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衢州中等專業(yè)學校公立

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衢州中等專業(yè)學校

性質(zhì):公立
層次:職業(yè)學校
浙江職校
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  學校概況

  衢州中等專業(yè)學校位于浙江省衢州北郊,為衢州市政府舉辦的綜合性普通中專,創(chuàng)辦于1987年,校園投資2.5億元人民幣、占地430畝、建筑面積13.4萬平方米,現(xiàn)有在校生6733人,教職工300名。學校先后被評為首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國農(nóng)村青年就業(yè)培訓先進單位、全國中等職業(yè)教育德育工作示范基地學校、浙江省先進制造業(yè)人才培養(yǎng)示范基地,分別被國務(wù)院扶貧辦、科技部命名為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”和“農(nóng)民科技培訓星火學校”,2006年10月被授予2008北京奧林匹克教育示范學校。

  學校規(guī)模

  學校擁有各種設(shè)施設(shè)備2000余萬元,是浙西地區(qū)設(shè)施最先進、最齊全的職業(yè)學校。開設(shè)五大類二十學校大門多個專業(yè),其中裝潢藝術(shù)設(shè)計、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為省級示范性專業(yè),數(shù)控實訓中心為省級示范性實訓基地和省級公共實訓基地。師資力量雄厚,雙師型教師達84%。與浙江大學、寧波服裝學院、衢州職業(yè)技術(shù)學院、寧波舜宇集團、浙江紅五環(huán)集團等100多家單位建立緊密型合作關(guān)系;大力加強與德國、澳大利亞、日本等國際合作,2名學生公費日本、奧地利學習,6名學生赴日本研修,與日本佐野松陽高等學校、日本工業(yè)大學每年進行師生互訪交流。

  辦學理念

  學校大力實施“全納教育”理念,接納所有學生,給予每個學生平等的尊重地位,弘揚“勤而立信,忠以成器”的核心精神,以“關(guān)愛、感恩、贊美”為主題,形成“宏觀上營造氛圍,微觀上個性調(diào)控”的德育新模式。2010年成為全國中職學校德育工作先進集體。實行分學部管理,實現(xiàn)管理模式由“線形管理”向“扁平管理”轉(zhuǎn)變。成功推行中層干部競聘上崗和教職工雙向選擇全員聘任。拓寬東西部合作辦學途徑,先后與寧夏青銅夏職教中心、江西永豐職校等學校合作辦學,建立分校,實現(xiàn)資源、信息、經(jīng)驗共享。

  教學模式

  大力推行“目標分解、專業(yè)月賽、技能達標、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”教學模式。將總目標從縱向、橫向和時序上進行分解,以專業(yè)月賽、技能達標、文明風采和技能競賽為載體進行項目達標,做到月有小賽,期有校賽,年有大賽,2009年成為浙江省首批中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地。

  實施校企“共育人才、共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應(yīng)用研究與技術(shù)服務(wù)”的“六共”人才培養(yǎng)模式。成功引進投資2.8億元的浙江樂業(yè)光伏科技有限公司等多家企業(yè),促進了當?shù)亟?jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,學校被譽為“招商引資的金名片”。

  堅持面向農(nóng)村,為“三農(nóng)”服務(wù),積極推行“兩單、一卡、一打造”,即政府買單、訂單培訓、發(fā)放創(chuàng)業(yè)綠卡、打造勞動力品牌的培訓“衢州模式”,國內(nèi)外200多個政府或教育代表團來??疾?,學校被譽為“現(xiàn)代農(nóng)民講習所”。

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