桂陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校簡(jiǎn)介

　　桂陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校坐落在千年古郡桂陽(yáng)縣城北的駿馬大道旁，是全縣唯一的公辦綜合性職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，先后整合了縣職業(yè)中專、縣農(nóng)校、縣衛(wèi)校、縣電大和縣教師進(jìn)修學(xué)校等縣內(nèi)職業(yè)教育資源。2009年又以縣職業(yè)學(xué)校為牽頭單位成立了桂陽(yáng)縣職業(yè)教育中心，承擔(dān)著職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、教師進(jìn)修培訓(xùn)、職教中心職業(yè)技能培訓(xùn)等多項(xiàng)職能，具有教育、勞動(dòng)等行政部門批準(zhǔn)的崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)校形成了以職業(yè)教育為主，各類培訓(xùn)為輔，多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校校園總面積15萬(wàn)平方米，校舍面積5.8萬(wàn)平方米，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)長(zhǎng)所10000平方米，運(yùn)動(dòng)區(qū)11800平方米，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2380萬(wàn)元，生均7600元，擁有高規(guī)格職教中心大樓一棟，三棟功能齊全的實(shí)訓(xùn)大樓和一棟生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，一號(hào)實(shí)訓(xùn)樓主要以電子技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主體;二號(hào)實(shí)訓(xùn)樓主要以信息技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主體;三號(hào)實(shí)訓(xùn)樓主要以財(cái)貿(mào)服飾專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主體，可用實(shí)訓(xùn)室75間，基本實(shí)現(xiàn)了理實(shí)一體化教學(xué)，學(xué)校還與市內(nèi)外知名大型企業(yè)共建了36個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建成了以應(yīng)用為導(dǎo)向，體現(xiàn)現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，集教育教學(xué)、科研管理和社會(huì)服務(wù)等功能于一體的數(shù)字化校園。設(shè)備總投入比上年增加1873萬(wàn)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)比上年增加1420個(gè)，紙質(zhì)圖書增加2.6萬(wàn)冊(cè)。

　　師資力量

　　我校現(xiàn)有教職工213人，其中專任教師198人，專任教師中本科以上學(xué)歷198人，占比100%;碩士學(xué)歷15人，占專任教師7.5%。專任教師中高級(jí)職稱48人，占比24.2%;專業(yè)教師127人，雙師型教師103人，占專業(yè)教師81%。此外，學(xué)校聘任專、兼職教師15人，占專任教師7.6%。

　　辦學(xué)宗旨

　　學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，樹立了良好社會(huì)形象。學(xué)校以“崇技尚德”為辦學(xué)宗旨，秉承“聯(lián)姻一批企業(yè)，辦好一個(gè)專業(yè)，帶動(dòng)一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，振興一方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，力求學(xué)校發(fā)展，提高服務(wù)能力，深化內(nèi)部管理體制和工作機(jī)制改革，注重師資提升，重視專業(yè)建設(shè)，形成了對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)行業(yè)的特色專業(yè)體系，辦學(xué)綜合水平不斷提高。繼2011年學(xué)校被評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校后，2016年又成功通過湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。學(xué)校先后榮獲國(guó)家、省、市、縣教育系統(tǒng)100多項(xiàng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，其中，在全市職業(yè)教育年度視導(dǎo)中，連續(xù)六年被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，全國(guó)職業(yè)院?！皩W(xué)生文明風(fēng)采”大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、連續(xù)三年被評(píng)為省級(jí)“遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”、市“教學(xué)管理先進(jìn)單位”、市“安全文明校園”、2016年我校校長(zhǎng)、2017年吳京華老師分別榮獲郴州市“教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，本年度學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校文明風(fēng)采大賽中獲得一等獎(jiǎng)2人次，職業(yè)院校技能大賽我校4人獲省三等獎(jiǎng)，3人獲省二等獎(jiǎng)，1人獲省一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。

　　校企合作

　　在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校積極尋求發(fā)展道路，在突破體制機(jī)制障礙，與企業(yè)聯(lián)合搭建平臺(tái)，走產(chǎn)教融合、校企合作的路子，通過招商引資，今年深圳壓鑄協(xié)會(huì)(50家企業(yè))、廣東智能家居協(xié)會(huì)(100家企業(yè))整體產(chǎn)業(yè)鏈簽約入住桂陽(yáng)，分別與我校簽訂了校企合作協(xié)議，開設(shè)相關(guān)專業(yè)，組建“壓鑄班”、“智能家居班”，訂單培養(yǎng);引進(jìn)了“津地本公司”、“高斯貝爾SMT生產(chǎn)線”、“浩豐科技?jí)鸿T生產(chǎn)線”，產(chǎn)教融合，專業(yè)共建，效果明顯。形成了“校企一體化辦學(xué)”模式，取得了良好的辦學(xué)效果與社會(huì)效益。