湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1975年，是全國(guó)4所工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院之一、全國(guó)100所國(guó)家示范性(骨干)高職院校、湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究基地、湖南省卓越高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校位于中國(guó)中部的湖南省益陽(yáng)市，背靠會(huì)龍山，面向秀峰湖，風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚?，F(xiàn)有在校學(xué)生6800余人，教師400余人。占地358.86畝，校內(nèi)建筑面積15.6萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備3894.4萬(wàn)元。萬(wàn)兆核心、千兆主干、百兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)能夠較好地滿足師生對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需求。

　　師資力量

　　學(xué)校有教職工388人，其中專任教師233人，有湖南省級(jí)教學(xué)名師1名、湖南省級(jí)專業(yè)帶頭人5名、湖南省級(jí)青年骨干教師8名、湖南省工藝美術(shù)系列高級(jí)職稱專家?guī)斐蓡T8名、高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家?guī)斐蓡T2名;有教授、副教授或高級(jí)工藝美術(shù)師83人，取得研究生以上學(xué)歷或碩士以上學(xué)位者占專任教師45.92%;聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)行業(yè)大師4名、校外兼職教師215名

　　實(shí)習(xí)條件

　　現(xiàn)有278個(gè)實(shí)訓(xùn)室、工藝室和項(xiàng)目教學(xué)工作室，校外實(shí)訓(xùn)基地152個(gè)，非遺大師工作室4個(gè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)大師工作室3個(gè)，央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)院不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合于一體的開放型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系，能充分滿足學(xué)院各專業(yè)教學(xué)需求。

　　辦學(xué)特色與創(chuàng)新

　　一是創(chuàng)建并全面實(shí)施“專業(yè)+項(xiàng)目+工作室”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面推行項(xiàng)目導(dǎo)向工作室教學(xué)，將來自企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)項(xiàng)目引入工作室，成效顯著，并在全省廣泛推廣。

　　二是主動(dòng)承擔(dān)非遺傳承保護(hù)重任，構(gòu)建了“人才培養(yǎng)、技藝傳承、文化研究、創(chuàng)新研發(fā)、傳播推廣”五位一體的非遺傳承創(chuàng)新范式，成體系傳承發(fā)展湘繡、陶藝、竹藝、根藝等民族工藝和優(yōu)秀文化，引領(lǐng)湘繡等傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展。

　　三是基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，在專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理、就業(yè)服務(wù)等方面開展教育信息化建設(shè)探索與實(shí)踐，取得顯著成效。

　　四是踐行“以學(xué)生為本”理念，打造“精致校園”“特色校園”“人文校園”，鑄造了校園文化特色品牌。

　　來自全國(guó)23個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的莘莘學(xué)子是校園內(nèi)最靚麗的風(fēng)景。他們?cè)谶@方土地上探索求真、銳意進(jìn)取，追逐人生的理想，苦練生存的技能，吟唱生命的贊歌。他們正以青春的智慧與力量，飽滿的激情和豪邁的氣概，書寫著自己美麗的人生詩(shī)篇。