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麗水中等專業(yè)學(xué)校公立

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麗水中等專業(yè)學(xué)校

性質(zhì):公立
層次:職業(yè)學(xué)校
浙江職校
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  學(xué)校簡介

  麗水中等專業(yè)學(xué)校前身是浙江省示范性中等師范學(xué)校——松陽師范,創(chuàng)辦于1978年秋。2000年并入麗水師專成為麗水師專松陽校區(qū),2003年更名為麗水中等專業(yè)學(xué)校(麗水藝術(shù)學(xué)校)。2011年3月,經(jīng)浙江省教育廳和麗水市人民政府批準(zhǔn),學(xué)校納入高等教育發(fā)展序列,成立麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院,是麗水市唯 一實行市、院雙重領(lǐng)導(dǎo),高等教育與中等教育并存的,以培養(yǎng)幼兒教師、嬰幼兒保育員等為主要目標(biāo)的全日制幼兒師范學(xué)校。初步規(guī)劃至“十三五”后期,麗水學(xué)院松陽校區(qū)建成,麗水中專實質(zhì)性并入麗水學(xué)院。

  培養(yǎng)方向

  學(xué)校的培養(yǎng)方向開始兩屆招收高中畢業(yè)生,培養(yǎng)初中教師;1980年招收民辦教師,培養(yǎng)小學(xué)教師;1981年開始一直招收初中畢業(yè)生,培養(yǎng)小學(xué)教師為主,兼辦音樂、美術(shù)、書法、體育等特色和學(xué)前教育專業(yè);1994年開始試辦小教大專班,掛靠麗水學(xué)院,培養(yǎng)初等教育專業(yè)??茖哟蔚男W(xué)教師,分設(shè)中文、英語、計算機(jī)、自然與科學(xué)等專業(yè)。

  辦學(xué)理念

  辦學(xué)近三十年來,學(xué)校幾經(jīng)折騰,幾經(jīng)磨難,在教育改革的浪潮中艱難前進(jìn)。尋求生存與發(fā)展,在這其中也積累了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),也取得了一個又一個顯著的成績,形成自己的辦學(xué)特色,獲得了較高的辦學(xué)效益和社會影響力。昔日的松陽師范曾經(jīng)是浙江省師范系統(tǒng)中的知名品牌,由于基礎(chǔ)教育成績顯著,被浙江省教育廳授予示范性師范學(xué)校,成為全省8所示范性師范學(xué)校之一(全省共29所師范)。曾經(jīng)獲得過浙江省文明單位,全國語言文字工作先進(jìn)單位,浙江省普通話教學(xué)、體育教育先進(jìn)單位。1989年、2005年兩次承辦了全國師范院校師生書法大賽,在全國師范界產(chǎn)生了巨大影響,曾被授予全國師范院校書法教學(xué)示范校稱號,多次被評為全國書法教學(xué)先進(jìn)單位。在各類書法大賽中有2000余學(xué)生獲得過各類獎項。在全省教育系統(tǒng)首屆、第二屆藝術(shù)節(jié)中所獲獎項位列第一;2005年全市大中專專業(yè)、業(yè)余十大歌手比賽,我校包攬了這兩個組的第一。學(xué)校曾多次被評為藝術(shù)教育先進(jìn)單位。

  教育成果

  近三十年來共為社會培養(yǎng)了8000多名畢業(yè)生,為麗水市基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。畢業(yè)生中有許多人已成為教育崗位的骨干、學(xué)校的負(fù)責(zé)人或黨政部門的領(lǐng)導(dǎo),許多人被評為教壇新秀、名師、名校長、特級教師、學(xué)科帶頭人。

  辦學(xué)規(guī)模

  學(xué)校坐落在松陽縣城松蔭溪畔,與獨山風(fēng)景區(qū)隔溪相望,自然環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積110畝,建筑面積4萬余平方米。教育教學(xué)和生活設(shè)施完備,圖書館藏書8萬余冊。學(xué)校在校生1500余人;有教職工136人,其中專任教師105人;有教授、省特級教師、副教授和高級講師40人;具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的33人,在讀研究生和碩士21人。教師隊伍的學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)實力強。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)實踐與探索,學(xué)校立足師范教育,形成了教師教育的辦學(xué)傳統(tǒng),突出了藝術(shù)教育和女子教育的辦學(xué)特色。

  師資力量

  學(xué)校現(xiàn)有教職員工130人,其中專任教師90余人,全部為本科以上畢業(yè),其中有研究生或碩士15人;碩士研究生課程班結(jié)業(yè)40余人;有教授1人,副教授13人,高級講師18人,省特級教師1人,市級學(xué)科帶頭人2人,有44名教師具有高校教師資格。師資隊伍實力強,專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)均較合理,并且有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗。

  該校教師具有較強的科研能力,據(jù)不完全統(tǒng)計,自2000年起,學(xué)校教師有9篇論文發(fā)表在國家一級期刊上,有105篇發(fā)表在國家級核心期刊上,有500余篇發(fā)表在省級學(xué)術(shù)刊物上;完成3項國家教育重點課題和4項省級重點和規(guī)劃課題,出版5部專著,60余篇論文獲市級以上獎項。

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