有限公司和樹德中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的民辦公助學(xué)校。學(xué)校位于成都市高新西區(qū)泰山南街133號(hào)(犀浦鎮(zhèn)),占地160畝,建筑面積7萬平方米,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流,包括小學(xué)、初中、高中,目前在校學(xué)生3000余人。學(xué)校由樹德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理,是樹德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校,是樹德教育集團(tuán)核心成員校。辦學(xué)十年,樹德中學(xué)先后派出管理干部、骨干教師擔(dān)綱學(xué)校管理和一線教學(xué)工作,學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升,已發(fā)展成為具有一定社會(huì)影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。
學(xué)校由樹德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理,是樹德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校,是樹德教育集團(tuán)核心成員校。辦學(xué)十年,樹德中學(xué)先后派出管理干部、骨干教師擔(dān)綱學(xué)校管理和一線教學(xué)工作,學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升,已發(fā)展成為具有一定社會(huì)影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校良好的基礎(chǔ)蓄勢(shì)待發(fā),樹德中學(xué)在成功實(shí)現(xiàn)光華校區(qū)、外國語校區(qū)辦學(xué)目標(biāo)后,按規(guī)劃開始重點(diǎn)打造旗下樹德聯(lián)合學(xué)校,用樹德中學(xué)校長陳東永的話講:“辦好這所學(xué)校,是樹德中學(xué)永遠(yuǎn)的責(zé)任和使命!”為此,2013年初,樹德中學(xué)決定將辦光華校區(qū)、外國語校區(qū)的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行移植,全面升級(jí)對(duì)學(xué)校的管理模式,派現(xiàn)職副校長林毅擔(dān)綱校長主持工作,學(xué)校正式更名為樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校,建立校長辦公會(huì)例會(huì)制度,加派骨干教師提升師資力量,組建學(xué)術(shù)顧問團(tuán)全程指導(dǎo)課堂教學(xué),同步實(shí)施卓越生教育,將學(xué)校的教育教學(xué)管理納入樹德中學(xué)一體化管理,以將樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成樹德中學(xué)本部的優(yōu)質(zhì)生源基地,辦成一流民辦學(xué)校。這一切預(yù)示著樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展開始駛?cè)胄碌暮匠?,走向卓?追求卓越!
辦學(xué)特色
教育改革的基本理念,是以學(xué)生發(fā)展為本,這包含了三層涵義,即:全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個(gè)性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心,其基本理念是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實(shí)教育改革的基本理念和追求為己任。由知識(shí)本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變,是世紀(jì)之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段,可塑性很大,家長對(duì)他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力,使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高,不斷進(jìn)步。我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長多樣化的教育需要,教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求,教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”,我們要把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。
辦學(xué)理念
為每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ),把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。
辦學(xué)特色
全面推行小班化教育,實(shí)驗(yàn)班教育,國際化教育,藝體科創(chuàng)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。