海南師范大學(xué)自考簡(jiǎn)介

　　海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——?？谑校F(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝，是省部共建高校、海南省重點(diǎn)大學(xué)，是中宣部批準(zhǔn)的首批部校共建新聞學(xué)院高校，是卓越師資、高級(jí)專門人才重要培養(yǎng)基地，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。

　　辦學(xué)歷史悠久。1949年秋正式創(chuàng)建國立海南師范學(xué)院，是海南第一所公辦高校。學(xué)校前身可以追溯到清康熙四十四年(1705年)的瓊臺(tái)書院;1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范?？茖W(xué)校;1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年與海南教育學(xué)院合并，成立新的海南師范學(xué)院;2007年更名為海南師范大學(xué)。69年來，學(xué)校牢記師范大學(xué)的責(zé)任與使命，已為社會(huì)培養(yǎng)了各類人才17萬人。

　　培養(yǎng)體系完善。現(xiàn)有21個(gè)學(xué)院(其中本科教學(xué)學(xué)院19個(gè))，65個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，16個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系，師范與非師范性專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存的發(fā)展局面。面向全國31個(gè)省(市、區(qū))招生，現(xiàn)有本科生18203人，研究生827人，留學(xué)生356人。

　　師資力量較強(qiáng)。現(xiàn)有專任教師924人，其中教授225人，副教授306人。在教師隊(duì)伍中，柔性引進(jìn)院士3人，“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選6人，國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家14人，中央直接聯(lián)系專家1人，全國優(yōu)秀科技工作者3人，全國優(yōu)秀教師3人，全國模范教師1人，全國師德標(biāo)兵1人，全國師德先進(jìn)個(gè)人1人，全國勞動(dòng)模范1人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃培育團(tuán)隊(duì)1個(gè);海南省杰出人才6人、領(lǐng)軍和拔尖人才54人，海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家17人，海南省“百人專項(xiàng)”人選6人，海南省“515人才工程”第一層次入選者11人、第二三層次入選者70人，海南省教學(xué)名師11人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)。

　　自考招生專業(yè)

　　開放辦學(xué)有力。發(fā)揮“一帶一路”戰(zhàn)略橋頭堡的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以九種語言向全球發(fā)行《筑夢(mèng)·一帶一路》，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。學(xué)校建有海南唯一的來瓊留學(xué)生預(yù)科學(xué)院，與北京師范大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系，與?？谑械鹊胤秸?zhàn)略合作關(guān)系，與美國新墨西哥大學(xué)等73所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，與俄羅斯圣彼得堡國立電影電視大學(xué)合作舉辦廣播電視編導(dǎo)本科教育項(xiàng)目，與臺(tái)灣屏東大學(xué)等10所大學(xué)開展了學(xué)生互換、學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目合作，與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)共建孔子學(xué)院。學(xué)校還充分利用國家漢辦東南亞漢語推廣師資培訓(xùn)基地、國務(wù)院僑務(wù)辦華文教育基地、教育部菲律賓研究中心“三塊牌子”積極擴(kuò)大海外交流。

　　“十三五”期間，學(xué)校將搶抓國家“一帶一路”、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、中國特色自由貿(mào)易港、國際旅游島建設(shè)等重大戰(zhàn)略機(jī)遇以及省部共建和省重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)的契機(jī)，以服務(wù)終身教育、服務(wù)綠色崛起和服務(wù)文化交流與傳承為己任，以“十大工程”為抓手，以教師教育為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)。