泉州師范學(xué)院自考簡介

　　泉州師范學(xué)院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)21年位居福建省首位。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校，由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等專科學(xué)校合并組建。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)?，F(xiàn)有泉州主校區(qū)(校本部)和南安、鯉城2個(gè)分校區(qū)，共占地1815畝。下設(shè)二級(jí)學(xué)院17個(gè)，本科招生專業(yè)58個(gè)。全日制在校本科生、研究生近1.8萬人?，F(xiàn)有教職工1400多人，其中專任教師1100多人，臺(tái)灣全職教師近20人。有國家級(jí)人才3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，福建省閩江學(xué)者、福建省百千萬人才工程人選、福建省高校領(lǐng)軍人才、福建省特殊支持高層次人才“雙百計(jì)劃”人選等省級(jí)高層次人才100多人，福建省高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，福建省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)5 個(gè)，福建省研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

　　自考招生專業(yè)

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校堅(jiān)守育人初心，確立人才培養(yǎng)中心地位，著力建設(shè)高水平本科教育。近年來，獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng);全國高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。先后獲教育部“卓越教師”培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)、教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目“專業(yè)和課程改革”1個(gè)、國家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)、國家級(jí)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)、國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，以及省級(jí)一流專業(yè)、教育教學(xué)改革項(xiàng)目等160余項(xiàng)。航海技術(shù)、輪機(jī)工程專業(yè)通過行業(yè)類專業(yè)認(rèn)證，小學(xué)教育、英語、音樂學(xué)等3個(gè)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。學(xué)校入選國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范培育基地。近3年，學(xué)生獲省級(jí)以上學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)近1300項(xiàng)。畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)存活率實(shí)現(xiàn)“雙高”;本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。

　　合作交流

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷提升國際交流與合作水平。深化校際交流合作，與60多所國(境)外高校締結(jié)姐妹學(xué)校關(guān)系，與美國密蘇里大學(xué)、英國林肯大學(xué)等近十所國外知名高校建立師生交流、本碩連讀等項(xiàng)目，與法國里昂商學(xué)院、泉州企業(yè)家聯(lián)合會(huì)共同開展體育產(chǎn)業(yè)交流合作，與巴西沙灘足球協(xié)會(huì)合作推廣足球教育培訓(xùn)和足球文化，與波蘭克拉科夫音樂學(xué)院合作開展傳統(tǒng)音樂傳承保護(hù)與研究;與元智大學(xué)、龍華科技大學(xué)、屏東大學(xué)等近十所臺(tái)灣知名高校合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才;每年選派500多名師生赴國(境)外交流學(xué)習(xí)。服務(wù)“一帶一路”倡議，開展留學(xué)生教育，獲省政府留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金支持，招收來自俄羅斯、密克羅尼西亞、馬來西亞等十多個(gè)國家的留學(xué)生近200人;成立國際海員培訓(xùn)中心，培訓(xùn)孟加拉、尼泊爾等沿線國家的船員。致力漢語國際推廣，2005年成為福建省最早向菲律賓選派國際漢語教師中國志愿者的兩所高校之一，2014年加入國僑辦外派教師項(xiàng)目，共選派志愿者及外派教師近400人,分赴菲律賓、印尼等近十個(gè)國家教授漢語和傳播中華文化。自2011年起，每年承辦華裔學(xué)生學(xué)中文夏令營及各類型語言文化推廣活動(dòng)，共培訓(xùn)來自東南亞和歐洲國家華裔學(xué)生1000余人。積極探索疫情時(shí)期海外華文教育新模式，成為福建省僑辦遴選的首家高校，面向“一帶一路”沿線國家開展海外華文教師、華校校長線上培訓(xùn)，共培訓(xùn)沿線國家本土教師和管理人員逾百人。

　　邁進(jìn)新時(shí)代，開啟新征程。近年來，特別是2017年以來，遵照習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校建設(shè)作出的“建設(shè)多學(xué)科大學(xué)”重要指示精神，學(xué)校制定實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“五個(gè)工程”建設(shè)，全面掀起“二次創(chuàng)業(yè)”新熱潮，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)有特色、高水平、多學(xué)科的地方大學(xué)奮勇前行。