廣東交通職業(yè)技術學院五年制大專簡介

　　廣東交通職業(yè)技術學院五年制大專創(chuàng)辦于1959年，1999年經教育部批準，由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有60年辦學歷史。學院堅持立足交通、服務粵港澳經濟與社會發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術技能人才。

　　學院扎根南粵大地，服務“一帶一路”，目前有三個校區(qū)，占地面積1000余畝，學院全日制在校生15500余人，現有44個專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿等領域。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設專業(yè)2個、全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、國家骨干專業(yè)14個、省級示范性高職院校重點建設專業(yè)9個、省級重點專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)3個、二類品牌專業(yè)13個，國家專業(yè)教學資源庫3個、省級專業(yè)教學資源庫4個，國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程13門；擁有183個設備先進的一體化多功能校內實訓教學場所，43個政校企共建校內實訓基地和培訓基地，537家緊密型校外頂崗實習基地，其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓基地17個，省級大學生校外實踐基地10個。為學生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實訓條件，畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%；擁有一支高素質“雙師結構”師資隊伍，教授、副教授、高級工程師比例達33%，具有碩士、博士學歷的專任教師比例約占62%，專任教師雙師比例達85%。擁有廣東省?；愤\輸車輛安全監(jiān)控工程技術研究中心、廣東省船舶自動化工程技術研究中心和廣東省既有橋梁檢測與維修加固工程技術研究中心，近三年，學院共承擔各類教學、科學研究及技術服務項目500余項，先后有3個項目研究成果達到國內先進水平、3項成果達到國內領先水平、1項成果達到國際先進水平，新增專利227項、計算機軟件著作權126項，主編或參編專業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范3部；學生參加技能競賽獲國家級獎項122項，省級獎項179項。優(yōu)質的教育資源、教學質量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生，成為眾多考生首選報考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。

　　學院始終面向區(qū)域經濟與社會發(fā)展，積極拓展社會服務功能。設有省屬和部屬職業(yè)技能鑒定所、海船船員培訓考點、全國計算機等級考試點等8個職業(yè)資格鑒定機構，具有57項專業(yè)技能鑒定資格；是交通運輸部公路水運試驗檢測專業(yè)技術人員職業(yè)資格考試、公路水運工程監(jiān)理工程師資格考試廣東省考區(qū)承辦單位、是廣州地區(qū)人事考試定點考點院校；擁有中國企業(yè)聯合會主辦的“653工程教學基地”、城市軌道交通及信息技術專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、廣東省職業(yè)教育師資培訓基地、廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、信息化能力提升培訓基地等各類人才培養(yǎng)培訓基地。近三年，學院面向行業(yè)和社會共培訓和鑒定各類人員8萬多人次，組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試約15萬人次。

　　學院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神，堅持“內涵發(fā)展、質量立校，開放融合、服務興?！钡霓k學理念，主動服務“交通強國”和粵港澳大灣區(qū)建設新需求。全力推進學院治理體系和治理能力現代化建設，加快現代職業(yè)教育體系建設，解放思想、凝心聚力、銳意進取，努力把學校建設成為行業(yè)領先、國內一流、有一定國際影響的技術應用型高等職業(yè)院校，在奮力辦好新時代職業(yè)教育中實現新的跨越。